FÁBULAS LENGUAJE PLÁSTICO
DIMENSIONES
Tipos de fábula: Tesis: La fábula como
instrumento didáctico y su trabajo a partir
de la dramatización 58P. Dimensión p.14
- Fábulas confrontacionales
- Fábulas situacionales
- Fábulas etiológicas
ANTECEDENTES DE FABULAS
INTERNACIONAL
TESIS: La fábula como instrumento
didáctico y su trabajo a partir de la
dramatización ESPAÑA 58P Conclusión
p50
NACIONAL
TESIS: Fortalecimiento de la comprensión
lectora a partir el texto narrativo fabula
PERU 105P Conclusión p85
TEORÍAS QUE FUNDAMENTAN LA FABULA
Libro: Teoría de la Fábula
Teoría: Teoría de la Fábula
Teórico: Juan Carlos Dido
DIMENSIONES
Elementos de lenguaje plástica:
Libro: Técnicas plásticas en
educación infantil 53P. Dimensiones
p. 9
- Color y línea
- Forma y volumen
ANTECEDENTES DE LENGUAJE PLÁSTICA
INTERNACIONAL
TESIS: Estudio de las técnicas grafoplásticas
por parte de las promotoras para el desarrollo
de la creatividad en niños y niñas de 3 a5años
de los centros integrados del buen vivir de la
ciudad de atuntaqui en el año lectivo 2011-
2012 ECUADOR 148P Conclusión p115
NACIONAL
TESIS: Técnicas grafo plástica para
desarrollar la creatividad en los niños/as de 5
años de edad de la IE N°1638 PERU 133P
Conclusión p93
TEORÍAS QUE FUNDAMENTAN EL
LENGUAJE PLÁSTICA
Libro: Teoría del Desarrollo de la
Capacidad Creadora
Teoría: Teoría del Desarrollo de la
Capacidad Creadora
Teórico: Viktor Lowenfeld
TÉCNICA E INSTRUMENTO
Técnica: Análisis de Producciones (los
niños y niñas producen su trabajo)
Instrumento: Escala estimativa (del
trabajo de los niños y niñas)