SILABO DE ASIGNATURA ÉTICA

1. IDENTIFICACIÓN INSTITUCIONAL

Facultad: FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS

Carrera: Medicina Veterinaria y Zootecnia

Campus: Matriz X Extensión

Asignatura: Ética Código: UTB-CMV-105

ANATOMIA I
Prerrequisitos: Nivelación Correquisito:
UTB-CMV-106

Ciclo/Nivel: PRIMERO “A, B”

Unidad de organización Básica Periodo Mayo - Septiembre

curricular:
Académico:
Horas de
Horas de Aprendizaje
Aprendizaje
en contacto con el 32 0
Práctico
Horas total de la asignatura: 96 Docente
Experimental

Horas Aprendizaje Autónomo: 64

Nombres y Apellidos de/los

Título de Grado Título Posgrado E-mail:
Docente(s)
Magister en
Ingeniero
Víctor Julio Goyes Cabezas Administración de vjgoyesc@utb.edu.ec
Agrónomo
empresa

2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

El propósito de esta asignatura tiene por tarea de cumplir la función de guía a quienes por virtud
o necesidad se interesan por la Ética en general y por la Ética Profesional en particular, y para
lograr tal propósito, la asignatura Ética Profesional ha sido dividida en unidades. La primera trata
sobre una definición de ética, su historia, sus tareas. La segunda presenta a la Ética Empresarial
en el contexto de un proyecto integral de la empresa. La tercera unidad trata acerca de sus usos
en la práctica profesional. La cuarta aborda los valores en el ejercicio de la profesión y temas
relativos a la ética profesional, la cual afecta a la sociedad y economía de un país.

3. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA

Conocer los Fundamentos básicos relacionados a la ética profesional y moral para su vida profesional.

4. COMPETENCIAS
4.1. COMPETENCIAS BÁSICAS (De las 27 del Proyecto Tunning)
• Capacidad de trabajo en equipo
• Compromiso ético
• Habilidades interpersonales
 4.2. COMPETENCIAS GENÉRICAS (Del proyecto Tunnig de cada familia del conocimiento)
• Capacidad de abstracción, análisis y síntesis
• Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
• Capacidad para organizar y planificar el tiempo
• Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas
• Habilidad para trabajar en forma autónoma

4.3. COMPETENCIAS ESPECÌFICAS (Carreras rediseñadas ver resultados/ logros de aprendizaje)

• Crea y evalúa ambientes favorables y desafiantes para el aprendizaje
• Capacidad para plantear diagnósticos diferenciales
• Capacidad para reconocer y manejar eventos adversos
• Proyecta y desarrolla acciones educativas de carácter interdisciplinario

5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA (Consta en el diseño/rediseño)

• Fundamenta los conceptos básicos relacionados a la ética y la moral.
• Reconoce y logra definir la necesidad de la Responsabilidad Corporativa como parte de su ética
profesional.
• Desarrolla principios éticos para su vida profesional.
• Comprende la importancia en el ejercicio profesional de la escala de valores para responder al
constante desarrollo de las perspectivas de vida de la humanidad

6. UNIDADES CURRICULARES

TITULO DE LA UNIDAD DURACIÓN SEMANAS

Fundamentos éticos y dimensión de la vida 30 5 semanas

30 5 semanas
Ética, inclusión social y discapacidades
La Ética Profesional 36 6 semanas

TOTAL 96 16 semanas
 7. UNIDADES CURRICULARES

Unidad N° Nombre de la Unidad FUNDAMENTOS ÉTICOS Y DIMENSIÓN DE LA VIDA

Resultados de Aprendizaje de la Unidad: Fundamenta los conceptos básicos relacionados a la ética y la moral
En función del resultado de aprendizaje de la Asignatura

Horas clase Actividades de Trabajo Mecanismos de Evaluación Sumativa

Autónomo (Art. 28 RRA) Nivel 1 Conocimiento.
Horas de Horas de (Lectura crítica de texto, investigación
Organizadores gráficos, pruebas objetivas.
Horas Nivel 2 Comprensión
Aprendizaje Aprendizaje documental, escritura académica, escritura presentación oral, ensayo, organizadores gráficos, pruebas objetivas, pruebas de libro abierto, exposiciones ante un jurado, informes de
Contenidos Aprendizaje
en contacto Práctico científica, elaboración de informes, laboratorio, presentaciones artísticas y gráficas.
Autónomo: Nivel 3 Aplicación
con el Experiment portafolios, proyectos, planes, presentaciones, Simulaciones, ejercicios de problemas aplicados, interpretación/presentaciones musicales, diagnósticos y hojas clínicas, maquetas
Docente al aplicaciones tecnológicas, trabajos prácticos Nivel 4 Análisis
Foro, debate, preguntas reflexivas, argumentativas o descriptivas
autónomos, actividades en entornos virtuales Nivel 5 Síntesis
(Art. 29 RRA)
(Art. 27 RRA) de aprendizaje, videos, estudio de casos,) Proyecto, análisis de caso, organizadores gráficos, dibujos y representaciones gráficas. Presentación de poster. Ensayo. Portafolio.
Nivel 6 Evaluación
Análisis de caso, juego de roles, portafolio, proyectos.

Sustentación del Silabo 2 0 4 ✓ Aplicaciones tecnológicas ✓ Preguntas reflexivas, argumentativas o descriptivas

de la asignatura. ✓ Trabajos prácticos ✓ Organizadores gráficos
Definición de la Ética autónomos ✓ Foro
✓ Actividades en entornos
virtuales de aprendizaje
La Ética, la Moral. 2 0 4 ✓ Estudio de casos
Teorías éticas. ✓ Presentaciones ✓ Organizadores gráficos
✓ Aplicaciones ✓ Representaciones gráficas
tecnológicas, trabajos ✓ Análisis de casos
prácticos autónomos
Fundamentos de la 2 0 4 ✓ Aplicaciones tecnológicas ✓ Ejercicios de problemas aplicados
conducta moral. ✓ Trabajos prácticos ✓ Análisis de caso
autónomos ✓ Debate
✓ Actividades en entornos
virtuales de aprendizaje
Los juicios morales y 2 0 4 ✓ Estudio de casos ✓ Preguntas reflexivas, argumentativas o descriptivas
su justificación ✓ Presentaciones ✓ Organizadores gráficos
✓ Aplicaciones ✓ Debate
tecnológicas, trabajos
prácticos autónomos
Valores éticos 2 0 4 ✓ Aplicaciones tecnológicas ✓ Organizadores gráficos
fundamentales ✓ Trabajos prácticos ✓ Representaciones gráficas
autónomos ✓ Análisis de casos
✓ Actividades en entornos
virtuales de aprendizaje

TOTAL HORAS 10 20
 Unidad N° Nombre de la Unidad ÉTICA, INCLUSIÓN Y DISCAPACIDADES
Resultados de Aprendizaje de la Unidad: Reconoce y logra definir la necesidad de la Responsabilidad Corporativa de su ética profesional
En función del resultado de aprendizaje de la Asignatura

Horas clase Actividades de Trabajo Mecanismos de Evaluación Sumativa

Autónomo (Art. 28 RRA) Nivel 1 Conocimiento.
Horas de Horas de (Lectura crítica de texto, investigación
Organizadores gráficos, pruebas objetivas.
Horas Nivel 2 Comprensión
Aprendizaje Aprendizaje documental, escritura académica, escritura presentación oral, ensayo, organizadores gráficos, pruebas objetivas, pruebas de libro abierto, exposiciones ante un jurado, informes de
Contenidos Aprendizaje
en contacto Práctico científica, elaboración de informes, laboratorio, presentaciones artísticas y gráficas.
Autónomo: Nivel 3 Aplicación
con el Experiment portafolios, proyectos, planes, presentaciones, Simulaciones, ejercicios de problemas aplicados, interpretación/presentaciones musicales, diagnósticos y hojas clínicas, maquetas
Docente al aplicaciones tecnológicas, trabajos prácticos Nivel 4 Análisis
Foro, debate, preguntas reflexivas, argumentativas o descriptivas
autónomos, actividades en entornos virtuales Nivel 5 Síntesis
(Art. 29 RRA)
(Art. 27 RRA) de aprendizaje, videos, estudio de casos,) Proyecto, análisis de caso, organizadores gráficos, dibujos y representaciones gráficas. Presentación de poster. Ensayo. Portafolio.
Nivel 6 Evaluación
Análisis de caso, juego de roles, portafolio, proyectos.

Ética, inclusión social 2 0 4 ✓ Estudio de casos ✓ Ejercicios de problemas aplicados

y discapacidades ✓ Presentaciones ✓ Análisis de caso
✓ Aplicaciones ✓ Debate
tecnológicas, trabajos
prácticos autónomos
La responsabilidad 2 0 4 ✓ Actividades en entornos
social y corporativa virtuales de aprendizaje ✓ Preguntas reflexivas, argumentativas o descriptivas
✓ Presentaciones ✓ Organizadores gráficos
✓ Investigación documental ✓ Foro

EXAMEN DEL 2 0 4 ✓ Foro ✓ Evaluación Sumativa

PRIMER PARCIAL

Ética y desarrollo 2 0 4 ✓ Estudio de casos ✓ Organizadores gráficos

sostenible ✓ Presentaciones ✓ Representaciones gráficas
✓ Aplicaciones ✓ Análisis de casos
tecnológicas, trabajos
prácticos autónomos
Desarrollo de sentido 2 0 4 ✓ Actividades en entornos ✓ Ejercicios de problemas aplicados
de ciudadanía del virtuales de aprendizaje ✓ Análisis de caso
Profesional y sus ✓ Presentaciones ✓ Debate
valores. ✓ Investigación documental

TOTAL HORAS 10 20
 Unidad N° Nombre de la Unidad LA ÉTICA PROFESIONAL
Resultados de Aprendizaje de la Unidad: Desarrolla principios éticos para su vida profesional
En función del resultado de aprendizaje de la Asignatura

Horas clase Actividades de Trabajo Mecanismos de Evaluación Sumativa

Autónomo (Art. 28 RRA) Nivel 1 Conocimiento.
Horas de Horas de (Lectura crítica de texto, investigación
Organizadores gráficos, pruebas objetivas.
Horas Nivel 2 Comprensión
Aprendizaje Aprendizaje documental, escritura académica, escritura presentación oral, ensayo, organizadores gráficos, pruebas objetivas, pruebas de libro abierto, exposiciones ante un jurado, informes de
Contenidos Aprendizaje
en contacto Práctico científica, elaboración de informes, laboratorio, presentaciones artísticas y gráficas.
Autónomo: Nivel 3 Aplicación
con el Experiment portafolios, proyectos, planes, presentaciones, Simulaciones, ejercicios de problemas aplicados, interpretación/presentaciones musicales, diagnósticos y hojas clínicas, maquetas
Docente al aplicaciones tecnológicas, trabajos prácticos Nivel 4 Análisis
Foro, debate, preguntas reflexivas, argumentativas o descriptivas
autónomos, actividades en entornos virtuales Nivel 5 Síntesis
(Art. 29 RRA)
(Art. 27 RRA) de aprendizaje, videos, estudio de casos,) Proyecto, análisis de caso, organizadores gráficos, dibujos y representaciones gráficas. Presentación de poster. Ensayo. Portafolio.
Nivel 6 Evaluación
Análisis de caso, juego de roles, portafolio, proyectos.

Fundamentos de la 2 0 4 ✓ Estudio de casos ✓ Organizadores gráficos

propiedad intelectual ✓ Presentaciones ✓ Representaciones gráficas
Aplicaciones ✓ Análisis de casos
tecnológicas, trabajos
prácticos autónomos
Ética, liderazgo y 2 0 4 ✓ Actividades en entornos
competitividad virtuales de aprendizaje ✓ Preguntas reflexivas, argumentativas o descriptivas
profesional ✓ Presentaciones ✓ Organizadores gráficos
✓ Investigación documental ✓ Foro

La veracidad en la 2 0 4 ✓ Estudio de casos ✓ Ejercicios de problemas aplicados

actuación profesional ✓ Presentaciones ✓ Análisis de caso
Aplicaciones ✓ Debate
tecnológicas, trabajos
prácticos autónomos

Vocación 2 0 4 ✓ Actividades en entornos ✓ Organizadores gráficos

Orientación Profesional virtuales de aprendizaje ✓ Representaciones gráficas
✓ Presentaciones ✓ Análisis de casos
✓ Investigación documental

Costumbres y 2 0 4 ✓ Estudio de casos ✓ Preguntas reflexivas, argumentativas o descriptivas

Responsabilidad ✓ Presentaciones ✓ Organizadores gráficos
Código ético Aplicaciones ✓ Foro
tecnológicas, trabajos
prácticos autónomos

EXAMEN DEL 2 0 4 ✓ Foro ✓ Evaluación Sumativa

SEGUNDO PARCIAL

TOTAL HORAS 12 24 36
 8. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL
PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA.

PERFIL DE EGRESO DE LA CONTRIBUCIÓN RESULTADOS DE

CARRERA. (Seleccionar los pertinentes del (ALTA, MEDIA, APRENDIZAJE DE LA
diseño/rediseño. BAJA) ASIGNATURA
(Seleccionar los resultados de aprendizaje de la
asignatura del diseño/rediseño.)

Crea y evalúa ambientes favorables y Fundamenta los conceptos básicos

desafiantes para el aprendizaje MEDIA relacionados a la ética y la moral.

Capacidad para plantear diagnósticos Reconoce y logra definir la necesidad

diferenciales de la Responsabilidad Corporativa
ALTA como parte de su ética profesional.

Capacidad para reconocer y manejar Desarrolla principios éticos para su

eventos adversos vida profesional.
ALTA

Proyecta y desarrolla acciones educativas Comprende la importancia en el

de carácter interdisciplinario ejercicio profesional de la escala de
valores para responder al constante
ALTA desarrollo de las perspectivas de vida
de la humanidad
9. EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Criterios de Calificación de las Porcentaje Porcentaje Proyecto

actividades de evaluación Primer Segundo Integrador/Evaluación
Parcial Parcial Final
Nota.- El 100% aplica para las carreras
vigentes.

Evaluación Sumativa 35% 35%

Evaluación Formativa desglosado. 65% 65%
-Ejercicios de problemas aplicados (10%)
-Análisis de caso (10%)
-Debate (5%)
-Preguntas reflexivas, argumentativas o (15%)
descriptivas
-Organizadores gráficos (10%)
-Foro (5%)
-Representaciones gráficas (10%)

Total 100% 100% 100%

Nota. - Según el Art. 84 literal i del Reglamento de Régimen Académico el valor asignado a cada
una de las actividades de evaluación no podrá ser mayor al 35% del valor del cómputo final de la
asignatura.

10. CONDUCTA Y COMPORTAMIENTO ÉTICO

o Se considera atraso llegar con hasta 10 minutos después de la hora establecida; pasado
este lapso constituye falta.
o El desarrollo de trabajos que indique el docente y que corresponde a las actividades de
autoestudio, deberán presentarse en la fecha establecida, sin que exista la posibilidad de
entrega en una segunda oportunidad.
o Por ningún concepto, ni el docente ni los estudiantes, pueden cambiar los horarios,
abandonar las clases y darlas por terminada antes de tiempo, salvo casos debidamente
justificados/notificados previamente; caso contrario se sancionará a docentes y
estudiantes.
o El docente revisará los trabajos enviados a los estudiantes y entregará las calificaciones.
Una vez devueltos a los alumnos los deberes, pruebas, proyectos etc., se tienen
únicamente el plazo de 8 días calendario para cualquier tipo de corrección o
recalificación, posterior a esta fecha la nota no podrá ser modificada.
o El uso del celular en las horas de clases, tanto para el docente como para los estudiantes,
será permitido para actividades académicas.
o Si un plagio es evidenciado, podría ser motivo de separación del curso del o los
involucrados.
o La vestimenta debe ser acorde al desarrollo de las actividades educativas.
o Las horas de clases no pueden ser interrumpidas por visitas externas.
11. BIBLIOGRAFÍA

• Básica

Norma APA aplicada al Código ISBN Información Nombre de la Biblioteca

libro Virtual /Link de la
libro/Artículo/Revistas/Páginas Web Física o Virtual
biblioteca Información virtual
UTB si no

Morales, G. Como educar hoy en SA- 958-33- X

etica, valores y moral: EDUQUIL 6187-1 7826-7
Restrepo, A. (2007) Ética y valores 1 958- X
BG- 669-
Para el crecimiento personal,
3376-1 156-X
Edición renovada: Paulinas

• Bibliografía complementaria

Norma APA aplicada al Código ISBN Información Nombre de la Biblioteca

libro Virtual /Link de la
libro/Artículo/Revistas/Páginas Web Física o Virtual
biblioteca Información virtual
UTB si no

978- x
BG- 607-32-
Sumiacher, D. (2014) Ética: Pearson
3461-1 2843-5

Terán, B. (2002) Módulo de ética y BG- S/N x

responsabilidad social: CODEU 3388-1

12. REVISIÓN Y APROBACIÓN

Director(a) de Escuela

Ing Agr. Dalton Cadena Piedrahita

Fecha de Aprobación