Universidad abierta para adultos

Escuela
Psicología

Carreara
Psicología clínica

Asignatura
Ética profesional

Tema
Formación personal en el desarrollo del psicólogo

Participante
Olga Pérez

Facilitador
Altagracia de Jesús Martínez

Matricula
16-3223
Modalidad
Santo Domingo Este
06/febrero/2020
 1. Realiza un cuadro comparativo para cada una de las teorías
mencionadas en la unidad, donde describas cada etapa o estadio y
el periodo del ciclo vital al que se le atribuye cada una.
Erik Erikson
La teoría de las etapas
vitales de Erikson se alzó en
su día, como un gran
avance frente a la teoría de
Sigmund Freud, sobre el
desarrollo evolutivo de la
persona. A través de su
teoría Erikson se convirtió en
uno de los propulsores del
estudio del ciclo vital. Sus
modelos teóricos, de hecho,
cuentan con gran
conocimiento dentro de la
psicología evolutiva.
La teoría de las etapas
vitales de Erikson
establecen 8 estadios que
suponen un cambio en la en
la entidad personal a lo largo
del ciclo vital.
1-Confianza frente a individuo
desconfianza básica. Esta
supone la primera etapa
vital, desde los 0 hasta un
año. En este estadio el bebe
debe desarrollar una actitud
de confianza frente a sus
progenitores.
2-Autonomía frente a constructivismo. Es un
vergüenza y duda. Es la
segunda etapa del siclo vital
aparecen a los 2-3 años. En
esta edad el niño de ve
forzado a realizar pasos
hacia su autonomía.
3-Iniciativa frente a culpa.
Representa la tercera de las
etapas vitales de Erikson.
Ocurre entre los 3-6 años.
Aquí es cuando el infante
toma la iniciática para
intentar conseguir objetivos
personales.
4-Destreza frente a entorno.
inferioridad. Esta es el
cuarto estadio dentro del
ciclo vital. Esta crisis
aparece desde los 7 hasta
los 12 años. El niño debe
aprender a manejar las
herramientas culturales,
mientras se compara con
sus iguales.
5-Identidad frente a No hay zona errónea
Sigmund Freud Jean Piaget Leve Vigotsky
Sus teorías supusieron Se considera unos Mientras Piaget se
una revolución respecto de los padres del centraba en como el
a la concepción que se construvictismo. individuo
tenia de la infancia y la Parte de la idea que interaccionaba con su
adolescencia desde la
psicología. Respecto al
el niño construye su medio Vigotsky se
desarrollo, considera mundo y su manera centraba en los efectos
este sucede debido a de construirlo, va ir culturales y sociales
que el niño necesita en función al que influían en el
satisfacer una serie de problema que se le desarrollo.
necesidades en cada plante, su teoría del
etapa evolutiva. Por lo Para Vigotsky el
desarrollo se centra
tanto clasifica el desarrollo era
en la formación de
desarrollo en una serie indisociable del
los conocimientos.
en función como se ambiente social. Ya
establece la la
Piaget hace hincapié
que la cultura y la
satisfacción de esa serie en el proceso
sociedad es la que
de necesidades. madurativo. A través
transmiten la forma de
También el psicoanálisis de este proceso se
conducta y de
ha hecho gran hincapié encuentra un
en la importancia de la organización del
equilibrio entre el
sexualidad en todas las conocimiento. No se
y las
etapas de nuestro trata de un proceso de
exigencias del
desarrollo incluidas las copiar y pegar el niño
entorno. Al mismo
primeras. construye su realidad a
tiempo plantea un
través de lo que dice la
Etapas evolutivas de proceso de
Freud. sociedad. A este
asimilación de la
postulado teórico se le
1-Etapa oral. Se realidad externa y
conoce como socio
desarrolla en los otro proceso de
primeros 18 meses de acomodación de
paradigma interesante
vida según Freud el niño nuestra estructura al
busca el placer por la y con muchas
miedo. La
boca esta es la razón por posibilidades
articulación
la cual los niños tienden armónica fue un
a morderlo y chuparlo
concepto destacado
todo.
de Piaget. Según el
2-Etapa anal. Va desde
autor, todas las
los 18 meses hasta los partes que está
tres años. Lo importante
compuesta el ser
es el control de los
humano se
esfínteres. Este control
lleva al niño a la coordinan entre si
sensación de logro e para interactuar de
independencia. forma exitosa con el
3-Etapa fálica. Entre los
3 y los 6 años. La zona
de placer seria los
genitales. También surge
la curiosidad en la
diferencia entre hombres
y mujeres.
4-Etapa latencia. Desde
los 6 años hasta el
comienzo de la pubertad.
confusión de roles. Esta concreta.
etapa supone la 5 dentro del
ciclo vital. Y aparece durante 5-Etapa genital. De la
la adolescencia. El pubertad en adelante, se
adolescente se enfrenta a relacionan con los
una serie de cambios físicos, cambios físicos, la zona
junto a la aparición de de placer son los
cambios sociales. genitales, pero en esta
ocasión busca contacto
6-Intimidad frente a con otras personas.
aislamiento. Este supone el
sexto estadio dentro de las
etapas de Erikson. Que
aparece a lo largo de la
adultez temprana o
juventud. Las personas
deben arraigar su identidad
para establecer su vínculo
con otras personas.
7-Generatividad frente a
estancamiento. Séptimo
dentro de la etapa del ciclo
vital. Abarca una gran parte
de la adultez media, mas
allá de la identidad y la
intimidad. La persona deben
de comprometerse con los
otros, con el trabajo, familia
etc. Consiguiendo así una
vida productiva.
8-Integridad del yo frente a
desesperación. Ultima de
las etapas vitales del
desarrollo del ser humano.
Ocurre a lo largo de la
adultez tardía o vejez, para
lograr una satisfacción con
la propia vida, el individuo
debe mirar hacia atrás y
estar de acuerdo con las
decisiones vitales que ha
tomado.
2. Inventa un dilema ético aplicado a la práctica de la psicología y realiza
una encuesta a tus compañeros de clase. Presenta los resultados.

Una niña de 12 años de edad salió embarazada de su tío, producto de una

violación. La niña es huérfana de padre y madre, alguien le sugiere ir al psicólogo
para que le ayude ya que la niña no quiere continuar con el embarazo y está muy
deprimida por la situación, se siente sola y desamparada.

El psicólogo trata de persuadir a la niña para que esta no aborte, de acuerdo a sus
propias convicciones religiosas.

Ojo; no hice la encuesta porque soy estudiante virtual.

Fuentes bibliográficas

Butcher. J. y Hooley. J. n(2007) . Psicología clínica. Pearson.