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GUIA DE TRABAJO
ÁREA DE MATEMÁTICAS
ÁREA: Matemáticas GRADO: Once
TEMA: Pensamiento variacional, numérico y espacial CICLO: V SESIONES: 2
Claudia Milena Castellanos
DOCENTE: TRIMESTRE II - Semana 7 y 8
Durán
FECHA DE FECHA DE
27 de julio 6 de agosto
ASIGNACIÓN: ENTREGA
COMPETENCIAS:
Comunicación: Expresa correctamente la solución de un problema que implica permutación
La elaboración,
comparación y ejercitación Aplica el concepto de permutación para solucionar problemas
de procedimientos:
Resolución de problemas: Soluciona problemas que implican permutación
OBJETIVO: Hallar el número de posibilidades a través de permutación de un conjunto
COMPETENCIA
Analizar problemas que implique permutaciones
Espacio muestral: es el conjunto de todos los distintos resultados posibles de un experimento aleatorio
Ejemplo: todos los posibles resultados del experimento aleatorio de lanzar un dado son
E={1, 2, 3, 4, 5, 6}
S={2, 4, 6}
Clases de sucesos:
En muchos problemas prácticos el número de todos los sucesos posibles es muy difícil de calcular sobre todo cuando
el espacio muestral posee muchos elementos. Estas son las reglas para encontrar la cantidad de sucesos sin escribir
cada uno.
Ley de la multiplicación
Supongamos que se va a viajar de Bogotá a Santiago pasando por Lima, con las siguientes condiciones:
El total de maneras como se puede viajar de Bogotá a Santiago es: 3x4=12 maneras distintas. El siguiente diagrama
de árbol ilustra nuestro ejemplo
COLEGIO MARCO ANTONIO CARREÑO SILVA 3
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Permutaciones
Para el caso en que el orden si interesa y se quiere obtener el numero de posibilidades, aplicamos la ley de la
multiplicación.
Ejemplo
De cuantas maneras se puede nombrar un presidente, un secretario y un tesorero si los aspirantes son Pedro, Juan y
Alberto.
3x2x1=6
Cada una de las disposiciones de las personas en los cargos se denomina permutación. Si tomamos “n” elementos a
la vez lo simbolizamos nPn=n! se lee n factorial
Para el caso que no se tomen a la vez todos los elementos a la vez, aplicamos
𝑛!
nPr= para r≤n
(𝑛−𝑟)!
Ejemplo
COLEGIO MARCO ANTONIO CARREÑO SILVA 3
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¿De cuántas maneras puede escribirse un numero de 3 cifras con 10 dígitos (cuenta el cero a la izquierda) una
comisión de 3?
10P3=10x9x8=720 maneras
En la formula
10! 10𝑥9𝑥8𝑥(7𝑥6𝑥5𝑥4𝑥3𝑥2𝑥1)
10P3= = = 10𝑥9𝑥8=720
(10−3)! (7𝑥6𝑥5𝑥4𝑥3𝑥2𝑥1)
Para el caso que se repitan las cifras tenemos la misma posibilidad en cada posición de las cifras
Para complementar puedes ver el siguiente video por el siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=iczs93s3k1I o
también https://www.youtube.com/watch?v=io5iB9SesOM realiza el correspondiente resumen en tu cuaderno
ACTIVIDADES PARA DESAROLLAR
1. Considera el experimento de lanzar un dado y una moneda. ¿Cuál es el espacio muestral?
2. Determina el espacio muestral para el experimento de lanzar dos dados
3. ¿Cuántas permutaciones de 5 letras se pueden formar con las letras de la palabra GRUPO?
4. ¿Cuántas alineaciones se pueden formar con 11 hombres de un equipo de futbol que pueden ocupar
cualquier posición en la cancha?
5. ¿De cuántas maneras se puede acomodar en una reunión 7 personas en una fila de 7 sillas?
6. ¿Cuántas permutaciones diferentes pueden formarse con las letras de la palabra MARTES?
7. ¿Cuántas permutaciones diferentes pueden formarse con las letras de tu apellido?
8. ¿cuántas permutaciones de 4 letras pueden formarse con las letras de la palabra MADRE?
9. ¿Cuántos números de 2 cifras pueden formarse con los dígitos 1, 2, 3, 4, suponiendo que éstos no
pueden repetirse? Y si suponemos que se permite la repetición, ¿cuántos saldrán?
10. Si cada letra puede usarse sólo una vez, ¿cuántas permutaciones de 3 letras hay en el abecedario?
11. ¿De cuántas maneras se puede elegir 3 libros de un conjunto de 10?
12. ¿De cuantas maneras se pueden disponer 10 caballos de un conjunto de 12?
RECURSOS
Bibliograficos: Cosulta en internet:
Matematica practica Plataforma matemáticas Microsoft Teams o class rom:
Grupo editorial voluntad En esta plataforma encontrara recursos como videos, juegos,
explicación y el acceso a la sala virtual para el encuentro sincrónico
Evaluación Autoevaluación
1. Asistencia y participación en la sesión virtual Espacio para aclarar dudas y atuevaluacion de la actividad en
2. Revisión de actividad clase virtual
3. Contesta formulario
4. Se envía retroalimentación a cada estudiante
al correo con su rendimiento individual en la
actividad