LAS
DIMENSIÓN SOCIAL DEL
DIMENSIONES
DEL JUEGO
GRUPO ABEJITAS
INTEGRANTES:
VANESA, HUAMAN HAYNATEZ
SAYURI, MURILLO PALACIOS
GIANELA, BALTAZAR ARANDA
YADIRA, SUCAPUCA CASAS
JANETH, QUISPE DE LA CRUZ
ESTEFANNY, BARJA DE LA CRUZ
DIMENSIÓN COGNITIVA
JUEGO
Permite el autoconocimiento
y el conocimiento del
entorno del niño.
NIVELES
Conducta Desocupada:
No juega pero mira cualquier cosa de
interés momentáneo
Conducta espectadora:
Ve otros niños jugar les habla pero no
entra al juego.
Juego solitario independiente:
Juega solo pero cerca de otros niños
pero no se les acerca a otros niños.
Juego Paralelo:
Juega de manera independiente pero
entre los niños cercanos .
Juego asociativo:
Juega con otros niños pero de una
manera no organizada y sin un fin.
Juego cooperativo:
Juega con otros niños de manera
organizada con un fin.
Los juegos manipulativos favorecen el
desarrollo del pensamiento y el juego
simbólico favorece la empatía.
Facilita el proceso de abstracción del
pensamiento, es decir, la creación de
representaciones mentales.
Importancia:
Estimular para razonar
Crear fuertes desarrollos potencial
Ampliarla la memoria y la atención
Desarrollar la imaginación y la
creatividad
Potenciar el desarrollo del lenguaje y del
pensamiento abstracto.
DIMENSIÓN MOTORA
·El juego facilita la adquisición del
esquema corporal además de permitir el
aprendizaje de las relaciones causa-
efecto.
El niño o niña se da cuenta que lo que
hace modifica su entorno, produciendo
unas reacciones en los demás y así se
reconoce a sí mismo/a como agente
causante de cambios.
 Los beneficios
DIMENSION SENSORIAL DIMENSION CREATIVA
Se aprende por medio de los sentidos y la Potencia la imaginación, creatividad,
estimulaciòn de esta.
TIPOS DE ESTIMULACIÓN
agilidad del pensamiento y el desarrollo
de habilidades del juego
Estimulación auditiva ACTIVIDADES QUE FOMENTAN LA Fomenta la imaginaciòn y
Imitar sonidos de animales. CREATICIDAD
Hacer sonar diversos creatividad.
instrumentos musicales Cuentos.
Aplaudir y hacer que el niño Dibujar y pintar. Refuerza la salud física y
lo imite. Juegos de palabras. emocional.
Imaginación.
Estimulación visual Crear historias en grupo. Promueve el trabajo en equipo.
Jugar con un espejo. Usar plastilina. Permite el desarrollo del
Encender y jugar con Literatura para niños
linternas, luces brillantes o cerebro.
navideñas y juguetes Permite interactuar y socializar
luminosos.
Actividades con papeles de DIMENSION AFECTIVA con otros.
colores o platos de aluminio.
ASPECTOS RELACIONADOS Fortalece la exploraciòn,
Estimulación táctil seguridad y libertad.
Juegos con agua, plastilina, ·Seguridad
masa, arcilla, arena ·Independencia Vence miedos.
Juegos con macarrones, ·Respeto y empatía
Relaciones sociales
Desarrolla competencias,
arroz, cereales o alubias.
Jugar y experimentar con Autoestima. capacidades, habilidades y
fenómenos de la naturaleza: Autorregula sus emociones.
agua, nieve, hojas, barro
aptitudes.
Impulsa la toma de decisiones
Estimulación olfativa
Experimentar con distintos
y resoluciòn de conflictos.
aromas de flores como las DIMENSION EMOCIONAL
rosas, margaritas, claveles o
comidas, frutas y verduras. FOMENTA

Estimulación gustativa Auto conciencia

Exponer al niño a sabores Autorregulación
muy distintos: dulces, agrios, Motivación
salados azúcar, miel, Empatía
manzana, fresa, cereales Habilidades sociales
suaves, golosinas. regulas sus emociones y sentimientos.