FACULTAD DE CIENCIAS

FINANCIERAS Y CONTABLES

“Año de la lucha contra la Corrupción y la Impunidad”

ASIGNATURA: MICROECONOMIA CÓDIGO:

I. DATOS GENERALES:
1.1. Departamento Académico : Contabilidad
1.2. Escuela Profesional : Contabilidad
1.3. Nombre de la Carrera : Contador Publico
1.4. Ciclo de estudios : Tercer Ciclo
1.5. Créditos : 03
1.6. Horas semanales : 04
1.6.1. Horas de teoría : 02
1.6.2. Horas de práctica : 02
1.7. Plan de estudios : 2019
1.8. Inicio de clases :
1.9. Finalización de clases :
1.10. Pre - Requisitos : Ninguno
1.11. Docente : Ec. Miriam Rosario Perales Hernández
1.12. Semestre Académico : 2019

II. SUMILLA:
La Economía I o Microeconomía, analiza los comportamientos básicos de las familias, empresas y el gobierno (agentes económicos), comprende las elecciones
que hace, las fuerzas del mercado: la demanda, la oferta, los precios, el punto de equilibrio, la producción y los costos del consumidor, y su relación en mercados
específicos.

III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA:

La asignatura pertenece al área curricular de estudios específico, es teórico-práctica y tiene el propósito de acción objeto condición
Desarrolla las siguientes unidades de aprendizaje: 1. Concepto de economía. 2. La demanda. 3. La oferta. 4. Modelos económicos.
La tarea académica exigida al estudiante es que, analice y explique mediante un trabajo monográfico como establecer un modelo de oferta y demanda.
IV. CAPACIDAD:
 Conoce e interpreta los problemas fundamentales de la sociedad.
 Formula la interacción de los consumidores y productores en el mercado.
 Analiza la teoría de la demanda del consumidor.
 Analiza el proceso económico.

V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS.

UNIDAD I : PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA ECONOMÍA

CAPACIDAD : Conoce e interpreta los problemas fundamentales de la sociedad.

Actividades de aprendizaje
Semanas Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Contenidos actitudinales Horas
y evaluación
Semana Nº 1 - Conceptualización de la economía - Interpreta el concepto de - Participa y valora la - Práctica dirigida de los 3’
- Métodos de utilización de la economía. economía. actitud de sus fundamentos de la
- División de la economía: positiva y normativa. - Diferencia entre economía compañeros sobre el economía.
- División de la teoría económica: microeconomía y positiva y normativa. tema.
macroeconomía. - Observa que para un mejor - Precisa y compara las
entendimiento la economía teorías.
se divide en microeconomía
y macroeconomía.
- El problema económico: la escasez y la elección. - Reconoce el problema - Precisa y compara el - Trabajo monográfico 3’
Semana Nº 2 - El costo de oportunidad. económico. problema de la escasez desarrollado por los
- Elige entre alternativas. y la elección. estudiantes.
-Factores productivos: tierra, trabajo y capital - Investiga los factores
- Muestra interés en los - Investiga los factores 3’
(espíritu emprendedor). productivos. problemas productivos.
Semana Nº 3
- Problemas fundamentales de la sociedad. fundamentales de la
- ¿Qué producir?, ¿Cómo? y ¿Para quién producir? sociedad.
- Teoría y modelos económicos simples que utiliza la - Reconoce la importancia de - Polemiza y trazan - Caso: El costo de 3’
economía: los modelos simples de la gráficos. oportunidad.
Semana Nº 4
a) Circuito económico. economía.
b) Fronteras de posibilidades de producción.
PRIMERA EVALUACIÓN CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD I
REFERENCIA: Monchon M. Francisco. (2006). Economía. Editorial Mc Graw Hill
UNIDAD II : TEORÍA DEL MERCADO
CAPACIDAD : Formula la interacción de los consumidores y productores en el mercado.

Contenidos Contenidos Actividades de

Semanas Contenidos conceptuales Horas
procedimentales actitudinales aprendizaje y evaluación
- El Mercado. Concepto - Explica que el mercado - Muestra interés en los - Práctica dirigida del 3’
- Tipos de mercado. es la reunión de diferentes tipos de mercado y sus tipos.
- Agentes económicos: Consumidores y productores y mercado y precisa el
productores. consumidores. precio absoluto y
Semana Nº - El precio del mercado: Precio absoluto y precio - Analiza los diferentes relativo.
5 relativo. tipos de mercado de
competencia perfecta e
imperfecta.
- Distingue entre precio
absoluto y precio relativo.
- Demanda: Tabla y curva de la demanda. - Determina la fuerza del - Precisa - Trabajo de 3’
Semana Nº - Cantidad demandada. mercado de los científicamente y investigación de la
6 - Ley de la demanda. demandantes. compara la ley de la demanda.
- Desplazamiento de la demanda. - oferta y la demanda.
- La oferta: Ley de la oferta, curva de la oferta, -
Determina las fuerzas del - Muestra como el - Investiga la oferta y el 3’
cantidad ofertada, función y desplazamiento de mercado de los precio y la cantidad equilibrio del mercado
la oferta. productores u oferentes. están en equilibrio. con ejercicios de
Semana Nº
- Equilibrio de mercado, curva, precio y cantidad
- Investiga condición del reforzamiento.
7
de equilibrio. mercado que una vez
- Impuestos y subsidios. alcanzado tiende a
persistir.
Semana Nº EXAMEN PARCIAL: Evaluación correspondiente a la Unidad Nº I y II
8
REFERENCIA: Monchon M. Francisco. (2006). Economía. Editorial Mc Graw Hill
UNIDAD III : TEORÍAS DE LA DEMANDA DEL CONSUMIDOR
CAPACIDAD : Analiza la teoría de la demanda del consumidor.
Actividades de
Semanas Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Contenidos actitudinales aprendizaje y Horas
evaluación
Semana Nº 9 - Elasticidad: Concepto. - Analiza e interpreta el - Muestra y compara las - Práctica dirigida 3’
- Elasticidad: Precio de la coeficiente y el precio de la diferentes elasticidades. referente a las
demanda. demanda. elasticidades.
- Elasticidad: Ingreso de la
demanda.
Semana Nº 10 - Utilidad: Concepto: - Señala los gustos y el - Maximiza la utilidad o la - Trabajo 3’
- Utilidad total equilibrio del consumidor. satisface. monográfico de la
- Utilidad marginal. utilidad total y
marginal.
Semana Nº 11 -La Elección de los consumidores: - Investiga las combinaciones - Investiga el comportamiento - Caso Práctico. 3’
Recta presupuestaria. de dos bienes en que la de la recta presupuestaria.
- Concepto de recta cantidad total del dinero,
presupuestaria. gastado y no gastado es igual
- Gráfico de recta presupuestaria. a la renta.
- Efecto de las variaciones de la
renta y los precios.
Semana Nº 12 SEGUNDA EVALUACION CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD Nº III
REFERENCIA: Monchon M. Francisco. (2006). Economía. Editorial Mc Graw Hill
 UNIDAD IV: TEORÍA DE LA PRODUCCIÓN
CAPACIDAD: Analiza el proceso económico

Actividades de aprendizaje
Semanas Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Contenidos actitudinales Horas
y evaluación
- Concepto de producción - Señala la evolución científica de la - Expresa y conceptualiza la función - Práctica dirigida de la 3’
- Función de la producción. teoría de la producción. de la producción. producción y sus etapas.
- Producto total, medio y marginal. - Reconoce las etapas donde
Semana Nº 13
- Etapas de la producción. Producción empresa y termina cada etapa de
con un factor variable. la producción.
- Ley de los rendimiento de creciente.
- Costos de producción. Concepto. - Señala el comportamiento de los - Se expresa y conceptualiza la - Trabajo monográfico 3’
Semana Nº 14 - Clasificación de los costos de producción. producción. desarrollado por los
alumnos.
- Costos: Costos a corto plazo. - Reconoce el nivel de los casos de - Muestra seguridad al resolver - Trabajo monográfico 3’
producción. ejercicios. desarrollado por el
Semana Nº 15
- estudiante de acuerdo al
tema.
- Costos a largo plazo. - Analiza los costos a largo plazo. - Muestra seguridad al resolver - Trabajo monográfico 3’
- Punto de equilibrio de la empresa, - Investiga los costos a corto y largo ejercicios. desarrollado por el
interpretación y gráficas. plazo. - Muestra con certeza cómo se estudiante de acuerdo al
Semana Nº 16
- Interpreta como se forman los obtiene la cantidad de precio y de tema.
costos en la empresa. equilibrio y la obtención del - Caso: Punto de equilibrio
beneficio. de la empresa.
Semana Nº 17 EXAMEN FINAL: Evaluación correspondiente a la Unidad Nº III y IV
EXAMEN SUSTITUTORIO
REFERENCIA: Monchon M. Francisco. (2006). Economía. Editorial Mc Graw Hill

VI. METODOLOGÍA:
6.1. Estrategias centradas en el aprendizaje:
Clases teóricas:
- Se basarán en la exposición de los contenidos de la asignatura.
- Las clases deben serán integrales y participativas según el contenido del sílabo.
- Deben mostrar que el estudiante se acerque a la realidad a través de los estudios de casos.

6.2. Estrategias centradas en la enseñanza:

- Se realizarán a través de grupos, casos, reforzamientos y lecturas.
- Se realizarán en grupos haciendo uso de la tecnología de la información.
 - Teniéndose en cuenta las actitudes (como investigador) en las investigaciones realizadas.
-

VII. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE:

- Samuelson Nordhaus. (2006). Teoría Microeconómica. Editorial Mc. Graw Hill.

VIII.EVALUACIÓN:
- De acuerdo al Compendio de Normas Académicas de esta Casa Superior de estudios, en su artículo 13º señala lo siguiente: “Los exámenes y otras formas
de evaluación se califican en escala vigesimal (de 1 a 20) en números enteros. La nota mínima aprobatoria es once (11). El medio punto (0.5) es favor de
estudiante.
- Del mismo modo, en referido documento en su artículo 16º, señala: “Los exámenes escritos son calificados por los profesores responsables de la asignatura y
entregados a los alumnos y las actas a la Dirección de Escuela Profesional, dentro de los plazos fijados.
- Asimismo, el artículo 36º menciona: “La asistencia de los alumnos a las clases es obligatoria, el control corresponde a los profesores de la asignatura. Si un
alumno acumula el 30% de la inasistencia injustificadas totales durante el dictado de una asignatura, queda inhabilitado para rendir el examen final y es
desaprobado en la asignatura, sin derecho a rendir examen de aplazado, debiendo el profesor, informar oportunamente al Director de Escuela.
- La evaluación de los estudiantes, se realizará de acuerdo a los siguientes criterios:

Nº CÓDIGO NOBMRE DE LA EVALUACIÓN PORCENTAJE

01 EP EXAMEN PARCIAL 30%
02 EF EXAMEN FINAL 30%
03 TA TRABAJOS ACADÉMICOS 40%
TOTAL 100%

La Nota Final (NF) de la asignatura se determinará en base de la siguiente forma:

𝐸𝑃 ∗ 30% + 𝐸𝐹 ∗ 30% + 𝑇𝐴 ∗ 40%

𝑁𝐹 =
100
IX. FUENTES DE INFORMACIÓN:
9.1. Referencias Bibliográficas:
- Blanchard. (2012). Macroeconomía. Editorial Pearson España.
- Dominick, Salvatore. (1992). Microeconomía. Editorial Mc. Graw Hill.
- Dornbusch, Rudeger. (1993). Macroeconomía. Ed. Mc. Graw Hill.
- Larraín B. Felipe. (2002). Macroeconomía. Ed. Prentice Hall.
- Monchon M. Francisco. (2006). Economía. Editorial. Mc. Graw Hill.
- Parkin, Michael. (2006). Microeconomía. Editorial Pearson. México.
- Pindyck, R&D. Rubinfeld. (1992). Microeconomía y Conducta. Editorial Mc. Graw Hill.
- Samuelson Nordhaus. (2006). Economía. Editorial Mc. Graw. Hill.