Educación Inicial

3 años

SEMANA 7

Narrar y leer para conocer, imaginar y

disfrutar
DÍA 1
Audiocuento: “Adivina cuánto te quiero”
Actividad: Mensaje de amor

Propósito de la semana
Que las niñas y los niños exploren diversos tipos de textos escritos para disfrutar y buscar información
desde su interés, y así promover su imaginación y creatividad.

Es importante acompañar a tu niña o niño durante el desarrollo de las actividades.

Toma en cuenta que no todas las niñas ni todos los niños aprenden de la misma
manera o al mismo tiempo.

Audiocuento “Adivina cuánto te quiero”

¿QUÉ APRENDEN LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS CON ESTA ACTIVIDAD?

• Disfrutan de escuchar audiocuentos en compañía de sus familiares.

• Expresan sus emociones y sentimientos a través de gestos, movimientos

corporales o palabras.

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD

• Audiocuento: “Adivina cuánto te quiero” (Eduardo López Rodríguez)

https://www.youtube.com/watch?v=IgLEjNxbDLY

Puedes visualizar este material en la sección “Recursos” de esta plataforma, sin

consumir tus datos.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
• Junto con tu niña o niño, busca una posición cómoda para escuchar el
audiocuento “Adivina cuánto te quiero”. Luego, escúchenlo y mientras observan
las imágenes.

Consideraciones para atender nuestras diversas formas de aprender.

 EDUCACIÓN INICIAL
Narrar y leer para conocer, imaginar y disfrutar 3 AÑOS

• Cuando terminen, invítala o invítalo a conversar sobre lo que ocurrió en el

audiocuento. Evita hacerle preguntas para saber si ha comprendido lo que
escuchó. Esto puede hacer que se sienta presionada o presionado y generar
desinterés.

• Conversa con tu niña o niño, a partir de esta pregunta: ¿Tú sabes cuánto te quiero?
Escucha su respuesta con atención y amor. Puedes decirle lo que tú sientes, por
ejemplo: “Yo te quiero hasta la luna ida y vuelta, como la mamá liebre a su bebé”.
Posiblemente, también te exprese su cariño; sin embargo, si esto no sucede, no
fuerces la situación. Ten en cuenta que existen muchas formas de expresarnos y
de decirle a alguien que lo queremos, mediante abrazos, besos, una caricia, una
sonrisa, etc.

!
Recuerda: este es un momento lleno de emociones. ¡Disfrútenlo juntos!

Actividad Mensaje de amor

¿QUÉ APRENDEN LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS CON ESTA ACTIVIDAD?

• Expresan sus gustos con relación al mensaje leído por un familiar adulto.

• Expresan sus sentimientos y emociones a las personas que quieren, a través de

dibujos, abrazos, mensajes u otras formas de expresión.

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD

• Hojas de reúso (pueden estar pintadas por un lado)

• Lápices de colores, plumones o crayolas

• Lápiz

IDEAS CLAVE
• Permitir que las niñas y los niños expresen sus ideas sobre el texto leído.

• P
ermitir que las niñas y los niños expresen sus sentimientos a las personas que
quieren.

2
 EDUCACIÓN INICIAL
Narrar y leer para conocer, imaginar y disfrutar 3 AÑOS

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
• Junto con tu niña o niño, busca un lugar cómodo para conversar.

• Cuéntale que después de escuchar el audiocuento, te has puesto a pensar en

todas las personas que quieres, y que a algunas de ellas ahora no las puedes ver.
Pregúntale: ¿Quiénes son las personas que quieres mucho?, ¿por qué las quieres
mucho? Escucha con respeto lo que te comparta. Mírala o míralo a los ojos cuando
te hable.

• P
regúntale: ¿Cómo podemos manifestar nuestro amor a las personas que
queremos? Tu niña o niño podría responder: “Diciéndole que las queremos,
haciendo un dibujo, dándoles un regalo, etc.”. Escucha sus propuestas y anótalas.
Puedes mencionarle las acciones que realiza para manifestarte su amor; por
ejemplo, cuando te abraza y te besa, o cuando hace para ti un dibujo especial.

• C
uéntale que cuando eras niña o niño tenías muchas formas de expresar tu cariño
hacia las personas que querías. Por ejemplo, puedes decirle: “Recuerdo que a mi
mamá le daba un abrazo y le decía que la amaba mucho, y a mi abuelito le hacía
un dibujo”.

• Retomen las propuestas que tu niña o niño mencionó y decidan juntos cómo
pueden expresar su cariño a las personas que quieren.

• Proponle hacer un dibujo y pregúntale si desea

que escribas un mensaje en él. Escribe lo que
ella o él te dicte. Luego, léele lo que has escrito
y pregúntale si le gustó.

• Invítala o invítalo a entregarle el dibujo y el

mensaje a una persona (o a varias personas)
que vive en casa. Si desea entregarlo a alguien
que no vive en casa, pueden hacerlo a través
de una videollamada o mediante una foto por
WhatsApp.

• Pregúntale a tu niña o niño: ¿Cómo te sentiste

al entregarle el dibujo y el mensaje a…?

• Ten siempre presente que este debe ser

un momento grato y placentero en el que
disfruten y se fortalezca el vínculo entre
ustedes.