Motivación Partir de los conocimientos

Una vez emitido un buen previos

diagnóstico de las dificultades
El maestro debe proporcionar de aprendizaje que presenta un
retroalimentación para mejorar el alumno se establecerán, lo más Se trabajará de lo
rendimiento tempranamente posible, las concreto a lo
y utilizar el estrategias de intervención abstracto.
refuerzo
positivo
.

PAUTAS PARA
OPTIMIZAR EL
Uso de las Tecnologías de la Información Aprendizaje cooperativo
y la Comunicación (TIC)
RENDIMIENTO EN EL
AULA En una situación de aprendizaje
Las herramientas audiovisuales son muy cooperativo el docente dejaría de ser un
acertadas para los alumnos que presentan DAM, expositor de información para pasar a ser
puesto que ayudan a establecer relaciones un facilitador
aritméticas y a desarrollar la memoria visual de actividades de aprendizaje

Educación personalizada Utilización del juego Metodología activa-participativa Evaluación criterial y formativa

Determinar aquellos La observación es una técnica

factores que
muy útil, ya que no es
pueden
amenazante para los alumnos.
facilitar el proceso
de enseñanza y
aprendizaje. El maestro debe planificar muy
bien la sesión, pero con cierta
flexibilidad.