Actividad de Seguimiento Numero 5

Tema: Competencias emocionales

Comisión: C de Agente de Policía
Prof. Ariel D. Chiliguay

Estimados alumnos, vamos a seguir desarrollando las competencias

emocionales en el rol del Agente de Policía, que son las conductas que el personal policial
debe realizar para cumplir eficientemente el rol. En base a ello las competencias a
desarrollar son las siguientes:

• La Proactividad: Es decir un agente de policía de adelantarse a los hechos, tanto

en la investigación como en la prevención del delito.

• Tener una visión personal: Imaginarse un camino de vida adonde el efectivo

policial quiera llegar a alcanzar tanto a nivel personal como en su carrera
profesional

• Establecer las prioridades: Tendrán que determinar que cosas son urgentes y
cuales se podrán postergarse. En el servicio diario policial durante la guardia, se
van a encontrar en distintas situaciones, algunas de las cuales tendrán que
resolverse en el momento y otras deberán esperar, por lo cual tendrán que
desarrollar la capacidad de establecer dichas prioridades.

• Pensar en Ganar Ganar: tanto en lo personal como lo laboral, siempre deberán

tener una actitud positiva y ganadora, para lo cual deberán salir siempre adelante
aún en situaciones adversas.

• Buscar entender primero para luego ser entendido después : Siempre es

natural que las personas quieran ser entendidas desde su posturas y maneras de
pensar; pero resultaría mucho más provechoso si se invierte la lógica.

• Trabajo en equipo: No es lo mismo un grupo de trabajo que un trabajo en equipo,

si bien ambos están conformados por un grupo de personas, la diferencia radica
que en trabajo en equipo en el fin que se persigue todos están comprometidos e
identificados

• Mejora personal continua: Si bien es una política Institucional, en este caso de la

Policía de Jujuy, en la realidad va a depender de que cada uno de los integrantes
adquieran el compromiso de realizar cada vez de la mejor manera su función, sea
a través de curso de perfeccionamiento, el manejo de emociones, debiendo crecer
intelectualmente a través del tiempo.

Consignas:

• En base a las siete competencias emocionales, los alumnos deberán describir siete
situaciones de intervención policial, en su rol de agente de policía, donde quede
evidenciado una competencia emocional específica.