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ESCUELAS DE LA PSICOLOGÍA

ADRIANA ROMERO
ID 000682612

HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA
NRC

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS.


PSICOLOGIA
2018
Cuadro Comparativo 2

Escuelas de la Representante Semejanzas Diferencias


psicología
El estructuralismo, El estructuralismo se
tiene como objeto de basa en el estudio
estudio la experiencia de la experiencia el
consiente, buscaba consiente y las
entender cómo sensaciones.
funciona la mente
Wilhelm Wundt humana, su estructura
ESTRUCTURALISMO es lo que vemos y Y el funcionalismo,
(1879) discípulo sentimos. es el estudio de los
Edward En cambio propósitos del ser
Titchener El funcionalismo humano
pretendió estudiar la
El funcionalismo se
mente para así poder
pregunta el:
entender las distintas
propiedades y -porqué: (causa)
características -para que:
permiten al individuo el (consecuencia)
desenvolvimiento en su
mente.

Se basa en el estudio El funcionalismo


de los propósitos y basa su estudio del
función de los procesos desarrollo cultural,
mentales y la anatomía distinguió entre una
de la mente, condujo a memoria primaria o
FUNCIONALISMO William james enfocar la atención a corto plazo y una
(1890) John Dewey sobre las funciones de memoria
la mente permanente.
Psicoanálisis uno de
Psicoanálisis trata de los aportes es la
los procesos mentales concepción ampliada
y del desarrollo durante de la sexualidad en
los primeros años de sus etapas como
vida fuentes de placer
3

El psicoanálisis
Psicoanálisis se centra constituye un
en las leyes que rigen especial tratamiento
los procesos de los enfermos de
inconscientes de la neurosis.
PSICOANÁLISIS Igmund Freud mente y su relación con
(1895) la conciencia. Gestalt estudio de la
percepción.
Gestalt reconoce la Isomorfismo: existe
importancia tanto de la la misma relación
conciencia como de la que entre un mapa y
conducta. el territorio que
representa (trata de
las realidades
distintas, aunque es
uno sirve como guía
de otros.

Gestalt se decía que al


ver una imagen o tener Una de las
una idea somos desventajas de
MAX capaces de tener una Gestalt fue dirigida a
GESTALT WERTHEINER idea global acerca del las leyes del
(siglo XIX) entorno agrupamiento
perceptual, sitúa su
Conductismo: blanco en el hecho
considero que el objeto de que estas leyes
de estudio de la sola las aplicaron
psicología debía ser la representaciones
conducta no los bidimensionales de
procesos mentales estímulos
geométricos.

Una de las ventajas del La diferencia del


conductismo es que se conductismo es qué
JOHN B puede modificar el intento pretender,
CONDUCTISMO WATSON comportamiento así controlar de forma
(1912) B.F SKINNER dando la oportunidad empírica y
de un refuerzo experimental
4

En si el cognitivismo es Se podría decir


COGNISITIVO revisado de procesos desventaja del
(1960) JEAN PIAGET mentales, se basa en la cognitivismo es que
percepción del ser no se puede
humano. observar el
comportamiento y
varia demasiado el
conocimiento.

Una de las
El humanismo defendía desventajas del
la capacidad del humanismo es que
HUMANISMO ABRAHAM hombre para hacer el Asegura que el Ser
(SIGLO xv) MASLOV bien. Al igual pretendía Humano es un
descubrir le hombre agente electivo, pero
para dar un sentido no se hará
racional. responsable de sus
decisiones
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Conclusiones

 En el trabajo podemos concluir el objetivo de cada escuela y la importancia para


el desenvolvimiento de la mente humana.

 Concluimos que el estructuralismo y funcionalismo son diferentes escuelas pero


Con un mismo objetivo para descubrir la mente y sus principales características.

 Aprendimos las diferencias y similitudes que tiene estas escuelas contemporáneas.


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Bibliografia basica

Hardy, T. (1998). Historia de la psicología: Principales corrientes del pensamiento

psicológico. Recuperado de http://goo.gl/Z9CTXe

 Tortosa, F. y Civera, C. (2006). Historia de la psicología [versión PDF].


Recuperado de http://goo.gl/oWxR9b

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

 Alejandro Domínguez (usuario). (25 de septiembre de 2012). Historia de la


psicología: Origen de la ciencia y desarrollo de las primeras corrientes
psicológicas [archivo de video]. Recuperado de http://goo.gl/y7JdF4
 Horthersall, D. (1997). Historia de la psicología. Recuperado
de https://goo.gl/eBWzcn

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