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TENDENCIAS EDUCATIVAS

LA INCIDENCIA DEL APRENDIZAJE EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES


COGNITIVAS Y SOCIALES EN LOS ESTUDIANTE.

La educación se ha convertido en el vehículo de aprendizaje del ser humano, esta,


está llamada a generar cambios significativos en una sociedad cada vez más
cambiante y desarrollada. El hombre es su objetivo principal junto con su
desarrollo no solo cognitivo sino también social, que le permita enfrentar cada uno
de los retos que la sociedad misma lo obliga asumir.

Ahora bien, si hablamos del hombre como ente principal de la educación y el


proceso que atraviesa para asumir retos sociales, se hace necesario hacer
mención de otro ente no menos importante, nos referimos así a los docentes,
quienes de alguna u otra forma hacen todo esto posible en conjunto con el ente
principal.

Estamos hablando de la creatividad del docente en el aula de clases, como se va


a desenvolver y como va a desarrollar lo planeado para que el estudiante pueda
adquirir conocimiento.

Hoy en día hay muchos métodos para que el estudiante tenga un buen
aprendizaje, solo es indagar, planear y desarrollar en el aula de clases, y eso es lo
que queremos hoy en día como docentes, un procedimiento con más potencia
para el aprendizaje, y esto lo puede lograr el aprendizaje cooperativo.

Al hablar del aprendizaje cooperativo nos referimos a la metodología que tiene


como objetivo adquirir conocimiento en el aula de clases a partir de habilidades e
ideas de sus integrantes, de este modo se espera que todos participen y
desarrollen la capacidad de escuchar al otro, enseñar y solucionar problemas
entre el grupo por medio de la comunicación.

El aprendizaje cooperativo permite que el estudiante pierda el miedo y de esta


forma este abierto a establecer relaciones sociales, desarrolle cada una de sus
habilidades y conocer aquellas habilidades las cuales se les dificultaba. Este se
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centra en organizar actividades dentro de un espacio; en este caso, en el aula de


clases y hacer una experiencia social y académica de aprendizaje.

¿Qué pasaría en el aula de clases si trabajáramos cooperativamente? Diríamos


que fuera un éxito debido a que sería un progreso mutuo no individual, el
aprendizaje cooperativo, mejora relaciones en los estudiantes con bajo
rendimiento académico, por la ayuda que le va a brindar el estudiante con un alto
nivel de conocimiento.

Como docentes del siglo XXI deberíamos implementar esta metodología de


enseñanza ya que tiene muchas ventajas tanto en lo social como en lo cognitivo.
En lo social porque los estudiantes aprenden a reconocer sus errores y
desarrollar actividades en grupo, tienen la capacidad de la escucha y poder
desarrollar las actividades planadas y en lo cognitivo porque adquieren
conocimientos mutuamente, los fortalecen y se desarrollan las habilidades. De
igual modo permite que el estudiante se sienta preparado para coordinar y
desarrollar situaciones que se presenten dentro del aula.

El aprendizaje cooperativo permite el incremento del rendimiento académico y


eso es lo que toda institución sea oficial o privada quiere y no solo la institución
sino el docente. El docente quiere transmitir conocimientos y que cada uno de los
estudiantes puedan adquirirlos de manera clara y que no quede ningún
interrogante.

“Los maestros nos vemos abocados a enfrentar muchos retos ante los intereses y
necesidad diversas de nuestros estudiantes” (Beatriz Gómez de duran). De este
modo, el cuerpo docente en su quehacer pedagógico debe crear un ambiente de
respeto y empatía, establecido en una sana cultura de aprendizaje en el manejo
de los procedimientos de su clase y el comportamiento de sus estudiantes en el
espacio físico
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En conclusión, el egresado de la facultad de la educación de la universidad


popular del cesar, esta acto para trabajar en el aula de clases implementando
todas aquellas estrategias o metodologías que le convienen al estudiante para
lograr transmitir lo planeado a través de la exploración, la estructuración,
transferencia, practica y valoración, si implementamos el aprendizaje cooperativo
en el aula de clases tendremos como resultado una educación que trasciende
fronteras y rompe paradigmas, que desarrolla en los estudiantes deseos e interés
por aprender, acabando con la monotonía de la enseñanza y dando paso a una
educación que impacta positivamente en la sociedad.

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