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Tarea Psicologia General 2
Tarea Psicologia General 2
(UAPA)
Participante
Eddy Antonio Rosario Gómez
17-9954
Asignatura
Psicología General II
Tema
Unidad I
Facilitadora
Alexandra Rodríguez
Fecha
Santiago, Rep. Dom.
Septiembre de 2018
INTRODUCCIÓN
A nivel psicológico, las emociones alteran la atención, hacen subir de rango ciertas
conductas guía de respuestas del individuo y activan redes asociativas relevantes en
la memoria, por esta razón en esta asignación responderemos una serie de
cuestionantes derivadas del capítulo 9 del libro de Charles Morris (Motivación y
emoción) en donde indagaremos sobre la motivación, sus diferentes tipos, teorías y
otros temas que guardan relación con la misma.
Tema: Motivación y emoción capítulo 9 del libro.
Nota: Realizar solo del libro de Charles Morris, no acepto copiar y pegar, ni tareas de
internet solo del libro
Son patrones específicos de conducta innata característicos de toda una especie. Los
instintos motivan al salmón a nadar corriente arriba para desovar y a las arañas a tejer
sus redes.
4.- Explique lo que es la pulsión.
Es un estado de tensión o activación (como el hambre o la sed), que se crea por las
necesidades corporales de la persona (agua, comida).
Establece que cada individuo tiene un nivel óptimo de activación que varía de una
situación a otra y en el curso del día. De acuerdo con esta teoría, la conducta es
motivada por el deseo de mantener el nivel óptimo de activación para un momento
dado. En ocasiones la conducta parece estar motivada por un deseo de reducir el
estado de activación. Otras veces la conducta parece motivada por un deseo de
incrementar el estado de activación.
Motivación extrínseca: Deseo de realizar una conducta para obtener una recompensa
externa o para evitar un castigo.
b) Trastornos alimentarios, anorexia nerviosa, bulimia nerviosa, obesidad, sed.
- Anorexia nerviosa: es un trastorno alimentario grave que está asociado con un temor
intenso a aumentar de peso y con una imagen corporal distorsionada.
- Sed: es el ansia por beber líquidos, causado por el instinto básico de humanos o
animales para beber.
Se refiere a la dirección del interés sexual de un individuo. Las personas con una
orientación heterosexual son atraídas sexualmente hacia personas del sexo opuesto,
las que tienen una orientación homosexual son atraídas sexualmente por individuos
de su propio sexo y los bisexuales son atraídos hacia personas de uno y otro sexo.
El término agresión abarca todas las conductas que pretenden causar daño físico o
psicológico a los demás.
3.- ¿Qué es el logro?
Esti
ma
Autorrealización
Pertenencia
Seguridad
Fisiológica
III. Realiza un ensayo de las diferentes teorías que explican las emociones:
a) Emociones.
Al igual que los motivos, también las emociones activan y dirigen nuestra
conducta.Los antiguos racionalistas griegos pensaban que si las emociones no eran
supervisadas, causarían estragos en las capacidades mentales superiores como el
pensamiento racional o la toma de decisiones. En el pasado, también los psicólogos
solían ver a las emociones como un “instinto básico”, un vestigio de nuestra herencia
evolutiva que necesitaba reprimirse.
Sin embargo, más recientemente, los científicos empezaron a ver las emociones bajo
una luz más positiva. Hoy se piensa que son esenciales para la supervivencia y una
fuente importante de enriquecimiento personal. Las emociones están vinculadas a
variaciones en la función inmunológica y, por ende, a la enfermedad, las emociones
también juegan un papel importante en la determinación de nuestro éxito. Es entonces
claro que si queremos entender la conducta humana, debemos entender las
emociones.
b) Teorías de la emoción.
Entre los desafíos de estas teorías se citan el hecho de que algunos críticos rechazan
la idea de que los sentimientos siempre surgen de cogniciones. Otro desafío directo a
la teoría cognoscitiva afirma que las emociones son experimentadas sin la
intervención de la cognición.
Aunque las emociones se expresan a menudo en palabras, buena parte del tiempo
comunicamos nuestros sentimientos de manera no verbal. Lo hacemos, entre otras
cosas, mediante la calidad de la voz, la expresión facial, el lenguaje corporal, el
espacio personal y los actos explícitos. Otras emociones también pueden expresarse
a través de la calidad de la voz. De manera similar, si recibe una llamada telefónica de
alguien que tiene muy buenas o muy malas noticias, probablemente sepa cómo se
siente antes de que le diga lo que sucedió. De igual forma, podemos escuchar
literalmente el temor en la voz de una persona como cuando oímos a un estudiante
nervioso hacer una presentación oral. Buena parte de la información que transmitimos
no está contenida en las palabras que usamos, sino en la forma en que se expresan
esas palabras.
Las expresiones faciales son posiblemente los indicadores emocionales más
evidentes.
Podemos conocer mucho acerca del estado emocional de una persona observando si
ríe, llora, sonríe o frunce el ceño. Muchas expresiones faciales son innatas, no
aprendidas. Los niños que nacen sordos y ciegos usan las mismas expresiones
faciales que otros niños para expresar las mismas emociones.
e) Género y emoción.
El hecho de que los hombres tengan mayor probabilidad que las mujeres de tener
posiciones de poder también puede afectar la experiencia emocional de otras
maneras.
f) Cultura y emoción.
Las experiencias emocionales entre las culturas son similares en ciertos aspectos y
muy diferentes en otros. Para los psicólogos, el elemento clave es cómo ayudan las
culturas a moldear las experiencias emocionales. Un elemento definitorio es si la
cultura es individualista o colectivista, una distinción que mencionamos antes. Las
emociones de la gente en las culturas colectivistas también tienden a ser de menor
duración que las de los individualistas.
CONCLUSIÓN
Existen diferentes tipos de motivaciones (logro, sexual, afiliación) que surgen de las
necesidades del ser humano, estas fueron organizadas jerárquicamente por Maslow,
el cual sugirió que los diversos motivos pueden ordenarse en una jerarquía. Los
motivos inferiores que surgen de las necesidades corporales deben ser satisfechos
para sobrevivir; los motivos superiores como la autorrealización o pulsión para realizar
todo nuestro potencial, sólo surge después de que se han satisfecho los motivos más
básicos.
Así como las motivaciones, las emociones también rigen la conducta de las personas,
y estas emociones pueden expresarse de distintas formas, incluso no verbal a través
del lenguaje corporal, expresión facial, espacio personal, entre otros.
En cuanto al género, la mujer expresa más fácilmente las emociones que el hombre,
lo que no quiere decir que este último no tenga emociones, lo que sucede es que las
mujeres a regular su expresión más que los hombres.