CARTILLA MAESTRA L.
ANGELICA GARCIA LEYVA
NO. NOMBRE DEL ALUMNO
1 AVILA FEDERICO JENNIFER
2 BECERRIL VARGAS ANGELA
3 CORTEZ DEL RIO JESUS
4 DE LA CRUZ PALMA DINA
5 ESQUIVEL RAMIREZ MARIANA
7 FLORES MENDOZA MAR
8 FLORES TORRES BRAYAN AMOR
9 GARCIA CRISANTOS FELIPE
10 GARCIA DEL RIO LUIS FERNANDO
GRUPO BIMESTRE OBSERVACIONES RECOMENDACIONES
A Logra alcanzar los aprendizajes de forma imprecisa. Puede mejorar con mayor empeño
B Alcanza los aprendizajes esperados Muy bien
Logra los aprendizajes de forma suficiente Puede mejorar con mayor empeño, ser mas sistemáticos y
C participativo
I Poco Identifica las características de un proceso de Participe en situaciones de aprendizaje de manera individual y
innovación como parte del cambio técnico. realice acciones en tiempo y forma.
IV Utilizan poco los criterios de factibilidad,
fiabilidad, eficiencia y eficacia en sus propuestas
C de solución a problemas técnicos.
I Carece de la aplicación de los conocimientos Comparta sus ideas y muestre disposición al trabajo asi como
IV técnicos y emplean poco las TIC para el desarrollo fundamentar sus ideas.
de procesos de innovación técnica.
• Evalúan sistemas tecnológicos tomando en
cuenta los factores técnicos, económicos,
culturales, sociales y naturales.
• No concluye con la evaluación de sistemas
tecnológicos tomando en cuenta los factores
técnicos, económicos, culturales, sociales y
A naturales.
I •No usan la información proveniente de Cumpla con las normas de entrega de trabajo y refuerce los temas
no aprendidos.
II
diferentes fuentes en la búsqueda de
alternativas de solución a problemas
IV técnicos.
• No logra plantear alternativas de solución a
problemas técnicos de acuerdo con el contexto
social y cultural.
.Distinguen las tendencias en los desarrollos
técnicos de innovación y las reproducen para
solucionar problemas técnicos.
E
  Logra los aprendizajes de forma suficiente a satisfactoria. Puede mejorar mayor participación en todas las actividades.
IV . No identifica las características y componentes Desarrolle los valores de responsabilidad. Iniciativa y autonomía.
B de los sistemas tecnológicos. Refuerce los temas y los aplique.
E I •No aplica los conocimientos técnicos y no Mayor participación en las situaciones de aprendizaje individual y
emplean las TIC para el desarrollo de procesos de grupal.
innovación técnica.
• No usa la información proveniente de diferentes Comparta sus ideas, y opiniones.
II fuentes en la búsqueda de alternativas de
 CARTILLA MAESTRA L. ANGELICA GARCIA LEYVA
solución a problemas técnicos.
III
• No logra plantear alternativas de solución a
problemas técnicos de acuerdo con el contexto
IV social y cultural.
V . No logra distinguir las tendencias en los
desarrollos técnicos de innovación y las
reproducen para solucionar problemas técnicos.
Argumente sus ideas y fortalezca la lecto-escritura.
Fortalezca los aprendizajes con apoyo de los materiales didácticos y
apoyos en clase.
Participe en las situaciones de aprendizaje de manera individual y
grupal.
Apoyarse de los materiales de clase para el fortalecimiento de los
aprendizajes no adquiridos.

•No evalúa los sistemas tecnológicos tomando en

cuenta los factores técnicos, económicos,
culturales, sociales y naturales.

. No recaba y organiza la información sobre la

función y el desempeño de los procesos y
productos para el desarrollo de su proyecto.
11 GARCIA MARTINEZ AZAEL RODRIGO C Logra alcanzar los aprendizajes de forma satisfactoria Buen alumno
I No aplica los conocimientos técnicos y no Mayor profundidad en el estudio e incluir la aportación de las TIC.
emplea las TIC para el desarrollo de procesos de Articular las cuestiones teóricas para la solución de problemas.
II innovación técnica. Mayor compromiso.
Participe en las situaciones de aprendizaje de manera individual y
III • No usa la información proveniente de diferentes grupal.
fuentes en la búsqueda de alternativas de
IV solución a problemas técnicos. Apoyarse de los materiales de clase para el fortalecimiento de los
aprendizajes no adquiridos.
. Se le dificulta distinguir las tendencias en los
desarrollos técnicos de innovación y las
reproducen para solucionar problemas técnicos.

•No logra Identificar y describen las fases de un

proyecto de innovación.
12 GARCIA RAMIREZ DANIEL B
I Poco aplica los conocimientos técnicos y empleo Cumplir con el desarrollo de las actividades propuestas en clase,
de las TIC para el desarrollo de procesos de participar en situaciones pedagogías.
innovación técnica.
13 HERNANDEZ CONTRERAS MARLENE B
14 HERNANDEZ DELGADO JIMENA C I No Identifica las características de un proceso de Articular las cuestiones teóricas para la solución de problemas.
innovación como parte del cambio técnico, no Mayor compromiso.
recopila y organizan información de diferentes Participe en las situaciones de aprendizaje de manera individual y
III fuentes para el desarrollo de procesos de grupal.
innovación.
IV • No aplica los conocimientos técnicos y no Apoyarse de los materiales de clase para el fortalecimiento de los
emplea las TIC para el desarrollo de procesos de aprendizajes no adquiridos.
innovación técnica.
 CARTILLA MAESTRA L. ANGELICA GARCIA LEYVA

• Usa poco la información proveniente de

diferentes fuentes en la búsqueda de alternativas
de solución a problemas técnicos.
I No Identifican las características de un proceso de
15 HERNANDEZ GONZALEZ RICARDO   innovación
I • Poco aplica los conocimientos técnicos y emplea . Mayor participación en situación de aprendizaje para mejor sus
II las TIC para el desarrollo de procesos de conocimientos.
innovación técnica. Utilizar sus competencias para mejorar su aprendizaje .
IV .Casi no identifican las técnicas que conforman
diferentes campos tecnológicos y las emplean Reforzar los criterios y conceptos a a partir de su contexto.
para desarrollar procesos de innovación.
• Utilizan poco los criterios de factibilidad,
MARTINEZ DIAZ PALOMA fiabilidad, eficiencia y eficacia en sus propuestas
16 ESMERALDA E de solución a problemas técnicos.
Logra alcanzar los aprendizajes Requiere participe en las situaciones de aprendizaje de forma
individual y grupal. Requiere mayor estudio en los temas.
17 MARTINEZ MARTINEZ DULCE MARIA D
I • No Aplica los conocimientos técnicos y emplean Participe en las situaciones de aprendizaje de forma individual y
las TIC para el desarrollo de procesos de grupal. Requiere mayor estudio en los temas.
innovación técnica.
18 MARTINEZ RAMIREZ LUIS ARTURO A
Logra alcanzar la mayoría de los aprendizajes Puede mejorar con participacion en las situaciones de aprendizaje
de forma individual y grupal. Requiere mayor estudio en los temas.
19 MIRANDA VILLALBA YAFTE HANIEL B
20 PALMA BRUNO ANA LUISA B Logra alcanzar los aprendizajes de forma satisfactoria Puede mejorar
21 RAMIREZ HERNANDEZ DANIEL A Logra alcanzar los aprendizajes de forma satisfactoria Muy bien
Requiere fortalecer algunos aprendizajes Puede mejorar si participa en las situaciones de aprendizaje de
forma individual y grupal. Requiere mayor estudio en los temas.
22 RAMIREZ QUIROZ ORLADO D
23 RAMIREZ SANCHEZ GABRIELA D Logra alcanzar los aprendizajes de forma satisfactoria Muy bien
24 RODRIGUEZ GONZALEZ KARINA C Logra alcanzar los aprendizajes de buena forma Bien pero puede mejorar
25 ROMERO MARTINEZ CHRISTIAN E Logra alcanzar los aprendizajes de buena forma Bien pero pude mejorar
26 SANCHEZ ORTEGA LUIS B I •No aplica los conocimientos técnicos y no Participe en las situaciones de aprendizaje de forma individual y
emplean las TIC para el desarrollo de procesos de grupal. Requiere mayor estudio en los temas.
innovación técnica. Ordenar y distribuir los recursos con los que cuenta, cuaderno, libro
• No usa la información proveniente de diferentes etc.
II fuentes en la búsqueda de alternativas de Levar una continuidad en los trabajos o actividades realizadas y
solución a problemas técnicos. concluirlas.
III
• No logra plantear alternativas de solución a Tomar decisiones orientadas a la mejora de sus aprendizajes.
problemas técnicos de acuerdo con el contexto
IV social y cultural. Emplear los recursos para organizar y recabar la información en el
desarrollo de sus actividades
 CARTILLA MAESTRA L. ANGELICA GARCIA LEYVA
.Distinguen con dificultad las tendencias en los
V desarrollos técnicos de innovación y las ASPECTOS ADICIONALES: Es un alumno con poco interés apoyado al
reproducen para solucionar problemas técnicos. 100% de su tutora. No entrega los trabajos en tiempo y forma, es
desorganizado, y con facilidad se distrae en clase. No logra hacer
• Evalúan sistemas tecnológicos tomando en uso de sus recursos para la obtención de sus aprendizajes.
cuenta los factores técnicos, económicos,
culturales, sociales y naturales.

No logra recaban y organizan la información sobre

la función y el desempeño de los procesos y
productos para el desarrollo de su proyecto.
IV • No plantean mejoras en los procesos y Se pide refuerce algunos aprendizajes con los recursos didácticos de
productos a partir de los resultados de la clase.
evaluación de los sistemas tecnológicos.
Le cuesta trabajo desarticular situaciones no académicas, no
responde a las expectativas que se presentaban con
anterioridad lo que
27 TURIN ROMERO GABRIELA B
 CARTILLA MAESTRA L. ANGELICA GARCIA LEYVA

PRIMERO

PRIMERO AÑO

NO. NOMBRE GR BL OBSERVACIONES RECOMENDACIONES

1 ALANIS GARCIA MAURICIO
2 ARMENDARIZ HERNANDEZ YESENIA
UP O
O Q
UE
I •No reconoce la importancia de las necesidades e intereses de los grupos sociales para la creación y el uso de Articular las cuestiones teóricas para la solución de
técnicas en diferentes contextos sociales e históricos. problemas. Mayor compromiso.
Participe en las situaciones de aprendizaje de manera
individual y grupal.
• Utilizan la estrategia de resolución de problemas para satisfacer necesidades e intereses.
• N o emplea herramientas, máquinas e instrumentos como extensión de las capacidades humanas y poco Cumpla con las normas de entrega de trabajo y
II identifica las funciones que se refuerce los temas no aprendidos.
delegan en ellas.
B
C
IV • Poco empleo de diferentes formas de representación técnica para el registro y la transferencia de la • Participe en las situaciones de aprendizaje de manera
información. individual y grupal.

3 DOMINGUEZ MENDIETA GABRIEL D

4 FLORES GARCIA JESSICA
5 GARCIA GARCIA GUADALUPE LISETH
6 GARCIA SANCHEZ YENIFFER
7 GIL VAZQUEZ LISHA YOSELIN
8 GONZALEZ MARTINEZ CITLALI
9 GONZALEZ MARTINEZ RUBI
10 GONZALEZ SERRANO BRYAN
B
III •No emplea herramientas y máquinas para transformar y aprovechar de manera eficiente los materiales y la Desarrolle los valores de responsabilidad. Iniciativa y
energía en la resolución de autonomía. Refuerce los temas y los aplique.
problemas técnicos. Mayor participación en las situaciones de aprendizaje
individual y grupal.
C
B
 
C
B
D I • No identifica las acciones estratégicas, instrumentales y de control como componentes de la técnica. Articular las cuestiones teóricas para la solución de
problemas. Mayor compromiso.
 CARTILLA MAESTRA L. ANGELICA GARCIA LEYVA
Poco define los propósitos y poco describe las fases de un proyecto de producción artesanal.

V Comparta sus ideas y muestre disposición al trabajo asi

como fundamentar sus ideas.
Cumpla con las normas de entrega de trabajo y
refuerce los temas no aprendidos. Mayor trabajo
colaborativo en casa. Reforzamiento.

11 HERNANDEZ SANCHEZ MICHEL D

12 LOPEZ HERNANDEZ CRISTAL MICHEL E
13 MARTINEZ GARCIA MARIANA  
I • Reconoce muy poco la importancia de las necesidades e intereses de los grupos sociales para la creación y Apoyarse de los materiales de clase para el
el uso de técnicas en diferentes fortalecimiento de los aprendizajes no adquiridos.
contextos sociales e históricos.
• Se le dificulta utiliza la estrategia de resolución de problemas para satisfacer necesidades e intereses.
Participe en situaciones de aprendizaje de manera
N o emplea correctamente las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión de las capacidades individual y realice acciones en tiempo y forma.
humanas e identifican las funciones que se delegan en ellas.
II Comparta sus ideas y muestre disposición al trabajo asi
como fundamentar sus ideas.
14 MARTINEZ GONZALEZ MARC ANTHONI E
15 MARTINEZ GONZALEZ YESICA B
16 MARTINEZ QUIROZ KAREN ARACELI B
17 MENDOZA FLORES AILINE ESTRELLA C
18 MENDOZA TORAL IVANA ITCHEL B
19 MODESTO HERNANDEZ ARIANA D
20 ORTIZ ROMERO JOSABETH C
21 QUIROZ GONZALEZ EDWIN C
22 QUIROZ RODRIGUEZ JOSELIN E
III Poco distingue la función de los materiales y la energía en los procesos técnicos.
23 RAMIREZ RODRIGUEZ LESLI DANIELA B
I • No logra reconocer la importancia de las necesidades e intereses de los grupos sociales para la creación y el Apoyarse de los materiales de clase para el
uso de técnicas en diferentes fortalecimiento de los aprendizajes no adquiridos.
contextos sociales e históricos.
• No utiliza la estrategia de resolución de problemas para satisfacer necesidades e intereses. Participe en situaciones de aprendizaje de manera
individual y realice acciones en tiempo y forma.
II N o emplea correctamente las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión de las capacidades
humanas e identifican las funciones que se delegan en ellas. Comparta sus ideas y muestre disposición al trabajo asi
como fundamentar sus ideas.
III •No emplea herramientas y máquinas para transformar y aprovechar de manera eficiente los materiales y la
energía en la resolución de
problemas técnicos. Argumente sus ideas y fortalezca la lecto-escritura.
Participe en situaciones de aprendizaje de manera
IV • Poco empleo de diferentes formas de representación técnica para el registro y la transferencia de la individual y realice acciones en tiempo y forma.
información.

V • No define los propósitos y poco describe las fases de un proyecto de producción artesanal.
24 ROMERO PERALTA ANDREA JOHANA E

25 SANCHEZ PEREZ DANIEL
26 VAZQUEZ VAZQUEZ ARACELI
NO. NOMBRE
ALANIS DE LA CRUZ ANA
1 DAYANA
2 ARROYO MARTINEZ KARINA
3 AVELINO CRISOFORO HILDA
4 DELGADO CONTRERAS KEVIN
GAEL
CARTILLA MAESTRA L. ANGELICA GARCIA LEYVA
I • Reconocen muy poco la importancia de las necesidades e intereses de los grupos sociales para la creación y Argumente sus ideas y fortalezca la lecto-escritura.
V el uso de técnicas en diferentes
contextos sociales e históricos. Apoyarse de los materiales de clase para el
fortalecimiento de los aprendizajes no adquiridos.
No define los propósitos y poco describe las fases de un proyecto de producción artesanal.
Reforzar los criterios y conceptos a a partir de su
contexto. Articular las cuestiones teóricas para la
D solución de problemas
B
SEGUNDO
G BLO OBSERVACIONES RECOMENDACIONES
R QUE
U
P
O
C
V • No logro identificar y describir las fases de la producción Reforzar los criterios y conceptos a a partir de su contexto.
industrial. Mayor participación en situación de aprendizaje para mejor sus
• No ejecuta las fases del proceso de diseño para la realización
conocimientos.
del proyecto de producción industrial.
Utilizar sus competencias para mejorar su aprendizaje.
E
BLOQUE
D OBSERVACIONES RECOMENDACIONES
A II •Le falta emplear de manera articulada diferentes clases de Articular las cuestiones teóricas para la solución de problemas. Mayor
técnicas para mejorar procesos y crear productos técnicos. compromiso.
Participe en las situaciones de aprendizaje de manera individual y
III • Muy poco logra aplicar el principio precautorio en sus
propuestas de solución a problemas técnicos, para prever grupal.
posibles modificaciones no deseadas
en la naturaleza.
• No aplica las recomendaciones y normas para el uso de Desarrolle los valores de responsabilidad., Iniciativa y autonomía.
IV materiales, herramientas e instalaciones, con el fin de prever
situaciones de
riesgo en la operación de los procesos técnicos.
V • No identifica las posibles modificaciones en el entorno Refuerce los temas y los aplique en la practica.
causadas por la operación de los sistemas técnicos.
 CARTILLA MAESTRA L. ANGELICA GARCIA LEYVA

I No logra comparar las finalidades de las ciencias y de la Reforzar los criterios y conceptos a a partir de su contexto.
tecnología para establecer sus diferencias.

• Muy poco logra aplicar el principio precautorio en sus Proponer diferentes alternativas de solución para el cambio
III propuestas de solución a problemas técnicos, para prever técnico de acuerdo con diversos contextos locales, regionales y
posibles modificaciones no deseadas nacionales.
en la naturaleza.

• No planifica y organiza las acciones técnicas según las Apoyarse de los materiales de clase para el fortalecimiento de los
IV necesidades y oportunidades indicadas en el diagnóstico. aprendizajes no adquiridos.
• No usa diferentes técnicas de planeación y organización para Participe en situaciones de aprendizaje de manera individual y realice
la ejecución de los procesos técnicos. acciones en tiempo y forma.
• No aplica las recomendaciones y normas para el uso de
materiales, herramientas e instalaciones, con el fin de prever
situaciones de
riesgo en la operación de los procesos técnicos.
•No planean y organizan acciones, medios técnicos e insumos Desarrolle los valores de responsabilidad. Iniciativa y autonomía.
para el desarrollo de procesos técnicos. Refuerce los temas y los aplique.
V Mayor participación en las situaciones de aprendizaje individual y
• No logro identificar y describir las fases de la producción
grupal.
industrial.
• No ejecuta las fases del proceso de diseño para la realización
del proyecto de producción industrial.
GARCIA HERNANDEZ • No evalúa el proyecto de producción industrial para proponer
5 CRISTIAN A mejoras.
GONZALEZ SANCHEZ AILIN
6 MONSERRATH D
HERNADEZ GONZALEZ
7 FERNANDA MONSERRATH D
I • No describe la forma en que los conocimientos técnicos y los Participe en situaciones de aprendizaje de manera individual y realice
conocimientos de las ciencias se resignifican en el desarrollo de
HERNANDEZ GONZALEZ JOSE procesos técnicos.
acciones en tiempo y forma.
8 MIGUEL D y productos
III • No logra recabar y organizar información sobre los problemas Cumpla con las normas de entrega de trabajo y refuerce los temas no
generados en la naturaleza por el uso de productos técnicos. aprendidos.
Puede mejorar mayor participación en todas las actividades.
Desarrolle los valores de responsabilidad Iniciativa y autonomía.
Refuerce los temas y los aplique.
Mayor participación en las situaciones de aprendizaje individual y
HERNANDEZ QUIROZ DIANA grupal.
9 PAZ A
HERNANDEZ ROMUALDO
10 CARLOS SAMUEL C
 CARTILLA MAESTRA L. ANGELICA GARCIA LEYVA

IV •Plantea y organiza poco las acciones, medios técnicos e Apoyarse de los materiales de clase para el fortalecimiento de los
LOPEZ LOPEZ ARACELI insumos para el desarrollo de procesos técnicos aprendizajes no adquiridos.
11 JAQUELINEE A
MARTINEZ GONZALEZ
15 JENIFER D
MORALES PAZ KARLA
12 JANETH B
13 ORTEGA QUIROZ ARACELI D
I • No utiliza conocimientos técnicos y de las ciencias para Apoyarse de los materiales de clase para el fortalecimiento de los
proponer alternativas de solución a problemas técnicos, así aprendizajes no adquiridos.
como mejorar procesos y productos.
Buen alumno.
Participe en situaciones de aprendizaje de manera individual y realice
acciones en tiempo y forma.
14 PALMA RAMIREZ IRIS E Articular las cuestiones teóricas para la solución de problemas.
15 PEREZ GONZALEZ LIZETHE A
16 PEREZ MEJIA ROSA ISELA B
17 RAMIREZ GARCIA MARLEN A
18 REYES MARTINEZ JANETH D
19 VARGAS HUERTA LIZZETH D
ALANIS DE LA CRUZ ANA
20 DAYANA C