FECHA: 21-SEPTIEMBRE DE 2020

NOMBRE DEL MODULO:

PROPÓSITO DEL MÓDULO:

Al finalizar el módulo el alumnado aplica la estadística en el tratamiento de información sobre salud
y enfermedad, mediante el uso de técnicas de descripción de datos y el análisis de relación de dos
variables, para explicar el estado de salud de su comunidad identificando patrones de enfermedades
y diseñar estrategias de acción para su mejoramiento.

NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

I. Describiendo el Comportamiento De La Salud En Mi Comunidad.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Reconoce los conceptos asociados de salud y enfermedad utilizando la terminología médica básica.
Identifica la importancia y clasificación de la estadística para comprender el proceso de salud-
enfermedad.
Reconoce las características de una población y las técnicas de recolección de datos para aplicarlas
en situaciones de salud y enfermedad en su comunidad.

INDICACIONES GENERALES
Las actividades que durante el semestre se impartirán de manera a Distancia serán entregadas por
la plataforma Classroom, en la cual el docente les proporcionara un enlace directo a su clase o al
correo siguiente: lupita_rs78@hotmail.com. Con la debida identificación. En las fechas que el
docente indique.
Las dificultades o problemas que se vayan presentando durante las clases o para la entrega y
recepción de sus actividades se deberán informar de manera inmediata para evitar malos
entendidos.
Trabajaran en su libreta de trabajo, en hojas blancas.
No se aceptan trabajos que sean escritos con lápiz, al menos que sean ejercicios.
No acepto trabajos escritos con lapicero rojo.

ACTIVIDADES DE LA SEMANA 21-25 DE SEPTIEMBRE 2020.

Ficha Construyet.
1.6 Decisiones éticas por el bien común.
Objetivo: que los estudiantes identifiquen elementos del curso que le ayudaran a tomar decisiones de manera
consiente, autónoma, responsable y ética ante diversas situaciones de tu vida, con el fin de promover el
bienestar individual y colectivo.
Esta ficha se trabajara en clases y será subida la evidencia a la plataforma.
TAREA A ENTREGAR: Ficha Construyet 1.6

ACTIVIDAD 1.
Realizar una investigación documental sobre los conceptos de salud y con la información recabada Realizaran
mapa mental para plasmar el resultado de la investigación.
TAREA A ENTREGAR: Mapa Mental.
 LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR MAPA CONCEPTUAL.

SI NO
PUNTUALIDAD EN LA ENTREGA

LA PRESENTACION FUE
CORRECTA

ORDEN LOGICO EN LA SECUENCIA DE LA

INFORMACION

UTILIZO PALABRAS DE ENLACE DE LA FORMA

CORRECTA

DEMOSTRO CAPACIDAD EN EL ANALISIS

Y SISTESIS

LA REDACCION Y LA ORTOGRAFIA SON

CORRECTAS

HUBO CREATIVIDAD Y
ORIGINALIDAD

SIGUIO INDICACIONES DADAS.

ACTIVIDAD 2. Como referencia de la actividad pasada, elaboraran un cuadro sobre los beneficios y riesgos del
desarrollo de la ciencia y la tecnología con relación a la salud.
TAREA A ENTREGAR: Cuadro de beneficios y Riesgos.

ACTIVIDAD 3.-. Realización de un informe sobre los tipos de enfermedades más comunes en su comunidad,
para lo cual aplicaran métodos de Ciencias de la Salud en la recolección de datos, pág. 43 y 44 del libro de
textos. Actividad de Aprendizaje No. 6 del libro de Ciencias de la Salud.
TAREA A ENTREGAR: ACTIVIDAD 6
ACTIVIDAD 4.- Investigaran a cerca de la Triada Epidemiológica y con esa información realizan un cartel
informativo para prevenir algunas de las enfermedades más comunes que pudieran presentarse en la
comunidad, identificando la historia natural, la triada epidemiológica y los diferentes niveles de prevención.
TAREA A ENTREGAR: Cartel informativo.

RUBRICA PARA EVALUAR CARTEL INFORMATIVO

CRITERIOS SOBRESALIENTE NOTABLE APROBADO INSUFICIENTE

4 3 2 1

INFORMACION El contenido de La información La información La información no

APORTADA la información está está incompleta. es correcta. No
referente al incompleta. El Está ordenado tiene orden. No se
tema está cartel es pero su entiende.
completo. Es ordenado pero comprensión es
ordenado y de es complicada complicada.
fácil lectura. su lectura.

IMÁGENES Todas las algunas Algunas Las imágenes no

imágenes se imágenes se imágenes se no tienen las
apoyan y apoyan y son claras y bien dimensiones, son
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acuerdo al acuerdo al
cartel. cartel
CREATIVIDAD Se usaron Se usaron Pocos colores y No se usaron
colores y diferentes no se resaltaron colores y no se
diferentes colores pero no las ideas resaltaron las
materiales, resaltaron las principales. ideas.
hicieron uso de ideas
su creatividad principales.
en el diseño.
TOTAL