UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA

FACULTAD INGENIERÍA

SILABO DE TESIS II

I. DATOS GENERALES

1.1 Facultad Ingeniería

1.2 Área/Escuela Profesional Ing. de Sistemas e Informática
1.3 Nivel de exigencia académica Obligatorio
1.4 Requisito Tesis I
1.5 Ciclo de estudios X
1.6 Semestre Académico 2021-II
1.7 Código de la asignatura 1411-0064
1.8 Número de créditos 03
1.9 Duración de la asignatura 17 sesiones
1.9.1 Fecha de inicio 03 de Noviembre del 2021
1.9.2 Fecha de término 25 de Febrero del 2022
1.10 Extensión horaria 04 horas
1.10.1 Horas teóricas 02 horas
1.10.2 Horas prácticas 02 horas
1.11 Horas de tutoría y consejería 01 hora
1.12 Docente responsable Dr. Juan Pablo Sánchez Chávez
1.13 Correo electrónico jsanchez@uns.edu.pe

II. SUMILLA

Tesis II, a desarrollarse de manera Virtual Sincrónica, es una asignatura teórica y práctica de carácter obligatorio que, tiende a
complementar la formación académica profesional del Ingeniero de Sistemas e Informática, ya que a través de la exposición y
aplicación de la Metodología de la Investigación Científica, de la aplicación de otras metodologías de la ciencia, haciendo uso
de sus métodos, técnicas y herramientas eficientes de estructuración, permiten la elaboración de Informe Final de Tesis
producto del desarrollo del proyecto de tesis inédito, original y relevante, de preferencia experimental que tienda a generar,
modificar y/o ampliar el conocimiento científico y/o mejorar de manera intencionada las condiciones de la población de
estudio, dando como resultado alternativas de solución a diversos problemas de la realidad observable de interés. La asignatura
consta de 02 unidades las cuales se distribuyen de la siguiente manera: en la 1era unidad. Desarrollo del Informe Final de Tesis:
Parte 01 comprende la estructura del informe final hasta modelos de metodologías de desarrollo de la variable independiente;
en la 2da unidad. Desarrollo del Informe Final de Tesis: Parte 02 comprende Materiales y Métodos, el análisis de datos,
resultados y discusión, conclusiones, recomendaciones y referencias bibliográficas.

III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

GENERAL DEL ÁREA DISCIPLINAR ESPECÍFICA DE LA ASIGNATURA

 Determina y maneja la estructura del esquema en la
elaboración del Informe Final de Tesis.
 Aplica correctamente la metodología de la Investigación
Científica, así como otras metodologías y herramientas
específicas según el problema de investigación, para
desarrollar el Proyecto de Tesis que tienda a lograr la
elaboración del informe de Tesis.
 Conoce la estructura general del informe de tesis y Delimita
correctamente la dimensión espacial y temporal del estudio.
 Conoce el alcance del planteamiento del estudio y Elabora
correctamente el marco teórico definitivo.
 Conoce la metodologías de desarrollo de la variable
independiente según el problema a investigar e identifica
correctamente la población y muestra según el estudio.
 Implementa correctamente el diseño de investigación, y
Selección de Pruebas Estadísticas.
 Selecciona y/o Diseña las Técnicas e Instrumentos de
Recolección y el Análisis de Datos.
 Determina y describe correctamente los resultados y su
discusión correspondiente.
 Elabora las conclusiones y recomendaciones del estudio.
 Establece las referencias bibliográficas según APA

IV. SECUENCIA DE LAS SESIONES DE APRENDIZAJE

UNIDAD I : ESQUEMA GENERAL DEL INFORME DE TESIS: DESARROLLO DEL INFORME DE TESIS:
1
 PARTE 01
DURACIÓN : 08 semanas Inicio : 03 de noviembre del 2021 Fin : 24 de diciembre del 2021
Al finalizar la primera unidad, el estudiante, describe la empresa o institución donde desarrolla su
estudio, hace su modelo del negocio, hace el planteamiento del problema de investigación, hace el
Logro de aprendizaje
análisis de su problema, hace su matriz de análisis estructural, presenta su marco teórico, y hace su
metodología de desarrollo de su variable independiente.

Producto:
Estrategia Objeto de
Tiempo Actividades Contenido Evidencia de
formativa aprendizaje
aprendizaje
Presentar el Sesión 01: Socialización y Sesión de Practica:
Modelo de exposición del Silabo. Clases virtuales:  Presentación en Conceptualiza el
Estructura Conceptualizar la Tesis: Zoom. formato PPT o informe de tesis y
1ra.
General del informe de tesis. Modelo de Aprendizaje PDF. Desarrollo su estructura
Semana
Informe de Tesis. Estructura General del Informe síncrono: de contenidos general del informe
de Tesis. Introducción y datos  Videoconferencia de tesis.
generales del estudio  Guía visual y Archivo pdf.
Describir Sesión 02: La empresa o pantalla Sesión de Practica:
aspectos institución involucrada en el compartida. Describe los
importantes de la estudio. Modelo del negocio. aspectos
empresa o Aprendizaje  Zonas para el importantes de la
2da.
institución Asíncrono: debate (Foros, empresa
Semana
involucrada en el chat, etc.) involucrada en el
estudio y hacer su  Uso de estudio.
modelo del Plataforma  Plataformas para Archivo pdf . ppt.
negocio. Moodle en el comunicación
campus en síncrona y
Plantear el Sesión 03: Planteamiento del Sesión de Practica:
campus virtual: asíncrona.
problema de Estudio: Problema. Matriz de establece el
Foros, Tareas,
investigación, Análisis Estructural. planteamiento del
Talleres.  Herramientas para
desarrollar la Operacionalización de variables. problema su matriz
3era. evaluación
matriz de análisis de análisis
Semana  Estudio y trabajo automatizadas.
estructural. y estructural, y su
hacer la autónomo, operacionalización
operacionalizació individual, grupal. de variables.
n de variables. Webinar Archivo pdf . ppt.
Implementar el Sesión 04: Marco teórico: Sesión de Practica:
marco teórico. Antecedentes, bases teóricas y Establece su marco
4ta.
bases conceptuales. teórico y
Semana
conceptual.
Archivo pdf. ppt.
Describir y Sesión 05: Metodología de Sesión de Practica:
plantear su desarrollo de la variable Establece su
5ta. metodología de independiente. metodología de
Semana desarrollo de su desarrollo de su
VI VI..
Archivo pdf. ppt.
Implementar la Sesión 06: Metodología de Sesión de Practica:
metodología de desarrollo de la variable implementa la
6ta. desarrollo de su independiente metodología de
Semana VI desarrollo de su
VI..
Archivo pdf. ppt.
Reflexiona y Sesión 07: Presentación y Sesión de Practica:
analiza la exposición del informe final de Presenta y expone
7ma.
exposición virtual tesis: Parte 1. su informe final de
Semana
del informe final tesis Parte 1.
de tesis parte 1 Archivo pdf . ppt.
8va. Evaluación E_1
Sesión 08. Evaluación Unidad I (21.12.21 Hora 4:00 pm. Evaluación Virtual)
Semana

UNIDAD II DESARROLLO DEL INFORME DE TESIS: PARTE 02

DURACIÓN 08 semanas Inicio: 27 de diciembre del 2021 Fin: 18 de Febrero del 2021
Al finalizar la segunda unidad, el estudiante, aplica e implementa los materiales y métodos de la
investigación, elabora su diseño de contrastación de hipótesis y define la población y muestra,
Logro de Aprendizaje
determina las técnicas e instrumentos de recolección de datos y determina la validez y confiabilidad
de los instrumentos utilizados, hace su análisis de datos, muestra sus resultados y discusión, sus

2
 conclusiones, recomendaciones y referencias bibliográficas.
Producto:
Estrategia Objeto de
Tiempo Actividades Contenido Evidencia de
formativa aprendizaje
aprendizaje
Sesión de Practica:
Reflexionar y
Establece el diseño
aplicar los Sesión 09: Materiales y
de contrastación de
9na. materiales y métodos. diseño de
su hipótesis,
Semana métodos en el contrastación de su hipótesis,
población y
desarrollo de su población y muestra.
muestra. Archivo
tesis.
pdf. ppt.
10 ma. Sesión de Practica:
Semana Reflexionar sobre  Presentación Establece las
las técnicas e multimedia de técnicas e
instrumentos a Sesión 10: Técnicas e contenidos instrumentos a
utilizar evaluar la Instrumentos para la Recolección Clases virtuales: (videos) utilizar y evalua la
validez y de datos. Validez y confiabilidad. Aprendizaje validez y
confiabilidad del síncrono:  Presentación en confiabilidad del
instrumento.  Videoconferencia formato PPT o instrumento.
PDF. Desarrollo Archivo pdf. ppt.
11ava. Reflexionar sobre de contenidos Sesión de Practica:
las pruebas Aprendizaje Establece las
Semana
estadísticas para el Sesión 11: Pruebas Asíncrono:  Guía visual y pruebas
análisis de datos, estadísticas. Análisis de datos. pantalla estadísticas para el
 Uso de Plataforma
según el tipo de compartida. análisis de datos.
Moodle en el
estudio. Archivo pdf. ppt.
campus virtual:
12ava. Foros, Tareas,  Zonas para el Sesión de Practica:
Semana Reflexionar y Talleres. debate (Foros, Presenta los
presentar los chat, etc.) resultados y
Sesión 12: Resultados y
resultados y discusión del
discusión
discusión del  Plataformas para estudio en cuadros,
estudio.  Estudio y trabajo comunicación gráficos, etc.
autónomo, síncrona y Archivo pdf. ppt.
13ava. individual, grupal asíncrona. Sesión de Practica:
Semana Reflexionar y Webinar Presenta los
presentar los  Herramientas para resultados y
Sesión 13: Resultados y evaluación
resultados y discusión del
discusión automatizadas.
discusión del estudio en cuadros,
estudio. gráficos, etc.
Archivo pdf. ppt.
14ava. Sesión de Practica:
Reflexionar y
Semana Presenta las
presentar las
Sesión 14: Conclusiones. conclusiones y
conclusiones y
Recomendaciones. Referencias recomendaciones
recomendaciones
Bibliográficas. del estudio y las
del estudio y las
referencias
referencias
bibliográficas.
bibliográficas.
Archivo pdf. ppt
15ava.
Evaluación E_2
Semana Sesión 15. Evaluación Unidad II (08.02.22 Hora 4:00 pm. Evaluación Virtual)

16ava.
(Evaluación
Semana Sesión 16. Presentación y sustentación del Producto (Evaluación Virtual)
Virtual)

17ava.
Sesión 17. Examen sustitutorio (Evaluación Virtual)
Semana

V. ESTARATEGIA METODOLOGICA

La metodología se desarrolla conforme a los siguientes ejes: Interacción, colaboración y producción.

5.1. Clases virtuales (Videoconferencia): Las clases virtuales se desarrollan con una plataforma de comunicación sincrónica
en los horarios establecidos al estudiante.
Tutorías de investigación (TI): Con la aplicación de esta estrategia se articula la Investigación + las actividades de
Responsabilidad Social Universitaria, permite la atención individual y/o grupal a los estudiantes, facilita, orienta y
3
 retroalimenta el proceso formativo para desarrollar y ampliar de manera transversal los contenidos del curso académico.
Esta actividad se desarrolla con estrategia de trabajo autónomo, individual y Grupal.
5.2. Estudio Autónomo: GIV: Estudio y trabajo autónomo, individual / Grupal: Esta estrategia del estudio autónomo se
caracteriza por el uso de un Entorno Virtual Interactivo de la plataforma educativa disponible en
https://www.uns.edu.pe/campusvirtual, es una forma de aprendizaje que utiliza el estudiante para acceder a recursos
didácticos y material bibliográfico alojados en el entorno virtual: Lecturas, libros digitales, etc. Adjuntados por el docente
por sesiones semanales.
5.3. Interacción en entorno virtuales: foros (IEV-F): Esta estrategia utiliza el entorno virtual para promover el análisis, la
reflexión y el intercambio de opiniones a partir de la problematización, cuestionamiento o interrogantes sobre un aspecto
de interés, fundamental para ir construyendo el aprendizaje autónomo.

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN

6.1 Carácter y propósito: Según los artículos 121, 122 y 123 del reglamento de estudiantes.
6.2 Tipos de evaluación: De acuerdo con los siguientes artículos del Reglamento del Estudiante: art.126 (prueba escrita,
evaluación de tarea de ejecución) y art. 127 (evaluación de tarea de producción); duración de la prueba escrita: art. 137;
restricción en la exoneración de evaluaciones: art. 142.
6.3 Nota de unidad; nota de tareas de producción; nota de asignatura, de acuerdo a los artículos: 153, 154 y 155 del
reglamento del estudiante.
 La nota de Unidad de una asignatura se calcula en base al promedio aritmético ponderado de las calificaciones
obtenidas en las modalidades de evaluación aplicadas en la unidad didáctica correspondiente:

ETE = (NPR + NT) / 2 NPR = Nota de Práctica NT = Nota de trabajos asignados en Teoría.

NU = [PE(2)+ ETE]/3

NU: Nota de Unidad; PE: Prueba Escrita; ETE: Evaluación de Tareas de Ejecución

 A La nota de la evaluación de tarea de producción se calcula promediando la nota del documento del producto y la
nota de la sustentación de la tarea producto

NP = [DP(3)+ SP(2)] / 5

NP: Nota de tarea del Producto; DP: Documento Producto; SP: Sustentación de la tarea de Producción

 La nota de asignatura (NA) se calcula en base al promedio aritmético de las notas de unidad y nota de producto.

NA = (NU1 + NU2 + NP)/3

6.4 Criterios de evaluación y sistema de calificación

6.4.1. Criterios: manejo de información, desempeño en el aprendizaje y actitudinal.
6.4.2. Sistema de calificación: Es el vigesimal (de 0 a 20). Culminado el calendario de exámenes, el docente de asignatura
entregará las pruebas escritas corregidas a los estudiantes previa firma en el acta de conformidad (art. 138). El
docente está obligado a entregar a los estudiantes las notas de las tareas de ejecución y la nota del trabajo de
producción (art. 146). Se asignará nota cero (00) automáticamente a aquellos estudiantes que infrinjan los artículos
147 y 148 del reglamento de estudiantes.

6.5 Requisitos de aprobación y promoción:

6.5.1. De la inhabilitación: El 30% de inasistencia a las actividades de aprendizaje dará lugar a la inhabilitación de la
asignatura.
6.5.2. De los requisitos mínimos de aprobación:
 Obtener promedio final aprobatorio mínimo de once (11)
 Tener una unidad aprobada, tarea de producción aprobada y el promedio final de la asignatura aprobada
(ampliación art. 155 Reglamento del Estudiante. Resolución N° 622-2017-CU-R-UNS).
6.5.3. Del examen sustitutorio: El estudiante que ha desaprobado una asignatura tiene derecho a rendir examen
sustitutorio en la unidad que ha obtenido la más baja calificación en la prueba escrita y aprueba la asignatura
conforme lo establece el art. 155 del Reglamento del Estudiante (ampliación art.157 Reglamento del Estudiante.
Resolución N° 622-2017-CU-R-UNS).
6.5.4. Del medio punto: La fracción 0.5 o mayor a este se redondea a un (1) punto a favor del estudiante teniendo en
cuenta el art. 143 del Reglamento del estudiante.

4
 6.6 Del examen Sustitutorio (Rezagado): Conforme se establecen en los artículos: 149 al 152 del
Reglamento de estudiantes.

PRIMERA ESQUEMA GENERAL DEL INFORME DE TESIS: DESARROLLO DEL INFORME DE TESIS:
UNIDAD
Implementa con criterio y siguiendo los procedimientos estudiados el esquema general del informe de tesis para implementar el desarrollo del
CRITERI
O informe de tesis: Parte 1
PROCESO

ASPECTOS Indicador 01 : Archivo Word digital donde se evidencia el aprendizaje de implementar el esquema general del Evidencia S8
infrme de tesis: Parte 1 EVALUACIÓN
Evidencia S1 Evidencia S2 Evidencia S3 Evidencia S4 Evidencia S5 Evidencia S6 Evidencia S7 UNIDAD I
GIV GIV GIV GIV GIV GIV GIV
Implementa Implementa Implementa Implementa el Implementa el Implementa el Presenta y
DESCRIPCIÓN DE LAS EVIDENCIAS

EVALUACIÓN EN PLATAFORMA MOODLE

la el marco teórico proceso de
el esquema desarrollo total expone su
descripción planteamient con sus desarrollo de la
general para de la empresa o del antecedentes, variable de su variable informe final
o institución problema y bases teóricas y independiente
elaborar el independiente de tesis parte
y su modelo su matriz de bases de su estudio.
informe de de negocio, análisis conceptuales. Archivo Word. Archivo Word. 1.
direccionami estructural Archivo Word.
tesis y Archivo PPT
ento
establece los estratégico y y Word.
Archivo
objetivos de
datos
la empresa. Word.
generales del Archivo
estudio. Word.
Arch. Word.

Tiempo. 1 semana 1 semana 1 semana 1 semana 1 semana 1 semana 1 semana

Autónomo Autónomo Autónomo Autónomo Autónomo Autónomo Autónomo Autónomo
Estrategia
Individual Individual Individual Individual Individual Individual Individual Individual
Acompañami Acompañami Acompañami Acompañamie Acompañamie Acompañamie Acompañami
Requisitos
ento ento ento nto nto nto ento Acompañamient
de
Realimentaci Realimentaci Realimentaci Realimentació Realimentació Realimentació Realimentaci o Realimentación
evaluación
ón ón ón n n n ón
Evidencia
X X X X X X X X
calificada
Instrumen
Rúbrica Rúbrica Rúbrica Rúbrica Rúbrica Rúbrica Rúbrica Cuestionario
to
00% 16% 16% 16% 16% 16% 20%
Porcentaje
100%

5
 SEGUNDA DESARROLLO DEL INFORME DE TESIS: PARTE 02
UNIDAD
Implementa con criterio y siguiendo los procedimientos estudiados, según el esquema general de informe de tesis, el desarrollo del informe de tesis:
CRITERI
O parte 2
PROCESO
Indicador 01 : Archivo Word digital donde se evidencia el aprendizaje de implementar el
ASPECTO
S esquema general de informe de tesis y de los conceptos del desarrollo del Evidencia S15 Evidencia
informe de tesis: Parte 2. EVALUACIÓN S16
Evidencia Evidencia Evidencia Evidencia Evidencia UNIDAD II PRODUCTO
Evidencia S14
S9 S10 S11 S12 S13
DESCRIPCIÓN DE LAS EVIDENCIAS

GIV
GIV GIV GIV GIV GIV
Implementa Implementa Implementa Muestra los Establece y
los materiales las técnicas e las pruebas resultados y muestra los

SUSTENTACIÓN DE
PLATAFORMA MOODLE
y métodos instrumentos estadísticas su discusión
usados, así de para el resultados y

EXPOSICIÓN Y
EVALUACIÓN EN
de los

PRODUCTO
como su recolección análisis de Establece las
mismos. su discusión
diseño de de datos datos conclusiones, las
contrastación usadas. Archivo Archivo .Archivo recomendaciones
de su Archivo Word. y las referencias
Word. Word.
hipótesis, su Word. bibliográficas.
población y Archivo Word
muestra
Archivo
Word.
Tiempo/Dur
1 semana 1 semana 1 semana 1 semana 1 semana 1 semana 1 semana
.

Autónomo Autónomo Autónomo Autónomo Autónomo Autónomo Autónomo Autónomo

Estrategia
Individual Individual Individual Individual Individual Individual Individual Individual
Acompañami Acompañami Acompañami Acompañami Acompañami
Requisitos Presentación y
ento. ento. ento. ento. ento. Acompañamiento Acompañamiento
de exposición.
Realimentaci Realimentaci Realimentaci Realimentaci Realimentaci Realimentación Realimentación
evaluación Word / ppt
ón ón ón ón ón
Evidencia
X X X X X X X X
calificada

Instrument Informe Final.

Rúbrica Rúbrica Rúbrica Rúbrica Rúbrica Rúbrica Cuestionario
o (Word). PDF.
16% 16% 16% 16% 16% 20%
Porcentaje 100%
100%

VII. CONSEJERIA Y TUTORIA:

La Tutoría y Consejería es una función permanente del docente y tiene por finalidad prestar apoyo a los estudiantes de
la UNS en aspectos personales, académicos y de formación profesional. (Art. 201 del R.E.)
Los docentes, para cumplir con la labor de tutoría, consejería y asesoría deberán fijar hasta dos horas en su horario
semanal de clases, indicando horario y ambiente. (Art. 210 del R.E.).
Se realizará a través de videoconferencia en el horario del día Viernes de 11:.00 am. a 12:00 m.

6
VIII. MATERIAL DE CONSULTA

 Roberto Hernández Sampieri “Metodología de la Investigación Científica” Quinta Edición, editorial Mc Graw
Hill – México. 2010.

 Hugo Garcés Paz “Investigación Científica”, Ediciones Abya-Yala Quito Ecuador 2000

 Daniel S. Behar Rivero “Metodología de la Investigación”. editorial Shalom 2008

 Carlos Muñoz Razo “Cómo Elaborar y Asesorar una Investigación de Tesis” Segunda Edición, Pearson
Educación, México, 2011.

 Jackelyn Saavedra Pérez “Propuesta de un Modelo de Calidad de Servicio para Mejorar la Calidad de la
Atención en la Municipalidad Distrital de Moro” Tesis UNS 2018

 Fiorela Susan Eche Gonzales y Erwin Manuel Eche Gonzales “Propuesta de un Modelo de Evaluación de la
Gestión del Conocimiento para Generar Ventajas Competitivas en la Municipalidad Distrital de Moro” Proyecto
de Tesis UNS 2017

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

Dr. Juan Pablo Sánchez Chávez

Nuevo Chimbote, 03 de Noviembre del 2021