ALUMNO SUPERDOTADO

ATÍCULO PSICOLÓGICO

SUPERDOTACIÓN

ESTUDIO
El objetivo fue
acercarse al DEFINICIÓN
perfil de
personalidad de La combinación de todos los recursos
los niños intelectuales, lo que posibilita un elevado
superdotados nivel de eficacia en cualquier forma de
procesamiento y gestión de la información.

MUESTRA METODOLOGÍA
CARACTERISTICAS
21 sujetos, (14 Descriptiva y
niños y 7 correlacional
niñas),cuyas
edades eran
entre los 5 a los
14 años
RESULTADOS
En general los resultados
obtenidos evidencian
PERFIL DE que aquel estereotipo de
que los niños
PERSONALIDAD superdotados son
Sujetos que se débiles e inestables,
comportan con calma, además de introvertidos
socialmente maduros, es errónea. Puesto que
emocionalmente se muestra rasgos de
estables, preparados personalidad adecuados
para relacionarse con y se sitúan en un medio
los demás y un nivel respecto a los resultados,
de extroversión por lo que tienen
óptimo, capacidades aptas
socialmente como
emocionalmente.
COMO ALUMNOS
Buena memoria. Presentan una personalidad
Capacidad de atención equilibrada, con niveles
y concentración. elevados de autoestima y
Flexibilidad cognitiva, confianza en sus propios
Facilidad para afrontar recursos, si el entorno ha
situaciones novedosas y favorecido la satisfacción de
adaptarse a los cambios sus necesidades.
CARCATERISTICAS
EMOCIONALES Y
SOCIALES
Intensidad emocional:
CONCLUSIONES
Intensidad sensorial:
Se concluye que el estereotipo
de los niños superdotados Independencia de
puede ser facilmente borrado creencias y opiniones:
ya que el estudio demostró lo
contrario, además de que otros Sentido de la crítica
estudios abalan esta Sentido del humor
información.
Tenemos que considerar que si Perfeccionismo
bien se obtuvieron buenas
calificaciones en la
Tendencia al control
personalidad de loe estudiantes interno de la conducta
superdotados esto no descartar
que desarrollen tendencias Capacidad de manifestar
patológicas. estados de inquietud,
Se tiene que busca un
equilibrio entre lo cognitivo y impacienica o ansiedad.
emocional para un mejor
desempeño y adaptación.