UNICLARETIANA

Pregrado en Teología

Portafolio uno

Fundamentos del proceso investigativo

Docente: Juan Sebastián Ocampo Murillo

Estudiante: Gustavo Javier Bolívar Arias

CAT MEDELLÍN

2019
 INTRODUCCIÓN

La línea de la investigacion se ha vuelto indispensable para todo y cada uno de los diferentes

ámbitos que se presenta en la vida, esto ha logrado el conocimiento de muchas áreas e idea

que surgían y que gracias a la investigacion y los enfoques se ha dado paso al saber y

entender cada hecho con pruebas y análisis que dan valor a la investigacion, en esto consiste

la investigacion en ir mas allá de lo que se ve, en profundizar las ideas y conceptos, cabe

resaltar que este trabajo presenta los enfoques de la investigacion, sus relaciones y

componentes que hacen de la investigacion un una ideología de avance que ha penetrado

todas las ciencias y que ha logrado ser parte de nuestro diario vivir.
 INVESTIGACION

Es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos

y empíricos que se aplican al estudio de un
fenómeno o problema

CUANTITATIVO CUALITATIVO

Características y proceso Características y proceso

 Explorativas
 Experimental  Descriptiva
 Cuasiexperimental  Planeamiento  Planeamiento más  Comparativa
 No experimental acostado abierto  Analítica
 Mide fenómenos  Se conduce en  Explicativa o casual
 Utiliza estadísticas ambientes naturales  Histórica
 Prueba hipótesis y  Los significados se  Documental
teorías extraen de los datos
 correlacional
 No se fundamenta en
la teoría
COMPONENTES COMPONENTES

Énfasis mayor en las teorías Énfasis mayo en aspectos

sustantiva. o Deductivo o Inductivo epistemológico.
o Secuencial o Recurrente
Conceptos teóricos que darán o Probatorio o Analiza múltiples Definiciones de los términos
lugar a las variables o Analiza la realidad realidades subjetivas teóricos más abstractos
objetiva o No tiene secuencia
Recorre espacio-temporal del Énfasis en las prácticas sociales
lineal
universo teórico cotidianas.
PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION

Los paradigmas que se presenta en el campo de las ciencias sociales y humanas se basan en

dos prácticamente el primero llamado paradigma cuantitativo, empírico-analítico, es el más

recurrente para las comunidades científicas y el mundo natural tiene existencia propia,

independiente de quien estudie, y está gobernada por leyes que permite explicar, predecir y

controlar los fenómenos del mundo natural y pueden ser descubiertas por los investigadores

por medios idóneos.

El segundo paradigma cualitativo se basa en el estudio de los significados de las acciones

humanas y de la vida social, y se cuestiona que el comportamiento de los seres está

gobernado por leyes generales buscando así la descripción de las cualidades logrando

encontrar un concepto que represente la realidad descubriendo cualidades como sea posible.

TIPOS DE INVESTIGACION

Investigacion De Tipo Cuantitativo: Se basa en la posibilidad que tiene el investigador de

controlar las diferentes variables de estudios y las situaciones que se presente, por esto

existen tres tipos de investigacion.

 Investigacion Experimental: aquí el investigador tiene control de la variable

independiente la cual puede hacer variar de acuerdo a sus intereses y objetivos

señalados por ello se selecciona a un grupo experimental y en él los sujetos de

estudios son asignados aleatoriamente.

 Investigacion cuasiexperimental: no requiere grupo de control se basa en una serie de

mediciones periódicas que se aplica a las personas en estudios antes y después que se

ha introducido la variable experimental.

  Investigacion no experimental: en este tipo de investigacion, el investigador no tiene

el control de la variable independiente, pues ya ha ocurrido cuando se hace el estudio.

Y pertenecen el estudio de casos, la encuesta social, la observación estructurada, la

investigacion participativa, y la evaluativa.

Investigacion De Tipo Cualitativo: es un campo interdisciplinar, transdiciplinar y en

muchas ocasiones contradisciplinar, debido a que va más allá de las ciencias sociales,

humanidades y la física y está en todas al mismo tiempo, por esto el investigador se somete a

una doble tensión.

 Investigacion exploratoria: se utiliza cuando el tema a investigar no ha sido explorado

y poco se conoce y es difícil de formular, y esta clase de estudio se presenta en las

investigaciones del comportamiento en donde existe poca información.

 Investigacion descriptiva: se presenta para identificar las diferencias y semejanzas

entre dos hechos, en donde el investigador presenta una comparación de los dos

estudios a una audiencia que le permitan llegar a una conclusión de las diferencias y

similitudes.

 Investigacion analítica: consiste en la desintegración de un todo, en partes que puedan

ser estudiada por separados sus causas, la naturaleza y efecto para así conocer y

estudiar cada índole y obtener una repuesta que será unificada al final de la

conclusión.

 Investigacion explicativa o casual: en esta investigacion la teoría constituye un

conjunto organizado de principios, creencias, descubrimiento afirmaciones en donde

permite la interpretación de la realidad.

 Investigacion histórica: esta investigacion busca la verdad sustentada en las

experiencias pasadas, en donde el investigador está ilustrado con fuente primaria y

 secundaria que le darán la información para así determinar la confiabilidad de la

investigacion.

 Investigacion documental: esta se realiza mediante por medio de consultas de libros,

revistas, periódicos, registros, y se dirige a construir conocimiento, como también se

puede indagar los personajes protagonista de los hechos, como también una previa

consulta a un especialista en el tema de investigacion.

 Investigacion correlacional: tiene como fin examinar la relación entre diferentes

situaciones o acontecimientos, solo se enfoca en examinar no relaciona causas, solo

mide el grado de relación y la manera de interactuar de estas dos situaciones.

 CONCLUSIÓN

La investigacion permite interrogar un supuesto el cual pasa a ser la base de estudio para un

investigador en donde se empieza a estudiar los paradigmas y el enfoque que se debe estudiar

para dicha investigacion, y seleccionara el tipo de investigacion de acuerdo a su estudio en

donde aplicara cada paso a realizar para investigar el hecho. Por esto se hace tan vital es

estudio de la investigacion en cada fase de área de estudio primordialmente en la educación

superior, en donde se debe velar por formar profesionales capaces de investigar previamente

capacitados para las diferentes situaciones que se presente en el medio el cual se está

viviendo.
 BIBLIOGRAFÍA

https://es.wikipedia.org/wiki/Mapa_conceptual

http://noticias.universia.cr/educacion/noticia/2017/09/04/1155475/tipos-investigacion-descriptiva-

exploratoria-explicativa.html