Alumnas: Dulce Paola Jacobo Franco

María del Rocío Hernández Bejarano

Naylete Priscila Segura Díaz

Asignatura: Estudio Independiente

Docente: Mtra. Angélica Guerra Ibarra

Fecha de entrega: 01-08-2021

 GLOSARIO:

APRENDIZAJE ESTRATÉGICO

Con base en el material consultado y complementando la información con una breve

investigación, redacta con tus propias palabras el significado de los siguientes conceptos:
1. Actitudes: Estado de preparación para cierto tipo de actividad

2. Aprender a aprender: Te permite aprender a través de tus habilidades, conocimientos previos,

experiencias de una forma más eficiente de acuerdo a tus propias metas y objetivos.
3. Aprendizaje : Es el proceso de recibir información mediante y a través de nuestros sentidos; es decir
se puede aprehender observando, viendo, escuchando, mediante gusto y tacto, es recibir la
información, procesar, entender y aplicar la información.

4. Aprendizaje autónomo: Experiencias que vivimos día a día con nuestro entorno y con la sociedad que
nosotros aprendemos de manera solitaria sin ayuda de nadie.

5. Aprendizaje estratégico: Capacidad de decidir cuándo, cómo, dónde y porqué aplicar ciertos recursos
para adquirir aprendizajes esperados.

6. Aprendizaje significativo: Cuando se relaciona información nueva con una ya conocida.

7. Autoconciencia: Es la capacidad de identificar y reconocer nuestras emociones y comportamientos al
mismo tiempo del daño que podemos causar al otro. Es la habilidad de identificar que nos llevó a
reaccionar de cierta manera.

8. Autonomía: Facultad de una persona para actuar de manera libre y con independencia, haciéndose
responsable de sí mismo, logrando un aprendizaje.

9. Capacidad de asombro: flexibilidad de pensamiento de una persona ante cambios de situaciones y

nuevos conocimientos.

10. Competencia: Serie de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y aptitudes con las que
cuenta un individuo para realizar una meta determinada.

11. Conocimiento: Facultad que adquiere un individuo con base a su experiencia sobre las cualidades y
relaciones de las cosas

12. Estrategia: Acciones que lleva a una metodología para la mejora e innovación de algún proceso.

13. Enfoque cognitivo: Se conoce como el estudio de procesos mentales.

14. Enseñanza: Transmitir los aprendido con un serie de métodos.

15. Intervención pedagógica: Utilizar intencionalmente un conocimiento de la educación en pro de crear
aprendizajes esperados en los educandos.
16. Memoria significativa: Parte usada para recordar solo las partes que nosotros decidimos recordar,
como cosas de la escuela, etc.

17. Metacognición: Desarrollar conciencia y control sobre los procesos de pensamiento y aprendizaje.

18. Proactividad: Se refiere a la actitud anticipada de la persona ante diversas situaciones buscando un
cambio.

19. TIC: Recursos audiovisuales y tecnológicos que apoyan al procesamiento de una información
determinada, encaminada a la adquisición de aprendizajes esperados.

20. Valores: Cualidades propias de una persona que la hacen caer en gracia dentro de la sociedad.

REFERENCIAS:

● Española, R. A. (2001). Diccionario. Madrid: España.

Definición.de. (2008). Disponible en https://definicion.de/

● Aprender a aprender: una competencia básica para el aprendizaje permanente (2015)

Disponible en https://www.universidadviu.com/co/actualidad/nuestros-
expertos/aprender-aprender-una-competencia-basica-para-el-aprendizaje

● Warren, H. (2005) Diccionario de Psicología, México: IEPSA

● Huerta, M. (25 de febrero 2007). Aprendizaje estratégico, una necesidad del siglo XXI.
Revista Iberoamericana de Educación. No. 42/1. Recuperado de
https://www.researchgate.net/publication/28143245_Aprendizaje_estrategico_una
_necesidad_del_siglo_XXI
Conclusión
Creo que uno de los aspectos más importantes en esta actividad es entender de buena forma los
artículos que se adjuntaron, es importante tener una mente abierta y estar dispuestos a adquirir nuevos
conocimientos, pues el aprendizaje no será el mismo para todos ni por los tiempos, ni por la
personalidad. La educación ha cambiado sus fines y a mi parecer los estipulados al final son los mejores,
el alumno debe de estar consciente que ser mejor persona y profesional es más importante que
graduarse solo por un título.

Las estrategias del aprendizaje deben innovarse, no serán las mismas que cuando nuestros padres o
nuestros abuelos asistieron a la escuela. El ser humano y la ciencia se encuentran en constante
movimiento, el cual ya no es sólo memorizar fechas y conceptos, si no llevarlo a la práctica, reflexionar
como estudiantes cuál es tu método de estudio.

Las palabras del glosario muchas veces las hemos escuchado y utilizado, es por eso que en la mayoría
no es necesario el uso de un diccionario más que para corroborar e incluso actualizar nuestros
conocimientos.

Así mismo, es importante mantener en la conciencia y en la práctica cada uno de éstos conceptos,
arraigarlos a nuestro método de estudio y en nuestros alumnos; tener la capacidad de transformarlos
según las características del trabajo que estemos desarrollando e innovarlos día a día sin perder de vista
su esencia principal.