UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA

FACULTAD DE EDUCACION

MODELOS Y TENDENCIAS PEDAGÓGICAS

DOCENTE:

Sandra De Jesús Bendek Ceveriche

ESTUDIANTE:

Adriana Marcela Archila Fonseca

2018174002

Santa Marta D.T.C.H

17/Mayo/2020
¿Qué elementos de los modelos pedagógicos propuestos se pueden
conservar para proponer un modelo pedagógico emergente que le aporte a
una educación desde los entornos virtuales para el aprendizaje, como
consecuencia de la Pandemia?

El Modelo pedagógico Forming es un modelo pedagógico emergente compuesto a

partir de los modelos educativos que han surgido a lo largo de la historia de la
educación, tales como lo son: la enseñanza problemica (Mirza Majmutov),la
pedagogía transformadora (Giovanni Lafrancesa), la concepción educativa de
John Dewey, la propuesta pedagógica de María Montessori, el Modelo CICEP
(currículos integrales de desarrollo de educación preescolar) y la escuela de
Summerhill( Alexander S Sutherland Neill), todo está recolección de
características, propósitos, metas, contenidos, formas de evaluar, relaciones
pedagógicas etc. Se hace con el fin de sacar un modelo pedagógico de
aprendizaje virtual para los niños y niñas.

De acuerdo a lo anterior cabe resaltar que debido a la pandemia del coronavirus-

Covid-19, se presenta este modelo pedagógico emergente con el fin de llegar a
generar un aprendizaje por la modalidad virtual a los niños y niñas de preescolar.

El propósito de este modelo consiste principalmente en formar al ser humano

integralmente por ello hace referencia su nombre Forming (formando), porque su
objetivo general es que por medio de la educación se pueda formar al ser humano,
transformando su realidad, fomentando autonomía y enseñando valores, pero
sobre todo enseñar la felicidad como máxima aspiración de la educación porque
hoy en día muchas personas no priorizan la felicidad. Aspectos importantes como
tomar en cuenta a los estudiantes, la reconstrucción de prácticas morales y
sociales, manteniendo nuestras tradiciones y enriqueciendo nuestra cultura por
medio de los escenarios de enseñanza virtuales, basados en el respeto tanto de
los niños como de los docentes.

La metodología o métodos que propongo a partir de los diferentes modelos ya

antes mencionados y que me parecen relevantes para la educación virtual son
primeramente la metodología del proyecto de aula para tener ya establecido las
diferentes actividades que se realizaran, la importancia de los juegos y de las
actividades artísticas durante la etapa del preescolar son esenciales porque tiene
como ventaja que pueden expresar sus emociones y contribuye a su salud mental
y física y es algo que pueden hacer desde sus casas, además tener en cuenta la
innovación educativa por este medio.
En cuanto a las evaluaciones se llevan a cabo de manera individual teniendo en
cuenta que todos los niños tienen un ritmo de aprendizaje diferente, me parece
importante este modo de evaluación y observación puesto que lleva el proceso del
desarrollo de cada niño(a), asesorarlos de manera virtual en un horario estipulado
uno por uno, para conocer las falencias y avances de cada uno, también a través
de exposiciones simples, escuchar las opiniones de los niños(as), que el docente
haga preguntas especiales para impulsar a los estudiantes a obtener la respuestas
correctas y lograr transformar este choque de modalidades en oportunidades.

El rol del docente es muy importante porque es un orientador, ayuda al estudiante

a reflexionar sobre sus experiencias y a descubrir sus intereses, estimula la
participación de los estudiantes, enseñando a cada uno de manera individual, el
maestro debe facilitar el aprendizaje significativo y propiciar la búsqueda de la
iniciativa y la respuesta personal, el docente es una guía para los estudiantes
puesto que pretende incentivar a perder el miedo de sus alumnos y que disfruten
de forma autónoma.

Por otro lado el estudiante es activo y busca soluciones a problemas planteados

por el docente, este modelo busca que el estudiante sea más autónomo, curioso y
creativo, deben ser creativos, tener iniciativa propia, y recursivos, cuyo fin es el de
vivir su propia vida y no ser tan dependientes de los adultos, sabiendo que tuvimos
un brusco cambio de la modalidad presencial a la virtual lo que incluye menos
movilidad y más estrés, por ello esta modalidad es un reto para todos, lo que
demostrara realmente la calidad de la educación.

En conclusión sugiero que debemos utilizar este escenario de enseñanza virtual y

convertirlo en oportunidades para aprender, dedicarse más tiempo a la formación
tanto personal y colectivo, y debemos tener en cuenta que el nivel de exigencia es
el mismo o incluso mayor, porque debes preocuparte por tu educación lo que
convierte a la persona más autónoma, además los niños y niñas pueden compartir
algunas de estas actividades con sus padres y así crear vínculos más fuertes
entre las familias.

Referentes:

Diapositivas de la clase de Modelos y tendencias pedagógicas.