Título del trabajo: Crucigrama

Viviana Andrea Carrillo Ahumada

ID: 000757963

Docente:
Edna Liliana Barbosa Ríos

Corporación Universitaria Minutó de Dios

Facultad de Contaduría
Aprendizaje Autónomo
Bogotá D.C., 25 de marzo de 2020
1. ejecución: Realización de una acción, especialmente en cumplimiento de un proyecto, un encargo o
una orden.
2. Enseñanza: Transmisión de conocimientos, ideas, experiencias, habilidades o hábitos a una persona
que no los tiene.
3. Comprender: Percibir y tener una idea clara de lo que se dice, se hace o sucede o descubrir el
sentido profundo de algo.
4. Estudiante: Persona que cursa estudios en un centro docente.

5. Aprendizaje: Adquisición del conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la
experiencia, en especial de los conocimientos necesarios para aprender algún arte u oficio.

6. Actitud: Manera de estar alguien dispuesto a comportarse u obrar.

7. Competencias: Disputa entre personas, animales o cosas que aspiran a un mismo objetivo o a la
superioridad en algo.

8. Programación es el proceso utilizado para idear y ordenar las acciones necesarias para
realizar un proyecto, preparar ciertas máquinas o aparatos para que empiecen a funcionar en el
momento y en la forma deseados o elaborar programas para su empleo en computadoras.

9. Normas: Principio que se impone o se adopta para dirigir la conducta o la correcta realización de
una acción o el correcto desarrollo de una actividad.

10. Formación: Nivel de conocimientos que una persona posee sobre una determinada materia.
 11. Transmitir: Hacer llegar a una persona una información, un mensaje o una noticia.

12. Constante: Que tiene constancia o voluntad firme y continuada en la determinación de hacer una
cosa o en el modo de realizarla.

13. Organización: Grupo de personas y medios organizados con un fin determinado.

14. Ambiente: Atmósfera o aire que se respira o rodea a los seres vivos.

15. Habilidad: habilidad para aprender una materia concreta con un objetivo determinado.

16. Consistencia: Cualidad de lo que es estable, coherente y no desaparece fácilmente.

17. Orientadores: acompañan a las personas a tomar decisiones bien meditadas y realistas acerca de su
educación, formación.

Debemos de poner de nuestra parte tanto el docente como el estudiante para tener mejor
aprendizaje de los temas que desarrollamos, es bueno tener habilidades de aprendizaje, tener
buena comunicación con nuestro docente. Las habilidades que desarrolle en esta actividad fue
aprender a poner mas de mi parte y manejar todos los recursos y estrategias que nuestro docente
nos brinda para así poder tener mas conocimiento de los temas.