UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE SIATEMAS E INFORMÁTICA

FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA

SÍLABO DE LA ASIGNATURA DE INVESTIGACIÓN III

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Facultad : Ingeniería de Sistemas e Informática.
1.2. Escuela Académica Profesional : Ingeniería de Sistemas e Informática.
1.3. Código : 0000FO1075
1.3. Pre-requisitos curriculares : Investigación II
1.4. Semestre académico : X
Fecha de Inicio : 04 – 05 – 2020
Fecha Término :
1.5. Área curricular : Formativa
1.6. N° orden : 29
1.7. Ciclo que se dicta : X
1.8. Extensión
1.8.1. Semestral : 17 semanas.
1.8.2. Horas semanales : 04 horas.
a. Teoría : 2 horas.
b. Práctica : 3 horas.
1.9. Créditos : 04
2.0. Docente Responsable : Lic. Dra. Gladys Lola Luján Johnson
E-Mail: gllujan@unsm.edu.pe

II. SUMILLA

La asignatura de Investigación III, es de naturaleza teórica-práctica, ha sido estructurado

para preparar al estudiante del X ciclo de Ingeniería de Sistemas e Informática en las
competencias inherentes al proceso de ejecución de la investigación científica ; así como al
uso de la herramienta informáticas que le permita reunir, manipular información y tener la
literatura correspondiente para que el estudiante pueda concluir satisfactoriamente la tesis de
grado; esto es, preparar un Informe Final de su Tesis en una de las líneas de investigación de la
especialidad.

III. OBJETIVOS

3.1. General:
● Elaborar y fundamentar el informe final de tesis mostrando dominio teórico y
metodológico con actitud crítica, ética y reflexiva.

3.2. Específicos:

● Validar o reajustar el contenido del proyecto de tesis, aplicando el método de

investigación científica de acuerdo con las especificaciones normadas por la
Institución UNSM – FISI.
● Conocer, comprender y aplicar los procedimientos metodológicos de la
investigación científica teniendo en cuenta el nivel de conocimiento
formulado.
● Utilizar herramientas estadísticas e informáticas para la recolección de datos,
procesamiento y análisis de estos, según su naturaleza.
● Aplicar la normativa de redacción científica APA.

IV. PROGRAMACION ACADEMICA

4.1 PRIMERA UNIDAD:

4.1.1. DURACIÓN: 3 semanas

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4.1.2. PROGRAMACIÓN
Resultados de
Semana CAPACIDADES TEMÁTICA
aprendizaje
Reajusta aspectos Definición conceptual y operacional de la (s)
metodológicos variable (s) determinados en el cuadro de
relacionado a la operacionalización. Elabora cuadro de
operacionalización Importancia del fundamento teórico para la operacionalización.
1 de la (s) variable (s) medición de la (s) variable (s) estudio dando
. respuesta al ¿cómo se va a medir?
Caracteriza Trascendencia de la caracterización de la unidad Caracteriza la (s)
unidades de análisis de análisis teniendo en cuenta criterios de unidad (es) de
inclusión y de exclusión. análisis.
Elabora informe del
Fundamento teórico de propuesta de
fundamento teórico,
Sustenta el uso del instrumento de recojo de datos. Validación y
validez y
(los) instrumento (s) confiabilidad de instrumentos de recolección
2 confiabilidad de la
de recolección de de datos para la medición de la (s) variable (s) a
propuesta de
datos. través del pilotaje en unidades de análisis sin
instrumento de
afectar el tamaño de la muestra de u.a.
recojo de datos
Reorganiza el contenido de la tesis con las
Esquematiza el Reorganiza su
3 orientaciones previas
informe de tesis informe de tesis
Como eje transversal se alcanzarán documentos de normatividad, información
académica y de investigación; así como ensayos de estudios de casos para
simplificarlos y analizarlos como ayuda complementaria.

4.2. SEGUNDAD UNIDAD:

4.2.1. DURACIÓN: 2 semanas
4.2.2. PROGRAMACIÓN

Resultados de
Semana CAPACIDADES TEMÁTICA
aprendizaje
Bases de datos validados como fuentes
Comprende la idóneas y pertinentes para la sustentabilidad Elabora informe
4 de las referencias
importancia de la de las referencias bibliográficas.
bibliográficas
exhaustividad de la registradas en su
información informe de tesis
5 Normas de redacción APA
Reorganiza el contenido de la tesis con las
Esquematiza el informe Reorganiza su
6 orientaciones previas
de tesis informe de tesis
Como eje transversal se realizarán ensayos de estudios de casos para
simplificarlos, aplicando el análisis sistémico y estadístico

4.3. TERCERA UNIDAD:

4.3.1. DURACIÓN: 3 semanas
4.3.2. PROGRAMACIÓN

Resultados de
Semana CAPACIDADES TEMÁTICA
aprendizaje
Conceptualización e importancia de la Establece el
Explica la importancia
recolección de datos. procedimiento de
7 de la recolección de recolección de
datos datos
8 Presenta los resultados Tablas, gráficos y estadística descriptiva Procesa y describe
en tablas y describe los resultados a

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través de tablas o
resultados haciendo uso cuadros o gráficos
del método de utilizando el
estadística descriptiva software estadístico
SPSS 25.
Organiza el contenido de la tesis con las
Esquematiza el informe Organiza su informe
9 orientaciones previas
de tesis de tesis
Como eje transversal se realizarán ensayos de estudios de casos para
simplificarlos, aplicando el análisis sistémico y estadístico
Semana 9
EXAMEN PARCIAL - PRESENTACIÓN y EXPOSICIÓN AVANCE DE INFORME

4.4. CUARTA UNIDAD:

4.4.1. DURACIÓN: 3 semanas
4.4.2. PROGRAMACIÓN

Resultados de
Semana CAPACIDADES TEMÁTICA
aprendizaje
Conceptualización de hipótesis de Contrasta la
Explica la importancia investigación y contrastación de hipótesis. hipótesis de
10 investigación con
de las hipótesis
pruebas de
hipótesis
Verifica las hipótesis estadística
Contraste de hipótesis general y específicas
11 planteadas en los empleando
de su investigación. software SPSS 25
diferentes trabajos
Organiza el contenido de la tesis con las
Esquematiza el informe Organiza su informe
12 orientaciones previas
de tesis de tesis
Como eje transversal se realizarán ensayos de estudios de casos para
simplificarlos, aplicando el análisis sistémico y estadístico

4.5. QUINTA UNIDAD: Redacción de discusión de resultados y conclusiones

4.5.1. DURACIÓN: 2 semanas
4.5.2. PROGRAMACIÓN

Resultados de
Semana CAPACIDADES TEMÁTICA
aprendizaje
Discusión de Resultados y conclusiones Redacción de
Redacta discusión de
discusión de
13 resultados y resultados y
conclusiones conclusiones
Redacción de informe final acorde al Redacción de su
14 y 15 Redacta el Informe final informe final
esquema de la universidad.
Como eje transversal se realizarán ensayos de estudios de casos para
simplificarlos, aplicando el análisis sistémico y estadístico

4.6. SEXTA UNIDAD: Presentación y exposición del informe final

4.6.1. DURACIÓN: 2 semanas
4.6.2. PROGRAMACIÓN
Semana 16 Exposición informe final
Semana 17 Evaluación – Examen final

V. METODOLOGIA
Los contenidos teóricos se desarrollarán mediante clases virtuales, las sesiones de
trabajos prácticos se realizarán con técnicas de aprendizaje colaborativo en grupo,

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fortaleciendo la sociabilidad de conocimientos y experiencias. Los materiales educativos y

recursos didácticos para el desarrollo de los contenidos especificados en las unidades
están basados en la combinación de dispositivos digitales, uso de internet, libros digitales
y el uso de la plataforma del Campus Virtual de la UNSM-T y las reuniones en línea y
conferencias a través de Cisco WebEx, donde se realizarán procedimientos de sinergia
del profesor y alumnos con estos componentes.

El fundamento teórico de los temas del curso se desarrollará mediante exposiciones

orales (virtual), orientándolas hacia una aplicación concreta en el desarrollo de cada uno
de sus trabajos de investigación.

Para el desarrollo de la investigación formativa, actividades de extensión y proyección

social, se participará en proyectos convocados o elaborados por la Oficina de
Investigación de nuestra facultad. Además de su participación en el proceso de Tutoría.

VI. CONSEJERIA.

A fin de absolver consultas de los alumnos, relacionados con el desarrollo del curso y de
proyectos se fijará dos horas semanales de consejería. Esta acción se llevará a cabo
mediante la plataforma Cisco WebEx. Horario por definir.

VII. SISTEMA DE EVALUACION.

1. ACADÉMICA 90% = ACAD

La evaluación se realizará en base a los objetivos generales, para el cual se hará uso de
los siguientes factores:
A. Trabajos Encargados, Evaluaciones frecuentes. Participaciones. (TE).-
Comprende, la participación del estudiante en clase; de tareas específicas de que
sean resueltos y sustentados en la fecha fijada. Al final del curso el alumno tendrá un
promedio de trabajos encargados (PTE); cuyo peso es 1,0.
B. Prácticas Calificadas (PPC).- Son 2 evaluaciones escritas antes de los exámenes
parciales; Se considerarán informes de los avances cuyo peso es 1,5.
C. Evaluación Parcial y Final (EPF).- La presentación y sustentación del plan
preliminar de investigación de la tesis, Con peso 2.0
D. Trabajo de Aplicación (TA).- Se evaluará al final del ciclo entre la dieciséis y
diecisiete semana, con la presentación y sustentación del informe de investigación,
cuyo peso es 1.5.

NOTA ACADÉMICO:
El promedio académico del curso será el resultado de la media ponderada de los ítems
anteriores A, B, C y D
1,0 (PTE) + 1.5 (PPC) + 2.0 (PEPF)+ 1.5 (TA)
NPC = ------------------------------------------------
6

2. EVALUACIÓN FORMATIVA = EF

RESUMEN

SÍMBOLO CONCEPTO % DE LA NOTA

ACAD = ACADEMICA 90%

EF = EVALUACIÓN FORMATIVA (10%)

ET EVENTOS DE TUTORIA 2%
FE EVENTOS FISI 1%

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INVESTIGACIÓN, PROYECCIÓN SOCIAL Y/O

PI 2%
EXTENSIÓN UNIVERSITARIA.
CURSOS: ACADEMIA CISCO / TALLER DE
CT 5%
PROYECTOS ÁGILES XP – DESIGN THINKING
TOTAL 100%

NOTA FINAL=(90% ACAD + 2%ET + 1%FE + 2%PI +5%CT)

Se aplicará de acuerdo al Reglamento de N.A. un Examen Sustitutorio: Este examen reemplazará a la

nota más baja del examen parcial, por el cual se ha presentado a ser evaluado. En este caso, se tomará en
cuenta el reforzamiento y mejoramiento del informe de tesis.
Para tener derecho a ser evaluado el alumno, se requiere un mínimo de 70% de asistencia a clases y haber
cumplido con todos los factores de evaluación.
Los laboratorios, trabajos encargados, prácticas, pruebas escritas, trabajos de aplicación no realizadas en
su debida oportunidad serán calificadas con nota cero. El Promedio de Aprobación en el curso será de 10.5
o más en la escala vigesimal.

VIII. BIBLIOGRAFÍA

Bernal, C. A. (2010). Metodología de la investigación. Administración, economía,

humanidades y ciencias sociales. (3.ª ed.). Pearson Educación de Colombia Ltda.
http://abacoenred.com/wp-content/uploads/2019/02/El-proyecto-de-investigaci
%C3%B3n-F.G.-Arias-2012-pdf.pdf
Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación. (6.ª
ed.). McGraw-Hill.
https://www.uv.mx/personal/cbustamante/files/2011/06/Metodologia-de-la-
Investigaci%C3%83%C2%B3n_Sampieri.pdf
Létourneau, J. (2007). La caja de herramientas del joven investigador. Guía de iniciación
al trabajo intelectual. (J. A. Amaya, trad.). La Carreta editores E.U.
http://pdfhumanidades.com/sites/default/files/apuntes/06%20Leourneau.pdf
Luna, C. et al. (2017). Orientaciones para elaborar una tesis. (1.ª ed.). Fondo editorial
Universidad César Vallejo.
Muñoz, C. (2011). Cómo elaborar y asesorar una investigación de tesis. (2.ª ed.).
Pearson Educación. http://www.indesgua.org.gt/wp-
content/uploads/2016/08/Carlos-Mu%C3%B1oz-Razo-Como-elaborar-y-asesorar-
una-investigacion-de-tesis-2Edicion.pdf
Tamayo, M. (). El proceso de la investigación científica. Incluye evaluación y
administración de proyectos de investigación. (4.ª ed.). Limusa.
Valles, M. S. (1999). Técnicas cualitativas de investigación social. Reflexión metodológica
y práctica profesional. Síntesis
S.A.https://metodologiaecs.files.wordpress.com/2014/11/vallesmiguel-tc3a9cnicas-
cualitativas-de-investigacic3b3n-social-1999.pdf
Vara, A. A. (2012). 7 pasos para una tesis exitosa. Desde la idea inicial hasta la
sustentación. Un método efectivo parea las ciencias empresariales. Universidad de
San Martin de Porres.
https://www.administracion.usmp.edu.pe/investigacion/files/7-PASOS-PARA-UNA-
TESIS-EXITOSA-Desde-la-idea-inicial-hasta-la-sustentaci%C3%B3n.pdf
Vasilachis, I. et al. (2006). Estrategias de investigación cualitativa. (1.ª ed.).
Gedisa.http://investigacionsocial.sociales.uba.ar/wp-
content/uploads/sites/103/2013/03/Estrategias-de-la-investigacin-cualitativa-1.pdf

SITIOS WEB

Repositorio Institucional Digital http://repositorio.unsm.edu.pe/

Registro Nacional de trabajos de investigación http://renati.sunedu.gob.pe/
Universidad Nacional Mayor San Marcos.
http://www.unmsm.edu.pe/noticias/ver/Estudiante-posgrado-Ingenieria-Sistemas-
crea-app-multifuncional-COVID-19

Tarapoto, Mayo 2020

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Responsable del curso

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