ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA

“JORGE ICAZA”
AÑO LECTIVO 2020-2021

FICHA PEDAGOGICA DEL PROYECTO

TERCER AÑO DE BASICA PARELELO “A”
SUBNIVEL: Elemental
INDICACIONES:
 Lee con atención las instrucciones para dirigir la tarea de su hijo/a recuerde que cada material que
se solicite proporcionará que el aprendizaje de su representado sea más creativo.
 La maestra te acompañará en las tareas que no comprendas.
 Procura hacer tus tareas en un horario pertinente, de preferencia en la mañana.
 Mantén la calma, pronto volveremos a la escuela, a los parques y compartiremos entre todos.
 Hay que recordar que la higiene personal es importante para combatir el virus, lavarse con
frecuencia y de forma adecuada las manos, comer saludablemente y realizar actividades físicas te
ayudará a tener el cuerpo y mente saludables.
 Es importante que te #QuedesEnCasa durante todo el tiempo que sea necesario, te
acompañaremos en esta nueva forma de aprender.
 Si es necesario salir de casa recuerda utilizar siempre la mascarilla.

Nombre del Proyecto “UN RECORRIDO POR LO APRENDIDO”

Objetivo Especifico
Indicadores de evaluación:
Conocer las características culturales y naturales de la localidad y
valorarlas, a través de la observación del entorno y la indagación de las
tradiciones, expresiones culturales y artísticas de sus miembros.
-Reconoce el uso de textos escritos en la vida cotidiana, identifica su
intención comunicativa.

-Muestra capacidad de escucha al mantener el tema de conversación e

intercambiar ideas.

-Reconoce le valor posicional y el número de dígitos en una cantidad.

-Reconoce las características fónicas y tipográficas de las palabras,

silabas o letras motivo de estudio que se encuentran en el cuento.

-Aplica de manera razonada la composición y descomposición de unidades,

decenas, centenas para establecer relaciones de orden.

-Narra oralmente una historia teniendo en cuenta su secuencia

ACTIVIDADES SEMANA 5
En esta semana se trabajará con las asignaturas de Lengua y Literatura, Matemática, Ciencias Naturales,
Estudios Sociales.
 ACTIVIDAD N° 1
El cantón donde vivo
Tema: Te presento mi cantón

Responde en forma oral las siguientes preguntas: ¿sabes qué es un cantón? ¿Cómo está
formado? ¿Cuáles son sus autoridades?

Ahora, investiga, escribe y completa en tu cuaderno las siguientes oraciones: El nombre del
cantón en donde vivo es _________. Mi cantón está formado por ____ parroquias urbanas y
____ parroquias rurales. El nombre del alcalde o alcaldesa de mi cantón es
___________________________.El nombre de un concejal de mi cantón es
__________________________.
¿Sabías que...? Quito, la capital de la provincia de Pichincha y capital de Ecuador, tiene 32
parroquias urbanas y 33 parroquias rurales.

Recuerda que todo número se puede descomponer, es decir, se expresa como una suma de
acuerdo al valor de cada uno de sus dígitos. Entonces, 32 = 30 + 2. En tu cuaderno, representa
gráficamente los números 56, 48, 37, 92 y 21, usando la base 10. Junto a cada gráfico, escribe
el número y su descomposición.
ACTIVIDAD N° 2
LECTURA COMPRENSIVA
 ACTIVIDAD N° 3
COMPLETO LA SECUENCIA

ESCRIBO EN LETRAS LAS SIGUIENTES CANTIDADES

ACTIVIDAD N° 4
FONEMA – J-G

El aire debe pasar

por nuestra
garganta. Tócala
debe vibrar ¿Lo
notas?
Debemos saber que este sonido, tiene una amiga muy especial que ya conoces, la G, a la

que no le gustaban las vocales con la boca estirada:

La J habló con ella y le dijo que se juntara a ellas sin ayuda de la y así sería más fuerte, tan

fuerte como la J.

LEE LA LECTURA Y CLASIFICA EN EL CUADERNO LAS PALABRAS QUE EMPIECEN O TENGAN LA LETRA JYG

ACTIVIDAD Nº 5

ELIGE UN OBJETO Y ESCRIBE SU DESCRIPCIÒN

ESCRIBE PALABRAS

ESCRIBE UNA ORACIÒN CON CADA PALABRA.

pañuelo árbol Rojo ayer

AUTOEVALUACION:

Revisa las actividades que has trabajado en la semana y reflexiona sobre los aprendizajes que has alcanzado
durante este proyecto. Toma como guía las preguntas de la escalera de la metacognición: