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FACULTAD DE ECONOMÍA

“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”


SÍLABO

ASIGNATURA: TÓPICOS IV CÓDIGO: TC0084

I. DATOS GENERALES

1.1 Departamento Académico : ECONOMIA


1.2 Escuela Profesional : ECONOMIA
1.3 Carrera Profesional : ECONOMIA
1.4 Ciclo de estudios : NOVENO CICLO
1.5 Créditos : 04
1.6 Duración : 17 semanas
1.7 Horas semanales : 04 (cuatro horas semanales)
1.7.1 Horas de teoría : 03 (tres horas semanales)
1.7.2 Horas de práctica : 02 (dos horas semanales)
1.8 Plan de estudios : 2002
1.9 Inicio de clases : 02 de Abril de 2018
1.10 Finalización de clases : 25 de Julio del 2018
1.11 Requisito :
1.12 Docentes : SILVA ABANTO, FERNANDO LUIS
1.13 Semestre Académico : 2018-I

II. SUMILLA
El curso nos permitirá entender como los diferentes modelos organizacionales han ido evolucionando hacia la gestión de proyectos
estratégicos e integrales producto de los cambios tecnológicos de la información y conocimiento, lo cual representa la generación de una
nueva institucionalidad así como el desarrollo de capacidades para gerenciar en diversos escenarios, la asignación de recursos y
programación de costos y finalmente el empleo de las metodologías para formular, evaluar y ejecutar un proyecto acorde a los objetivos
propuestos. El desarrollo del curso es de naturaleza teórico práctico.
III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

Explica los nuevos modelos organizacionales de las empresas producto del cambio tecnológico y de la globalización. Interpreta el marco
institucional que rige a las empresas. Comprende la causalidad de cómo se gestionan las empresas.Comprende los retos que tienen las
empresas en la gestión de proyectos en particular en territorios sin una cultura de inversión. Describe, analiza y proyecta el desempeño esperado de
un Estado en el crecimiento económico.

IV. CAPACIDADES

 C1: CIENCIA
Conoce los fundamentos teóricos por los cuales las empresas adaptan sus modelos organizacionales. Comprende y analiza el comportamiento de las
fases de los ciclos económicos y sus impactos en los modelos empresariales. Reconoce los fundamentos de la ciencia económica para que las aplique
en los diferentes trabajos académicos.

 C2: Investigación
Emplea adecuadamente las diferentes funciones del Estado para el análisis de los efectos de las políticas públicas implementadas en el desarrollo
organizacional público privado.

 C3: Extensión
Comprende y diferencia el impacto del alcance y capacidades en la gestión empresarial así como las vinculaciones en el desarrollo de una sociedad.

 C4: Politicas
Describe, analiza y proyecta las políticas de Estado en el fomento de la innovación organizacional
V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I
Globalización y modelos organizacionales
C1 Identifica los fundamentos de los cambios organizacionales y su impacto en el desarrollo.
ACTIVIDADES DE
CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS
SEMANA APRENDIZAJE / HORAS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
EVALUACIÓN
Globalización y cambios en Conoce las características de los Valora la importancia de la teoría Transparencias,
Semana N° 1 modelos organizacionales cambios en los modelos para explicar los cambios Diagramas y gráficos.
(Fecha) organizacionales público y organizacionales y su impacto
privado en la producción y el consumo.
Cambios organizacionales en Entiende el efecto de la Ejercicios Aplicativos.
Semana N° 2 el sector privado tecnología en los cambios Expresa sus opiniones sobre las
(Fecha) empresariales. estrategias diseñadas por las
empresas para adaptarse a los
Ciclo tecnológico, modelos de Diferencia las estrategias cambios tecnológicos. Lecturas seleccionadas
Semana N° 3 producción y crecimiento seguidas por las empresas en
(Fecha) económico las etapas de un ciclo Argumenta sus opiniones
tecnológico. sobre el éxito o fracaso
Efectividad de los modelos Conoce las restricciones de de los modelos organizacionales Ejercicios prácticos
organizacionales basadas en estrategias de desarrollo en el mercado nacional e
Semana N° 4 internacional.
estrategias de desarrollo basadas en recursos naturales
(Fecha)
basadas en recursos naturales
PRIMERA EVALUACIÓN CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD N° I
Referencias bibliográficas: Alburquerque, Francisco. Módulos Desarrollo económico Territorial (DET). BID
- Vega Centeno, Pablo. Los efectos urbanos de la minería en el Perú: del modelo de Cerro de Pasco y La Oroya al de Cajamarca. Revista Apuntes N°
68. Universidad el Pacífico.

UNIDAD II
Marco institucional para los modelos productivos
C2 Comprende y emplea los nuevos parámetros para la gestión empresarial
ACTIVIDADES DE
CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS
SEMANA APRENDIZAJE / HORAS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
EVALUACIÓN
La relevancia de la Conoce la importancia de la Comprende la complejidad de Uso de videos: Dama de
Semana N° 5
productividad productividad para el crecimiento priorizar la productividad para Hierro.
(Fecha)
sostenido. sostener el crecimiento
La productividad como Comprende el alcance de la equitativo. Uso de gráficos y
consenso social para el productividad en el desarrollo transparencias
Semana N° 6
desarrollo (trabajo, capital y de factores) y Opina sobre los efectos de las
(Fecha)
la necesidad de tener consensos estrategias populistas y su
socio políticos. impacto en la eficiencia y
El emprendimiento como Distingue el diseño de un Estado desigualdad. Oferta y demanda de
Semana N° 7 fundamento de la libertad promotor de la iniciativa privada instituciones
(Fecha) de uno que limita las libertades Valora la importancia de la
individuales libertad en os arreglos
La importancia de las micro y Clasifica a las empresas por el institucionales para políticas Análisis comparado de los
pequeñas empresas grado de desarrolla y su aporte eficientes en el ámbito privado. componentes de
al desarrollo. capacidad institucional
Semana N° 8 Emite opiniones sobre el aporte
(Fecha) de las mypes al crecimiento
económico y gobernabilidad
democrática.
EXAMEN PARCIAL: Evaluación correspondiente a la Unidad N° I y II
o Referencias bibliográficas: BID. La era de la productividad. 2010. Capítulo 1, 12
OCDE. The future of productivity. Chapter I. 2015.

UNIDAD III
Marco institucional para los modelos productivos
C3 Comprende y analiza las vinculaciones del marco institucional en los modelos productivos y su impacto en el crecimiento económico.
ACTIVIDADES DE
CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS
SEMANA APRENDIZAJE / HORAS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
EVALUACIÓN
Semana N° 9 - Descentralización y Reconoce el aporte de la Valora la preocupación de la Uso de gráficos y
(Fecha) competitividad descentralización a la ciencia económica por Utilización de
- Competitividad y competitividad empresarial, local incorporar nuevos parámetros transparencias.
desarrollo local y de país. en los análisis.
- Competitividad y
desarrollo Conoce la convergencia de la
empresarial ciencia económica y ciencia
- Responsabilidad Clasifica los tipos de política para analizar el Ejercicios Aplicativos
social responsabilidad y el rendimiento desarrollo económico.
Semana N° 10 - Importancia en la esperado para una sociedad a
(Fecha) producción y empleo. través de cuadros Evalúa la importancia de validar
- El emprendedurismo la responsabilidad en la
- administración pública y en la
- Caso Telenor Conoce la gestión de una privada. Lecturas seleccionadas
Semana N° 11
estrategia de desarrollo basada complementarias
(Fecha)
en la prioridades tecnológicoas Establece juicios de valor sobre
- Caso Boulder e Conoce la gestión de un los riesgos en los cuales pueden Uso de gráficos y
Hydrofuerza megaproyecto de inversión incurrir los Estados sin las transparencias
Semana N° 12
privada en una realidad como la capacidades idóneos en el
(Fecha)
peruana desarrollo de los países.
SEGUNDA EVALUACIÓN CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD N° III
 Referencias bibliográficas: Aguilar Villanueva. Luis. Anexo I: Gestión estratégica en el sector privado. Anexo II: Gestión de calidad Gobernanza
y gestión pública. Fondo de Cultura Económica Tercera reimpresión 2009.
- Laudon, Kenneth/Laudon. Jane. Capítulos 1, 2 y 3. Sistemas de información gerencial. Décimo segunda edición. Pearson Educación.
México 2012

UNIDAD IV
Modelos de gestión empresarial
C4 Maneja los principales modelos empresariales a nivel Sudamérica
ACTIVIDADES DE
CONTENIDOS CONTENIDOS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES APRENDIZAJE / HORAS
PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
EVALUACIÓN
 Multinacionales de países Conoce la estrategia de Comprende las estrategias de Uso de gráficos y
emergentes: la internacionalización de las internacionalización Utilización de
Semana N° 13
internacionalización de las empresas brasileñas implementadas por los países transparencias.
(Fecha)
empresas brasileñas entre 1970 de América del Sur.
2013
 Condiciones y determinantes de Conceptúa las particularidades Opina sobre las estrategias Ejercicios Aplicativos
Semana N° 14 la internacionalización de las de internacionalización de las implementadas por las
(Fecha) empresas empresas industriales empresas y la
industriales latinoamericanas latinoamericanas. complementariedad por sus
Semana N° 15  Las empresas extranjeras en la Conoce la estrategia de Estados. Lecturas seleccionadas
fase de industrialización dirigida internacionalización y complementarias
por el Estado: estructuras capacidades gerenciales de las Valora la importancia de los
organizativas y estrategias de empresas argentinas. arreglos institucionales para
(Fecha) entrada, Argentina 1944-1972. políticas eficientes.
La gerencia como actividad
emprendedora: la internacionalización Emite opinión sobre el aporte
de la empresa. de la internacionalización de
- Grupo Gerdau: la Compara las estrategias de las empresas en la corrupción. Uso de gráficos y
construcción de un internacionalización de Perú transparencias
competidor global con otros países.
- Grupos económicos y
bonanza minera en el Perú
Semana N° 16
o Esfuerzos
(Fecha)
comparativos y
etapas previas en la
internacionalización:
el caso de Telefónica.
EXAMEN FINAL: Evaluación correspondiente a la Unidad N° III y IV
Referencias bibliográficas: Revista Apuntes. Multinacionales y multilatinas. Universidad del Pacífico. Segundo semestre 2014.

VI. METODOLOGÍA

 6.1 Estrategias centradas en el aprendizaje


Análisis de la realidad empresarial a partir de la coyuntura nacional e internacional. Trabajo de investigación aplicado: políticas y reformas
implementadas. Exposición y debate sobre temas asignados. Técnicas participativas en sesiones de clase comparando coyuntura.

6.2 Estrategias centradas en la enseñanza


Empleo de videos sobre la gestión empresarial. Exposición dialogada. Dinámica de grupos.
VII. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
Equipos informáticos, Fuentes de información, Fuentes de información, Multimedia

VIII. EVALUACIÓN

 De acuerdo al Compendio de Normas Académicas de esta Casa Superior de estudios, en su artículo 13° señala lo siguiente: “Los exámenes y otras
formas de evaluación se califican en escala vigesimal (de 1 a 20) en números enteros. La nota mínima aprobatoria es once (11). El medio punto (0.5)
es a favor de estudiante”.
 Del mismo modo, en referido documento en su artículo 16°, señala: “Los exámenes escritos son calificados por los profesores responsables de la
asignatura y entregados a los alumnos y las actas a la Dirección de Escuela Profesional, dentro de los plazos fijados”

 Asimismo, el artículo 36° menciona: “La asistencia de los alumnos a las clases es obligatoria, el control corresponde a los profesores de la asignatura.
Si un alumno acumula el 30% de inasistencias injustificadas totales durante el dictado de una asignatura, queda inhabilitado para rendir el examen final
y es desaprobado en la asignatura, sin derecho a rendir examen de aplazado, debiendo el profesor, informar oportunamente al Director de Escuela”

 La evaluación de los estudiantes, se realizará de acuerdo a los siguientes criterios:

N° CÓDIGO NOMBRE DE LA EVALUACIÓN PORCENTAJE


01 EP EXAMEN PARCIAL 30%
02 EF EXAMEN FINALrt 30%
03 TA TRABAJOS ACADÉMICOS 40%
TOTAL 100%

La Nota Final (NF) de la asignatura se determinará en base a la siguiente manera:

NF = EP*30% + EF*30% + TA*40%


100

IX. FUENTES DE INFORMACIÓN


9.1 Bibliográficas
Unidad I: GLOBALIZACIÓN Y NUEVOS MODELOS ORGANIZACIONALES
Globalización
- Alburquerque, Francisco. Módulos Desarrollo económico Territorial (DET). BID
- Capítulo 1. Corporación Andina de Fomento. Desarrollo desde el territorio: promoviendo iniciativas locales. Desarrollo local: hacia un nuevo
protagonismo de las ciudades y regiones. Caracas. Venezuela. Junio 2010.
- Vega Centeno, Pablo. Los efectos urbanos de la minería en el Perú: del modelo de Cerro de Pasco y La Oroya al de Cajamarca. Revista Apuntes N° 68.
Universidad el Pacífico.
- Tezanos Vásquez, Sergio. Conglomerados de desarrollo en América Latina y el Caribe: una aplicación al análisis de la distribución de la ayuda al
desarrollo. Cepal. Julio 2012.
Ciclo tecnológico, modelos de producción y crecimiento económico
- Pérez Carlota. Dinamismo tecnológico e inclusión social en América Latina. Una estrategia de desarrollo productivo basada en los recursos naturales.
Revista de la Cepal N° 100
- Alarco, Germán. Principales tendencias internacionales. Cuando despertemos en el 2062. Visiones del Perú en 50 años. Universidad del Pacífico 2012
- Carranza, Luis. Reflexiones sobre el crecimiento económico. Universidad San Martin.

UNIDAD 2 MARCO INSTITUCIONAL PARA LOS MODELOS PRODUCTIVOS


Productividad
o BID. La era de la productividad. 2010. Capítulo 1, 12
o OCDE. The future of productivity. Chapter I. 2015.
o Marquina Percy, Caravedo Baltazar, Santillán Salomón. Competitividad responsable y desarrollo inclusivo. Rutas hacia un Perú mejor:¿Qué
hacer y cómo hacerlo? Junio 2010. PUCP
Emprendimiento
o Mongrut, Samuel. El futuro del emprendimiento. Cuando despertemos en el 2062. Visiones del Perú en 50 años. Universidad del Pacífico 2012
Mypes
 Weinberger, Karen. Las empresas que necesitamos. Cuando despertemos en el 2062. Visiones del Perú en 50 años. Universidad del Pacífico
2012
 Villarán, Fernando. Lecciones aprendidas y recomendaciones de política. Capítulo I. El Mundo de la pequeña empresa. MINCETUR. Junio
2007.
Competitividad
 Klaus, Schwab. World Economic Forum. Part 1 Measuring Competitiviness. Cap 1.1 Competitiveness Agendas to Reignite Growth: Findings from the
Global Competitiveness Index 3 by Xavier Sala-i-Martín, Silja Baller, Roberto Crotti, Attilio Di Battista, Margareta Drzeniek Hanouz, Thierry Geiger,
Daniel Gómez Gaviria, and Gaëlle Mart.
 Perú. Agenda de Competitividad 2014-2018
 Carranza, Luis. Nuevos paradigmas del competitividad. 19 de marzo 2014
 Congreso de la República. Capítulo III. El Congreso y el proceso de Descentralización. Para relanzar el proceso de descentralización. Comisión de
Descentralización, Regionalización, Gobiernos Locales y Modernización de la Gestión del Estado. Junio 2016.

UNIDAD 3 MODELOS DE GESTION EMPRESARIAL


Sistemas de gestión
 Aguilar Villanueva. Luis. Anexo I: Gestión estratégica en el sector privado. Anexo II: Gestión de calidad Gobernanza y gestión pública. Fondo de Cultura
Económica Tercera reimpresión 2009.
 Laudon, Kenneth/Laudon. Jane. Capítulos 1, 2 y 3. Sistemas de información gerencial. Décimo segunda edición. Pearson Educación. México 2012.
 CEPAL/OCDE. Políticas de Pyme para el cambio estructural. 2012
 Palomino, Victor. Estudio preliminar de identificación de conglomerados productivos regionales. Documentos de trabajo N° 9. Ceplan. Diciembre 2011
 Hitt Michael, Ireland, R. & hoskisson, Robert. Gestión de conglomerados de proyectos. Conceptos de competitividad y globalización. 3era edición
internacional. Thomson editores S.A. 1999.

UNIDAD 4: ESTRATEGIAS EMPRESARIALES


Estrategias de inversión
 Roca, Santiago. Quinta parte. Principales estrategias para la inversión y crecimiento de las empresas. La inversión en el Perú 2002-2003: entorno,
industrias, regiones, financiamiento y estrategias empresariales. Lima: Esan Ediciones 2001.
 Pipoli, Gina. Las mejores prácticas del marketing. Año 2005-2011. Universidad del Pacífico. Lima, Mayo 2006/Julio 2011
Estrategias para la inversión e internacionalización de las empresas
 Dalla Costa, Armando; Gelinsky Junior, Eduardo; Wichinevsky, Mariana. Multinacionales de países emergentes: la internacionalización de las empresas
brasileñas entre 1970 2013. Revista Apuntes. Universidad del Pacífico. Segundo Semestre 2014.
 Botello, Héctor Alberto. Condiciones y determinantes de la internacionalización de las empresas industriales latinoamericanas. Revista Apuntes.
Universidad del Pacífico. Segundo Semestre 2014.
 Lanciotti, Norma; Llluch, Andrea. Las empresas extranjeras en la fase de industrialización dirigida por el Estado: estructuras organizativas y estrategias de
entrada, Argentina 1944-1972. Revista Apuntes. Universidad del Pacífico. Segundo Semestre 2014.
 Castro, Claudio. La gerencia como actividad emprendedora: la internacionalización de la empresa. Revista Apuntes. Universidad del Pacífico. Segundo
Semestre 2014.
 Lannes, José. Grupo Gerdau: la construcción de un competidor global. Revista Apuntes. Universidad del Pacífico. Segundo Semestre 2014.
 Torres Cuzcano, Víctor. Grupos económicos y bonanza minera en el Perú. Revista Apuntes. Universidad del Pacífico. Segundo Semestre 2014.
 Calvo, Angel. Esfuerzos comparativos y etapas previas en la internacionalización: el caso de Telefónica. Revista Apuntes. Universidad del Pacífico.
Segundo Semestre 2014.

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- BANCO MUNDIAL
- Banco Interamericano de Desarrollo
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