Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
SYLLABUS DE LA ASIGNATURA
1. Identificación de la Asignatura
1
Facultad: Educación y Ciencias Sociales
introductorios. conocidos y
del argumento
significativos
Elabora, analiza,
Silogismo como forma de
evalúa y
Análisis, elaboración razonamiento; Silogismo,
Silogismo y problematiza
9 y evaluación de necesidad y suficiencia;
Modelo ARE argumentos
silogismos. Silogismo como argumento;
propios y de
Silogismo a modelo ARE
compañeros
Elabora
El respaldo del Silogismo; El
Análisis, aplicación y argumentos
1 Modelo de silogismo de conclusión
valoración de modelo según el modelo
0 Stephen Toulmin probable; Reserva y
Toulmin. de Stephen
calificador modal.
Toulmin
2
Facultad: Educación y Ciencias Sociales
Evaluación y
intelectuales, distinguiendo argumentos razonables
través de un método basado en criterios, hechos y
crítica de
Modelos de refutación; Técnicas de refutación;
argumentos
UNIDAD III: REFUTACIÓN Y FALACIAS
modelo de
refutación en 4
pasos
Identifica, critica
y corrije
argumentaciones
Identificación y
Análisis y de compañeros,
1 evidencia de falacias
aplicación de Falacias formales y no formales. aplicando
2 argumentativas en
falacias diversas
textos escritos.
estructuras
argumentativas
estudiadas
Investiga y
Temáticas específicas de actualidad a las que aplicar el
elabora
Debates de Práctica
para disciplinar el pensamiento y el aprendizaje.
relevancia social
argumentos a
UNIDAD IV: TEMAS APLICADOS
grupos distintos.
Investiga y
pensamiento crítico
elabora
1 Debate y Debates grupales argumentos y
Síntesis general del curso.
4 argumentación calificados contra
argumentos a
grupos distintos.
Investiga y
elabora
1 Debate y Debates grupales argumentos y
Síntesis general del curso.
5 argumentación calificados contra
argumentos a
grupos distintos.
3
Facultad: Educación y Ciencias Sociales
5. Evaluación
6. Condiciones de Aprobación
1 El
alumno o alguien que este decida puede presentar el justificativo.
2 Estos
casos comprenden situaciones donde el estudiante conoce con anticipación a la clase que
debe ausentarse. En el caso de que una justificación cubra más de tres sesiones el Coordinador
CEG no podrá autorizar el justificativo.
4
Facultad: Educación y Ciencias Sociales
Sobre el Examen:
Este tiene una ponderación del 30% de la nota final del estudiante (las notas
parciales o solemnes un 70%).
Deben rendir examen: aquellos que tengan un promedio final inferior a 5,5 y
superior a 3,0.
No rinden examen (eximidos): aquellos que se presenten con un promedio igual superior a
5,5. La nota mínima para poder rendir el examen es un 3,0.
7. Bibliografía
- López Frías, Blanca S.; Pensamiento crítico y creativo. Disponible en Biblioteca Bellavista.
- Van Dijk, Teun A.; El discurso como estructura y proceso. Disponible en Biblioteca
República.
- Wenston, Anthony; Las claves de la argumentación. Disponible en Biblioteca República.
- Albornoz Barrientos, Jorge; Manual ASPADE: Debate y Argumentación para el desarrollo
de Pensamiento Crítico.
5
Facultad: Educación y Ciencias Sociales