APRAXIA DEL HABLA

Nombre : Natalia Rojas

Priscilla Vicencio

Asignatura : Neurología
Cognitiva
(Vespertino)

Profesor : Juan Pablo

Nimuyao

Fecha : 04/06/12
 Apraxia
Incapacidad para ejecutar y reconocer una secuencia de movimientos complejos
aprendidos previamente en ausencia de factores motores o psíquicos; a causa de
una lesión cerebral.
La Apraxia motora, oral no verbal y la del habla son las más comunes.
Apraxia del Habla
Es una programación del habla motora deficiente (Broca, 1861), una consecuencia
de un daño producido en el hemisferio cerebral izquierdo, resultado de una lesión
en tercera circunvolución frontal del hemisferio dominante (en la región del área de
Broca), lesiones en lóbulo frontal izquierdo, lóbulo parietal, ínsula y ganglios
basales) causadas por traumatismos, tumores, lesiones vasculares, enfermedades
degenerativas, etc.
Puede ocurrir tanto en adultos como en niños. Cuando ocurre en niños tenemos
“Apraxia del habla infantil”.
Síntomas:
La persona con apraxia del habla sabe que palabras quiere utilizar pero el cerebro
tiene dificultad en coordinar los movimientos musculares necesarios para decir
dichas palabras.
Puede que diga algo completamente diferente, incluso palabras inventadas:
Ej. Chaqueta al pronunciar sale tate o incluso cacheta.
La persona afectada puede reconocer el error y tratar de nuevo y en ocasiones es
capaz de rectificarlo, pero algunas veces dice algo completamente diferente.
Presentan dificultades para:

 Imitar sonidos
 Imitar movimientos orales del habla como por ej. Sacar la lengua, protruir
los labios, lateralizar.
 Tratar de producir sonidos
Además ellos:

 Cometen errores irregulares

 Hablan a un ritmo lento
 En casos más graves: son incapaces de producir sonido alguno.
Características:
Se ve alterada en 3 aspectos principalmente:

 Articulación
  Velocidad y prosodia
 Fluidez

Tratamiento:
Se establecen en función del grado de severidad. Consiste principalmente en
volver a adiestrar ese mecanismo oral motor, a programarse para la producción de
diferentes sonidos.
Distintos tipos de terapias:

 Terapia de entonación melódica:

Creada antiguamente para las afasias, usadas actualmente para la Apraxia.
Consiste en enseñar al paciente a cantar las palabras o frases con melodías
simples.

 Terapias compensatorias:
Ayudan al paciente a utilizar las habilidades comunicativas que le quedan

 Terapias de re-entrenamiento:
Estimulan otra parte del córtex para que este lleve a cabo las funciones que antes
realizaba el área de Broca.
Técnicas : Modalidades sensoriales
Repetición
Jerarquía de las tareas del habla
Categorías fonémicas
Longitud de la expresión
Exageración de la entonación y acentuación
Estimulación integral
Colocación de los fonemas
Habla automática
 Bibliografía

 www.uv.es/perla/1[01].BlascoTamarit.pdf
 www.slideshare.net/mialnsc/apraxias
 www.asha.org/public/speech/disorders/ApraxiaAdults.htm?LangType=1034