Código : F15-PP-PR-01.

04
Versión : 10
SÍLABO Fecha : 25/02/2019
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VICERRECTORADO ACADEMICO

ESCUELA PROFESIONAL DE PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

SÍLABO

FILOSOFÍA

I. DATOS GENERALES

1.1 Unidad Académica: PROGRAMA ACADÉMICO DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

1.2 Semestre Académico: 202002
1.3 Ciclo de estudios: V
1.4 Requisitos: Ninguno
1.5 Carácter: Obligatorio
1.6 Número de Créditos: 4.0
1.7 Duración: 16 semanas (31/08/2020 - 19/12/2020)
1.8 N° de horas semanales: 5.00 (3.00 Teoría y 2.00 Práctica)
1.9 Docente(s): Juan Vargas Rojas (vargasr@ucvvirtual.edu.pe)

II. SUMILLA

La experiencia curricular de Filosofía pertenece al área de Formación Humanística; es de naturaleza teórico práctica y de carácter obligatorio.
Tiene como propósito desarrollar habilidades reflexivas, argumentativas y críticas, orientadas a la investigación. Comprende aspectos
relacionados con la ontología, la gnoseología, la antropología filosófica, la axiología y ética.

III. COMPETENCIA

Aplica principios filosóficos y epistemológicos para comprender y resolver problemas del entorno social, de manera reflexiva, crítica y ética.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

TEMAS TRANSVERSALES

• Derechos Humanos

• Investigación

4.1 PRIMERA UNIDAD: Origen y problemas fundamentales de la Filosofía

4.1.1. DURACIÓN: 4 Sesiones (31/08/2020 - 26/09/2020)

4.1.2. PROGRAMACIÓN:

4.1.2. PROGRAMACIÓN:

SESIÓ CAPACIDADES TEMÁTICA PRODUCT

Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la
intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
 Código : F15-PP-PR-01.04
Versión : 10
SÍLABO Fecha : 25/02/2019
Página :2

OS
N ACADÉMIC
OS
Comprende la Marco general del sílabo Protocolo de investigación formativa: el ensayo Prueba
problemática acerca del de Entrada. LA FILOSOFÍA: DEFINICIÓN Y ORIGEN Definición y Portafolio
1
origen de la filosofía y la características Origen de la Filosofía: aportes de la cultura oriental y occidental Foro
actitud filosófica. Contexto político, económico, geográfico y cultural Del mito al logos
Comprende la
ACTITUD FILOSÓFICA Definición, características e importancia Las actitudes
problemática acerca del Portafolio
2 frente a la realidad: cotidiana, científica y filosófica El problema filosófico
origen de la filosofía y la Foro
Investigación Formativa: Selección del tema del ensayo
actitud filosófica.
Analiza los problemas de
PROBLEMAS DE LA FILOSOFÍA EN LA HISTORIA Los problemas
la filosofía en su contexto
3 filosóficos: - Naturaleza - Conocimiento - Hombre Investigación Formativa: Portafolio
histórico internacional y
Redacción de la introducción del ensayo
nacional.
Analiza los problemas de
PROBLEMAS DE LA FILOSOFÍA EN EL PERÚ Cosmogonía andino-
la filosofía en su contexto Portafolio
4 amazónico Del problema del indio a la cholificación Diversidad cultural e
histórico internacional y Foro
Identidad nacional Autenticidad de la filosofía peruana Examen parcial I
nacional.

4.2 SEGUNDA UNIDAD: Epistemología, Antropología filosófica y Axiología

4.2.1. DURACIÓN: 6 Sesiones (28/09/2020 - 07/11/2020)

4.2.2. PROGRAMACIÓN:

4.2.2. PROGRAMACIÓN:

PRODUCTO
SESIÓ S
CAPACIDADES TEMÁTICA
N ACADÉMIC
OS
GNOSEOLOGÍA - Conocimiento: definición, características y
Argumenta sobre las posturas de los
5 elementos del proceso del conocimiento - Problemas gnoseológicos: Portafolio
problemas del conocimiento.
Posibilidad, origen, esencia del conocimiento y criterios de verdad.
LA CIENCIA Y SU PROBLEMÁTICA - Definición, características, Portafolio
Juzga el impacto social de la ciencia, objeto de estudio y funciones de la ciencia. - Rol de la ciencia como Examen
6 la validez y pertinencia del método productor y difusor de conocimiento científico - Límites de la ciencia - parcial II
científico. Implicancias sociales de la ciencia y la tecnología. Examen parcial II (Investigación
(Investigación formativa) formativa)
Juzga el impacto social de la ciencia, EL MÉTODO CIENTÍFICO - Definición y características - Proceso
7 la validez y pertinencia del método de creación científica - Validez y pertinencia del método científico - Portafolio
científico. Alcances y limitaciones del método científico
Argumenta sobre los fundamentos ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA - Teorías sobre el origen del Portafolio
de las concepciones acerca del hombre - Persona y naturaleza humana: lo natural, lo socio-cultural y lo Informe de
8
origen del hombre, naturaleza espiritual. - Sentido de la vida Investigación Formativa: Redacción del investigación
humana, y sentido de la vida argumento del ensayo Formativa
Evalúa los valores vigentes en la AXIOLOGÍA - Definición y características - Teoría de los valores -
9 Portafolio
sociedad de consumo Valores fundamentales - Crisis de valores en la sociedad de consumo
10 Examen Parcial III (EP)

Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

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4.3 TERCERA UNIDAD: Ética y moral
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4.3.1. DURACIÓN: 6 Sesiones (09/11/2020 - 19/12/2020) SÍLABO Fecha : 25/02/2019
Página :3

4.3.2. PROGRAMACIÓN:

4.3.2. PROGRAMACIÓN:

PRODUCT
SESIÓ OS
CAPACIDADES TEMÁTICA
N ACADÉMIC
OS
ÉTICA Y MORAL - Definición y características - El acto
Portafolio
Argumenta sobre dilemas éticos y morales moral - La conciencia, la conducta, el deber y la responsabilidad
11 Investigación
en la actividad humana y profesional moral. - Posición frente a los dilemas éticos y morales.
Formativa
Investigación Formativa: Conclusiones del ensayo
ÉTICA PROFESIONAL ? Definición ? Valores y principios
Argumenta sobre dilemas éticos y morales
12 éticos en el ejercicio profesional. ? Código de ética profesional ? Portafolio
en la actividad humana y profesional
Problemas éticos en el ejercicio profesional.
Evalúa situaciones que generan dilemas
ÉTICA EMPRESARIAL - Definición - Principios de la ética
éticos y morales en la actividad industrial y
13 empresarial - Código de ética en la empresa. - Responsabilidad Portafolio
empresarial frente a la salud y medio
social empresarial: social, económica, ético y ambiental.
ambiente.
Informe de
INVESTIGACIÓN FORMATIVA: Informe final y
14 Sustenta el ensayo de su autoría. Investigación
sustentación del ensayo
formativa
Juzga el impacto de la sociedad de consumo CONVERSATORIO FILOSÓFICO Problemática: El sentido
15 sobre la ética personal, profesional y de la ética en la práctica de las actividades personales, Portafolio
empresarial profesionales y empresariales.
16 Examen Final (EF)

4.4. ACTITUDES

Actitud reflexiva, crítica y ética

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Se utilizarán las siguientes estrategias: Estrategias para favorecer la atención: preguntas intercaladas, ilustraciones Estrategias para favorecer la
adquisición de la información: organizadores visuales Estrategias para favorecer la cooperación: aprendizaje cooperativo y colaborativo
Estrategias para favorecer la transferencia de la información: comentarios. Estrategias para favorecer la actuación: simulaciones y juego de
roles. Estrategias para favorecer la valoración: dilemas Método socrático (mayéutica) preguntar hasta descubrir conceptos. Análisis de
estudios de casos que permitan ejercer el análisis crítico – reflexivo Investigación documental en forma de ensayo Debates, discusiones
grupales y controversiales Heurística (abstracción y creatividad en la resolución de problemas) Aplicación de dinámicas grupales acorde a los
temas tratados. La redacción de Ensayo como parte de su investigación formativa. En la semana 09 se realizará un trabajo de campo (virtual)
para recoger información sobre las actitudes de las personas con respecto a la práctica de valores. La entrega y sustentación final del Ensayo
se realizará en la semana 14. En la semana 15 se realizará un conversatorio filosófico denominado: “El sentido de la ética en la práctica de
actividades personal, profesional y empresarial” Uso de portafolio académico para archivar los productos observables de cada sesión de
aprendizaje.

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Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
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Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la
intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
VI. MEDIOS Y MATERIALES
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SÍLABO científicos, artículos, otros. ? Periódicos
? Videos, audiolibros, internet ? Textos digitales: filosóficos, académicos, Fecha
y revistas
: 25/02/2019
científicas
digitales. ? Blackboard: foro de debate, evaluación en línea ? WebQuest, padlet, Kahoot, Mentimeter, Socrative, Blogs,
Página
wikis
:4
y otros.

VII. EVALUACIÓN

7.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN

UNIDADES PRODUCTO ACADÉMICO CÓDIGO PESO % INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Portafolio PEA 35 % RÚBRICA
1 Foro FO 5% 20 % RÚBRICA
Examen parcial I EP 60 % CUESTIONARIO
Portafolio PEA 30 % RÚBRICA
2 Examen parcial II - Investigación formativa INV 30 % 40 % RÚBRICA
Examen Parcial III EP 40 % CUESTIONARIO
Portafolio PEA 30 % RÚBRICA
3 Investigación formativa INV 30 % 40 % RÚBRICA
Examen Final EF 40 % CUESTIONARIO

7.2. PROMEDIOS

PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2) TERCERA UNIDAD (X3)

X1 = 0.35*PEA+ 0.05*FO+ 0.60*EP X2 = 0.30*PEA+ 0.30*INV+ 0.40*EP X3 = 0.30*PEA+ 0.30*INV+ 0.40*EF

FINAL (XF)

XF = 0.20*X1+ 0.40*X2+ 0.40*X3

7.3. REQUISITOS DE APROBACIÓN

Se utiliza la escala de calificación vigesimal; la nota mínima aprobatoria es 11. Solo en el promedio final la fracción equivalente o mayor a 0,5
será redondeado al dígito inmediato superior. El 30 % de inasistencias injustificadas inhabilita al estudiante para rendir la evaluación final.
Las inasistencias a prácticas o exámenes no justificados se calificarán (00). •El estudiante que por algún motivo no rindió uno de los
exámenes parciales, podrá rendirlos en el período de exámenes rezagados, en caso de inasistencia será calificado con nota cero (00). El
estudiante tendrá derecho a rendir solo un examen, cualquiera sea su condición de sustitutorio o rezagado.

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Código
de LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO
biblioteca

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Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la
intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
Libros Digitales
Código : F15-PP-PR-01.04
Libros Agazzi, E. (2020). Filósofos Y Corrientes Filosóficas en El Siglo Xxi. Estudios: Filosofía, Historia, Letras, 132, 93–108. Versión : 10
Digitales https://doi.org/10.5347/01856383.0132.000298610 SÍLABO Fecha : 25/02/2019

Libros Página :5
Antonorsi Blanco, M., & Fariñas Contreras, G. (2018). Ética: De Las Buenas Decisiones a Las Acciones Correctas. Debates IESA, 23(1), 34–39
Digitales

Libros
Asensi, V; y Parra, A. (2002). El método científico y la nueva filosofía de la ciencia Anales de Documentación, Universidad de Murcia, 5, 9-19.
Digitales

Libros
Bachelard, G. (1988). La formación del espíritu científico. México: Siglo XXI.
Digitales

Libros
Bañón-Gómis, A., Guillén-Parra, M., & Ramos-López, N. (2011). La Empresa Ética y Responsable. Universia Business Review, 30, 32–43.
Digitales

Libros
Beorlegui, C. (2016). Antropología filosófica: dimensiones de la realidad humana. Bilbao, España.
Digitales

Libros
Bunge, M (2013). La Ciencia. Su método y su filosofía.
Digitales

Libros
Charles, D. (1989). El origen del hombre. España: EDAF, S.A.
Digitales

Libros
Crespo, M. F. (2003). Lo ético de la ética empresarial. Revista Venezolana de Gerencia, 8(22), 307-322.
Digitales

Libros
Degregori, C. (2004). Perú: identidad, nación y diversidad cultural. [En línea].[citado: 2017 Abril 1]; [1-7 pp]
Digitales

Libros
Fontrodona, J., & Argandoña, A. (2011). Una visión panorámica de la ética empresarial. Universia Business Review, 30, 12–21.
Digitales

Libros
Freyre, E. (2005). Axiología y Cultura Universitaria. Cibereduca.com, CIVE, Universidad de La Habana. 1-7.
Digitales

Libros
García, D. (2007). Responsabilidad social de la empresa: una aproximación desde la ética empresarial. Veritas: revista de filosofía y teología, (17), 183-204
Digitales

Libros
Giusti, M. y Mejía, E. (2007). ¿Por qué leer filosofía hoy? Lima, Perú.
Digitales

Libros
González, R., y Cardentey, J. (2016). Educación en valores de estudiantes universitarios. Revista Humanidades Médicas, 16 (1), 161-174.
Digitales

Libros
Gutiérrez, E. (2018). Georg Simmel: una antropología filosófica. Contrastes: Revista Internacional de Filosofia, 23(2), 7–23
Digitales

Libros
López, J. (2013). Diversidad Cultural y Educación Intercultural. Melilla: GEEPP Ediciones; 2013.
Digitales

Libros
Lozano, J. (2011). Qué es la ética de la empresa. Barcelona, España.
Digitales

Libros
Marías J. (2012). Historia de la filosofía.
Digitales

Libros
Molano, O. (2008). Identidad cultural un concepto que evoluciona. Revista Opera, Bogotá, [en línea]. 2008. [citado: 2017 Abril 2]; 7: [69-84 pp].
Digitales

Libros Muñoz-Martín, J. (2013). Ética empresarial, Responsabilidad Social Corporativa (RSC) y Creación de Valor Compartido (CVC). GCG: Revista de
Digitales Globalización, Competitividad & Gobernabilidad, 7(3), 76–88. https://doi.org/10.3232/GCG.2013.V7.N3.05

Libros
Nagel, T. ¿Qué significa todo esto?
Digitales

Libros
Rodríguez, J. M. (2012). El método científico de toma de decisiones. IEEM Revista de Negocios, 44–50.
Digitales

Libros Rosero, J.(2020). Filosofía intercultural: Dificultades y desafíos en la enseñanza de la filosofia. Utopia y Praxis Latinoamericana, 25, 50–64.
Digitales https://doi.org/10.5281/zenodo.3931046

Libros
Sánchez, D. (2013). Historia de la filosofía antigua y medieval. Madrid, España
Digitales

Libros Sobrevilla, D. (2006). El retorno de la antropología filosófica. Diánoia, 51(56), 95–124.

Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la
intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
 Digitales
Código : F15-PP-PR-01.04
Libros Sullivan, J. (2009). The Moral Compass of Companies: Business Ethics and Corporate Governance as Anti-Corruption Tools. Washington
Versión : 10 DC:
Digitales International Finance Corporation. SÍLABO Fecha : 25/02/2019

Libros Página :6
Vigo, R. L. (2014). Ética Profesional: Especificidad, Importancia Y Actualidad. Prudentia Iuris, 78, 131–146.
Digitales

Libros
Vila, B. (2013) Deontología profesional. Madrid, España.
Digitales

Libros
Villamil, M. (2013). Axiología y Pedagogía de los Derechos Humanos. Revista Signos, 34 (1), 121-152.
Digitales

Libros
Yarce, J. (2009). El poder de los valores. Chía, Colombia.
Digitales

Material Bibliográfico Físico

109/A11.
Abbagnano, N. (1964). Historia de la Filosofía I. Barcelona: Montaner y Simon, S.A.
T1

109/A11.
Abbagnano, N. (1964). Historia de la Filosofía II. Barcelona: Montaner y Simon, S.A.
T2

170.3/C24 Canto-Sperber, M. (2001). Diccionario de Ética y de Filosofía moral. (2 Tomos) México: Fondo Cultura.

100/C29 Castro, A. (2009). La Filosofía entre nosotros. Cinco siglos de Filosofía en el Perú. Lima: PUCP.

100/G69/
Ciudad, D. (2001). Historia de la Filosofía. T. I. Filosofía Antigua España. Palabra.
T3

100/D49 Del Castillo N. (2007). Filosofía. Potencialidades y Proyecciones. Lima Perú

100.01/M
Julián, M. (2006). Historia de la Filosofía. España: Salamanca.
26

110/LL22 Llano, A. (2003). Gnoseología. España: Eunsa.

370.114
Manrique, F. (2002). Teoría de los valores y Ética. Perú. Rentería.
M22 E1

100/P75 Polo L. (2002). Introducción a la Filosofía. España.

100/V53 Verneaux, R. (1994). Epistemología General o Crítica del Conocimiento. Filosofía Tomística. Herder.

Revistas Digitales

Revistas
Amilburu, M. (2014). Filosofía y actitud filosófica: sus aportaciones a la educación. (Spanish). Revista Española de Pedagogía, 72(258), 231–247.
Digitales

Revistas Hernández, M; Parra, G.; y Pérez, M. (2016). Priorización de valores en estudiantes jóvenes y mayores en el contexto de la crisis económica. Teor. Educ,
Digitales 28(1), 105-129.

Márquez- Fernández, Á. (2016). La Filosofía no se hace en una biblioteca; ella nace frente al mundo, frente a tu entorno, frente a tu ámbito de vida y
Revistas
cuáles son los problemas que tú tienes que resolver. FRONESIS Revista de Filosofía Jurídica, Social y Política, [en línea]. 2016 [citado: 2017Abril 2]; 23
Digitales
(1): [100-110 pp].

Revistas
Méndez, M. (2005). Ética y responsabilidad social compartida. Revista Ética y Economía, (823), 141-150.
Digitales

Revistas Mojica, Andrea (2014). Indiferencia y lazo social. Cuando la letra hacer borde. Desde el jardín de Freud, Universidad Nacional de Colombia, 14 (1), 67-
Digitales 88.

Revistas
Revista Literaria y de Investigación “Espergesia”. (2017). Trujillo: Editorial Vallejiana.
Digitales

Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la
intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.