MATRIZ DE CONSISTENCIA DE LA INVESTIGACION

TITULO : MALTRATO INFANTIL Y EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIALES DE NIÑOS DE 5 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 157 DE
HUANCAVELICA, 2019
PROBLEMA OBJETIVOS HIPOTESIS VARIABLES / DIMENSIONES METODOLOGIA
PROBLEMA GENERAL OBJETIVO GENERAL HIPOTESIS GENERAL VARIABLE 1 TIPO
Según la naturaleza del
¿Cuál es la relación entre el Establecer la relación entre Existe una relación directa y Maltrato infantil objeto de estudio, se
maltrato infantil y el nivel de el maltrato infantil y el nivel significativa entre el maltrato DIMENSIONES enmarca en el tipo de
desarrollo de las habilidades de desarrollo de las infantil y el nivel de desarrollo a) Maltrato físico investigación básica o
sociales de los niños de 5 habilidades sociales de los de las habilidades sociales de b) Maltrato emocional sustantiva. Mejía (2005,
años de la Institución niños de 5 años de la los niños de 5 años de la c) Maltrato por p.28)
Educativa Inicial N° 157 de Institución Educativa Inicial Institución Educativa Inicial N° negligencia
Huancavelica? N° 157 de Huancavelica. 157 de Huancavelica. NIVEL
El estudio se inscribe como
OBJETIVOS ESPECIFICOS VARIABLE 2
una investigación descriptiva
Habilidades sociales
correlacional. Hernández,
a) Identificar los niveles de Fernández y Baptista (2010,
maltrato infantil de los DIMENSION
pp. 80-81)
niños de 5 años de la a) Primeras habilidades
Institución Educativa b) Habilidades DISEÑO
Inicial N° 157 de relacionadas con la Correlacional, según
Huancavelica. escuela. Hernández, Fernández y
b) Identificar los niveles de c) Habilidades para hacer Baptista (2010, pp. 80-81)
habilidades sociales de los amistades El Diagrama es el
niños de 5 años de la d) Habilidades
Institución Educativa siguiente:
relacionadas con los
Inicial N° 157 de
sentimientos
Huancavelica.
e) Habilidades alternativas
a la agresión
f) Habilidades para hacer
frente al estrés

POBLACIÓN
128 niños de la de la
Institución Educativa N° 157.
MUESTRA
92 niños de 5 años

METODOLOGIA
Método Científico
Método Descriptivo

TECNICAS
a) Encuesta

INSTRUMENTOS
a) Cuestionario sobre
maltrato infantil
b) Lista de chequeo de las
habilidades para
preescolares
TECNICA DE ANALISIS DE
DATOS
a) Estadística descriptiva,
tales como los: tablas y
gráficos de resumen,
medidas de tendencia
central y medidas de
dispersión
b) Estadística inferencial
para la contrastación de
la hipótesis, mediante el
estadístico correlación
de Pearson.