AUTOR: Abraham Maslow EDITORIAL: ADCESA

TITULO: Motivación y Personalidad CIUDAD, PAIS: España

Organizacional TRAD:
AÑO: 2015
TEMA: Motivación
pp. 10-18

Para Abraham Maslow, psicólogo norteamericano, la motivación es el impulso que tiene el

ser humano de satisfacer sus necesidades.
Crea una pirámide:
✓ AUTOREALIZACIÓN
✓ RECONOCIMIENTO
✓ AFILIACIÓN
✓ SEGURIDAD
✓ FISIOLOGÍA
Como se puede observar, en la base están las necesidades básicas, que son necesidades
referentes a la supervivencia; en el segundo escalón están las necesidades de seguridad y
protección; en el tercero están las relacionadas con nuestro carácter social, llamadas
necesidades de afiliación; en el cuarto escalón se encuentran aquéllas relacionadas con la
estima hacia uno mismo, llamadas necesidades de reconocimiento, y en último término, en
la cúspide, están las necesidades de autorrealización.

AUTOR: Idalberto Chiavenato EDITORIAL: Aguilar

TITULO: Administración de Recursos CIUDAD, PAIS: México
Humanos TRAD:
AÑO: 2010
TEMA: Administración de Recursos
pp. 24-32

Chiavenato define a la motivación como el resultado de la interacción entre el individuo y la

situación que lo rodea. Dependiendo de la situación que viva el individuo en ese momento y
de cómo la viva, habrá una interacción entre él y la situación que motivará o no al individuo.

AUTOR: Frederick Herzberg EDITORIAL: New age

TITULO: One More Time, How Do You CIUDAD, PAIS: California
Motivate Employees? TRAD:
AÑO: 2015
TEMA: Motivación
pp. 19-25

Frederick Herzberg, psicólogo orientado al trabajo y la gestión de empresas, define la

motivación como el resultado influenciado por dos factores: factores de motivación y factores
de higiene.
Los factores de motivación (logros, reconocimiento, responsabilidad, incentivos) son los que
ayudan principalmente a la satisfacción del trabajador, mientras que si los factores de higiene
(sueldo, ambiente físico, relaciones personales, status, ambiente de trabajo) fallan o son
inadecuados, causan insatisfacción en el trabajador.
AUTOR: David McClelland EDITORIAL: Almadia
TITULO: Estudio de la motivación humana CIUDAD, PAIS: México.
AÑO: 2015 TRAD:
TEMA: Motivación
pp. 45-48

Este psicólogo afirma que la motivación de un individuo se debe a la búsqueda de satisfacción

de tres necesidades:
La necesidad de logro: relacionada con aquellas tareas que suponen un desafío, la lucha por
el éxito, la superación personal.
La necesidad de poder: referida al deseo de influir en los demás, de controlarlos; de tener
impacto en el resto de personas.
La necesidad de afiliación: se refiere al deseo de establecer relaciones, de formar parte de
un grupo; todo aquello relacionado con relacionarse con los demás.

AUTOR: Idalberto Chiavenato EDITORIAL: Anagrama.

TITULO: La motivación en el aula CIUDAD, PAIS: España
universitaria TRAD:
AÑO: 2004
TEMA: La motivación
pp. 24-32

Existe coincidencia en definir la motivación como un conjunto de procesos implicados en la

activación, dirección y persistencia de la conducta.
Motivar al alumno es orientarlo en una dirección y asegurar que se sigan los pasos necesarios
para optimizar el vínculo entre la enseñanza y el aprendizaje. La motivación puede darse a
partir de aquello que se hace con, o por los alumnos para incentivarlos, o también, a partir de
los factores autogenerados que influyen para determinar un comportamiento determinado.
En este trabajo se presentan algunos conceptos relacionados con la necesidad de incentivar
la motivación en el aula universitaria, en búsqueda de la satisfacción y del mejor desempeño
académico del alumno. Se discuten las interrelaciones docente-alumno que se establecen en
atención al rol motivador-motivado, donde el primero genera las condiciones, y el segundo
expresa sus capacidades.
AUTOR: Fundación DIALNET EDITORIAL: DIALNET.
TITULO: ¿Qué es una emoción? CIUDAD, PAIS: España
AÑO: 2016 TRAD:
TEMA: La Emoción
pp. 45-46

los procesos cerebrales emocionales no sólo se asemejan a los procesos cerebrales

sensoriales comunes, sino que, en términos estructurales, no son sino todos los mismos
procesos combinados de distinta forma. El resultado más importante de ello será simplificar
nuestras nociones sobre las posibles complicaciones fisiológicas del cerebro y hacernos ver
que poseemos ya un modelo de cerebro cuyas aplicaciones son mucho más amplias de lo que
creían algunos autores. La tesis principal es que los cambios corporales que siguen
directamente a la percepción del hecho desencadenante y nuestra sensación de esos cambios
según se van produciendo es la emoción.

AUTOR: Diana H. Maffía EDITORIAL: Arbor.

TITULO: Conociendo las emociones CIUDAD, PAIS: Argentina
AÑO: 2005 TRAD:
TEMA: La Emoción
pp. 221-232

Las emociones han sido tradicionalmente consideradas por la filosofía, un obstáculo para la
obtención de conocimiento confiable. La falta de valor epistémico atribuida a lo emocional,
su pasividad, junto con la naturalización de la distribución sexista que considera la razón una
cualidad masculina y opuesta a la feminización de las emociones, obstaculizó históricamente
el acceso de las mujeres a la ciencia y al conocimiento abstracto, así como a los más altos
grados de educación superior y actividades de alta responsabilidad social.
En la filosofía del conocimiento contemporánea, la interfaz entre conocimiento y emoción
recibe una intensa atención, sobre todo por parte de las corrientes cognitivas. Se
mencionarán modelos diferentes de vincular conocimiento y emoción, destacando el interés
de revisar el carácter dicotómico de este par de conceptos.

AUTOR: Ángeles Mastretta EDITORIAL: Seix Barral.

TITULO: La emoción de las cosas CIUDAD, PAIS: España
AÑO: 2013 TRAD:
TEMA: La Emoción
pp. 24-32

En La emoción de las cosas Ángeles Mastretta indaga en un gran secreto familiar: el silencio
de su padre, que luchó en Italia durante la segunda guerra mundial y volvió a México al cabo
de cuatro años que quedaron enterrados para siempre en su memoria. A través de recuerdos,
intuiciones e impresiones, atesora el recuerdo de su madre, recupera detalles de vida desde
tiempos de sus abuelos hasta el día de hoy, caminando de puntillas por hermosas
divagaciones sobre la escritura, la maternidad, la familia, sobre autores como Jane Austen o
Isak Dinesen, el miedo, la religión o la muerte. En esta novela personal que nace de las
entrañas, la autora de Arráncame la vida entona un canto de sirena que envuelve y seduce.
AUTOR: Daniel López Rosetti EDITORIAL: Planeta.
TITULO: Emoción y sentimientos CIUDAD, PAIS: Argentina
AÑO: 2016 TRAD:
TEMA: La Emoción
pp. 18-26

El autor califica la emoción como algo ancestral y automático, y define el sentimiento como
un sistema procesado, con sus múltiples manifestaciones: amor, odio, fe, culpa, vergüenza,
envidia y celos. Y pone el dedo en la llaga cuando habla de analfabetismo emocional. Nos han
enseñado múltiples materias en el colegio, desde física y aritmética hasta geografía. Pero
nadie nos enseñó esa gran asignatura pendiente: la detección y el manejo de las emociones.
Nuestra educación sentimental es muy pobre, y es por eso que nos pasamos la vida tratando
de conectarnos con nuestros sentimientos más recónditos e intentando, a veces en vano,
saber lo que realmente queremos. Y lo que pretenden los demás en relación con nosotros,
sus demandas fantasmales.

AUTOR: Daniel Goleman EDITORIAL: Kairós.

TITULO: Inteligencia Emocional CIUDAD, PAIS: España
AÑO: 2016 TRAD:
TEMA: La Emoción
pp. 55-66

El mundo empresarial no ha sido ajeno a esta tendencia y ha encontrado en la inteligencia

emocional una herramienta inestimable para comprender la productividad laboral de las
personas, el éxito de las empresas, los requerimientos del liderazgo y hasta la prevención de
los desastres corporativos. No en vano, la Harvard Business Review ha llegado a calificar a la
inteligencia emocional como un concepto revolucionario, una noción arrolladora, una de las
ideas más influyentes de la década en el mundo empresarial. Revelando de forma
esclarecedora el valor subestimado de la misma, la directora de investigación de un head
hunter ha puesto de relieve que los CEO son contratados por su capacidad intelectual y su
experiencia comercial y despedidos por su falta de inteligencia emocional.