#APRENDOENCASA

Educación Inicial

5 años

SEMANA 7

Narrar y leer para conocer, imaginar

y disfrutar
DÍA 3
Actividad: ¡Creamos un libro álbum!

Propósito de la semana
Que las niñas y los niños exploren diversos tipos de textos escritos para disfrutar y buscar
información acerca de sus intereses, promoviendo su imaginación y creatividad.

Es importante acompañar a tu niña o niño durante el desarrollo de las actividades.

Toma en cuenta que no todas las niñas ni todos los niños aprenden de la misma
manera y al mismo tiempo.

Actividad ¡Creamos un libro álbum!

¿QUÉ APRENDEN LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS CON ESTA ACTIVIDAD?

• Al crear su libro álbum, desarrollan sus ideas en torno a un tema.

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD

• Lápices de colores, crayones y/o plumones

• Hojas de papel (recicladas)

• Cartón o cartulina (reciclada)

• Lana, soguilla o cinta

• Tijeras

IDEA CLAVE
• Desarrollar sus ideas y creatividad al elaborar su libro álbum.

Consideraciones para atender nuestras diversas formas de aprender.

 EDUCACIÓN INICIAL
Narrar y leer para conocer, imaginar y disfrutar 5 AÑOS

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Esta es una actividad que puede durar más de dos días. No fuerces a tu niña o
niño a realizarla toda en un solo día.

Planificación del libro álbum

• Proponle a tu niña, o niño, crear su propio libro álbum.

• Recuérdale que el libro álbum tiene poco texto y muchas ilustraciones.

• Para empezar a crear es importante que tu niña, o niño, tenga en cuenta lo

siguiente: ¿Para quién van a escribir la historia? ¿Para qué la van a escribir?
¿Qué van a escribir? Dialoguen en torno a esas preguntas, pueden escribir sus
propuestas o grabar un audio.

• Piensen qué personaje, o personajes, tendrá la historia; el lugar donde estarán

estos personajes; y lo que pasará durante el cuento.

• Escribe todas las ideas que tu niña, o niño, va mencionando o grábalas. Luego,
léele lo que has escrito o escucha la grabación para identificar las ideas principales
que tendrá la historia del libro álbum. Decidan cómo serán las imágenes y cuál será
el texto. Recuerda que el texto no necesita ser extenso porque la niña, o el niño,
puede perder el interés en la actividad.

• Una vez lista la historia, vuelvan a escuchar la narración o revisen los apuntes y
ordenen las ideas que pueden ir al inicio, en el desarrollo y al final del cuento.

• Pregúntale lo siguiente: ¿Qué irá en la primera página? ¿Qué irá después? Invita a
tu niña, o niño, a dibujar lo que irá en la primera hoja y dile que escribirás lo que
han decidido poner en cada página.

Elaboración del libro álbum

• Continúen así hasta terminar la historia del libro álbum. Puedes involucrar a otros
familiares. ¡Están creando su primer libro álbum en equipo!

• Junten las hojas en las que han dibujado con el escrito. Luego, colóquenles un
cartón o una cartulina tanto en la parte delantera como en la posterior (como
portada y contraportada). Puede ayudar hacer agujeros a las hojas para luego
unirlas con lana o pegarlas con goma.

• Una vez listo el libro álbum, colóquenle un nombre inventado y un dibujo como
portada.

• ¡No se olviden de poner el nombre de los autores! ¡Ustedes lo han creado!

• Coloquen los nombres de las personas que dibujaron y crearon la historia del libro
álbum.

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Narrar y leer para conocer, imaginar y disfrutar 5 AÑOS

• ¡Nos hemos convertido en los autores de un libro álbum!

• Proponle a tu niña, o niño, compartirlo con otros familiares y “leerlo” siguiendo las
ilustraciones.

• ¡Recuerden colocar su libro álbum en su espacio de lectura!

Cuando las niñas y niños crean desde su imaginación historias o cuentos y

luego las ven convertidas en libros que pueden ver, tocar y sentir, se vinculan de
una manera natural con el mundo letrado. Además, se sienten creadores y son
protagonistas de su propio aprendizaje.