LIDERAZGO

Mg. Ps. FLORA ARISTE CARDENAS

PSICÓLOGA EDUCATIVA
 LIDERAZGO

• Antes de 1,949 surge la teoría “del gran hombre”, según

la cual los líderes nacen, no se hacen.

• Ralph M. Stogdill descubrió ciertos rasgos mostrados por

algunos investigadores que se relacionaban con la
capacidad del liderazgo (La energía, apariencia, altura, la
inteligencia y personalidad).
 EL LÍDER
• Es impulsor o iniciador de una conducta social.
• Es quien ejerce influencia, seducción sobre los
demás.
• Es persona que transforma, que inocula y genera
cambios.
• Es guía que ostenta un cargo, con la aceptación de
sus seguidores
 CONCEPTOS
• LEADERSHIP: Referido a los partidos políticos. El jefe del partido tiene
como nombre LÍDER.
• LA REAL ACADEMIA ESPAÑOLA Lo define como director, jefe o conductor
de un partido, grupo social o colectividad.
• LA ENCICLOPEDIA BRITÁNICA, Lo define como el ejercicio de la influencia
para el logro de propósitos, metas, etc..
• CHIAVENATO, (1993)“Liderazgo es la influencia interpersonal ejercida en
una situación, dirigida a través del proceso de comunicación humana a la
consecución de uno o diversos objetivos específicos".
• Es un proceso impulsado por hombres y mujeres y el éxito depende de la
capacidad de conducción y orientación que estos muestren.
 Cualidad más o menos
desconocida que hace
Concepto Tradicional que la gente lo siga. Carisma
(del inglés “leader”) Especialmente en
política, en religión, en la
guerra

En general, competencias:

Aplicación mas o menos Define propósitos

Administración
indiscriminada en las Obtiene atención, confianza e o Conducción
organizaciones interés
Motiva y reconoce
Brinda dirección
LIDERAZGO Y ACTITUDES
 Actitud.- Reacción afectiva, negativa o positiva hacia un
objeto social o alguien.
 Componentes de las Actitudes.
 Cognitivo.
 Afectivo
 Conductual
 Prejuicio. Supone un juicio previo, inflexible y no
reflexivo.(racismo, sexismo, autoritarismo, etc.)
 EL PODER EN EL EJERCICIO DEL
LIDERAZGO
 El primer ingrediente del liderazgo es el Poder, o sea
la forma en que éste dirigirá una empresa o
institución.
 El segundo el Entendimiento-escucha fundamental
de las personas.
 Un tercero la Capacidad de inspirar a sus seguidores
para aplicando sus aptitudes a un proyecto.
 Un cuarto ingrediente del liderazgo se relaciona con
el Estilo del líder y el Ambiente que desarrolla.
 El poder proviene del Si deja de ser seguido puede ser un
Líder social grupo humano que ideólogo o un intelectual.
sigue al líder en su Constituirse en la base de
(Informal)
causa pensamiento de algún otro líder

El poder es recibido de
Si el poder le es quitado, se va
Líder una organización y el
de la organización. El grupo de
organizacional, conductor mismo, así
más o menos buena gana, sigue
Conductor o como quienes le
trabajando con el próximo
Manager reportan están
manager.
incluidos en el sistema
(Formal)
de poder de tal
organización
 LA DIFERENCIA

En la sociedad hay líderes y en las

Por la diferencia en el origen organizaciones administradores,
del poder conductores o gerentes

Los especialistas en administración se han empeñado en

utilizar el concepto ya que este tiene una fuerza
especial. Suena más atractivo que directivo o gerente y
por consiguiente es más vendible

Las organizaciones piden a sus

Un jefe puede ser querido y seguido por su
dirigentes que tengan comportamiento
empatía, respetado por su conocimiento y
de líderes lo que a veces provoca
seriedad o no estimado por su carácter. No
contradicciones entre los
podemos afirmar que es líder ya que su poder
comportamientos individuales y
no emana de sus subordinados
organizacionales
 DIFERENCIAS
Director, gerente... Empresario Emprendedor

Persona que ocupa una Es quien lleva Persona con iniciativa

posición jerárquica en una adelante una que lleva adelante
organización y tiene por empresa de negocios y que por su
responsabilidad coordinar cualquier tipo a espíritu de
para el logro de objetivos su propia cuenta emprendimiento se ha
y riesgo. ganado esa calificación.
 GERENTES Y LIDERES

Gerente Líder

Gerentes que no Gerentes que Líderes que no

son líderes además son son gerentes
líderes

Los gerentes eficaces con el tiempo terminan

convirtiéndose en líderes
 CUALIDADES
Comportamientos comunes en
líderes sociales tradicionales
Una fuerte convicción
Énfasis en comunicarla hacia abajo
Preocupación por saber que ocurre y que
piensan “abajo”
Capacidad de tomar riesgos
Preocupación por organizar y codificar.
Creación de cultura
Distribuir premios y castigos.
Comportamientos exigidos a líderes
organizacionales modernos
Conocimientos y experiencia
Autoconocimiento, auto confianza, empatía y
saber comunicar
Definir propósitos y lograr involucrarse con los
objetivos
Establecer dirección, alinear y motivar
Diseñar estrategias, administrar recursos,
organizar y dirigir
Asumir riesgos. Resultados
Tomar decisiones acertadas y oportunas
 REQUERIMIENTOS ORGANIZACIONALES

Son diferentes en función del nivel del puesto.

No es lo mismo supervisar a quienes trabajan, a quienes supervisan a los que
trabajan, tener a cargo un grupo de tareas propias de una disciplina, una función
global, una organización, dirigir a quienes dirigen una organización, varias
organizaciones .
Empleado

Supervisor
Primera línea
Jefe
Mandos medios
Gerente

Director

Gte. General Alta dirección

Vicepresidente

Presidente
 LA CONDUCCIÓN
Funciones Básicas Condiciones Mínimas

Planificar Elegir a su personal

Organizar Asignarle funciones

Coordinar Evaluarlo y
recompensarlo
Controlar
Transferirlo o
despedirlo
 ADMINISTRACION EN UN MUNDO COMPLEJO

Análisis de fuerzas globales y del entorno

ESTRATEGIA Planeamiento e implementación
Obtención y asignación de recursos

TOMA DE Ética y responsabilidad social

DECISIONES Bases y recursos para las decisiones tomadas

Diseño organizacional adecuado

ORGANIZACIÓN Asignación de recursos humanos
 ADMINISTRACIÓN EN UN MUNDO COMPLEJO

Motivación del desempeño y recompensas

DIRECCIÓN Liderazgo y Trabajo en equipo

Cultura, aprendizaje y comunicación
Negociación y manejo del conflicto

Reportes y Auditorías
CONTROL
Tablero de comando
Sistemas de información
 LAS FUNCIONES SEGÚN EDWARD WRAPP

Evitar la tendencia a empantanarse en

MANTENERSE BIEN
INFORMADO asuntos operativos en desmedro de los
temas clave para la organización

MANEJAR ADECUADAMENTE Ocuparse específicamente de los

TIEMPO Y ENERGIA asuntos, decisiones y problemas que
requieren su atención personal

JUGAR EL JUEGO DEL PODER tener claro donde actuar para manejar
positivamente apoyos y oposiciones

Vislumbrar relaciones y oportunidades

SALIR DEL PASO CON UN entre el flujo de problemas operativos y
PROPOSITO decisiones
 LAS FUNCIONES SEGÚN PHILIP SELZNICK
LA DEFINICIÓN DE LA MISION Y Definición de metas superiores. Los
FUNCION INSTITUCIONALES
verdaderos compromisos de la organización
acordes con las necesidades internas y externas

LA CONFORMACION Integración de las políticas a la estructura de la

INSTITUCIONAL DE PROPOSITOS organización. Configura el “carácter” de la misma
respecto de cómo piensa y responde

LA DEFENSA DE LA INTEGRIDAD La supervivencia de la organización entendida

INSTITUCIONAL como la preservación de los valores e identidad
propios

LA MEDIACION EN CONFLICTOS Obtener el equilibrio de poder adecuado para

INTERNOS la realización de las metas principales y
cumplimiento de compromisos primordiales
 TENDENCIAS BASICAS DE CONDUCCIÓN
Investigación de Farkas y Wetlaufer
Entienden su tarea centrada en el futuro y dirigen su
Los estrategas
(20%) actividad a recolectar y analizar información

Los orientados a Creen que lo fundamental es la comunicación cara a cara.

los RH (20%) Ocupan mucho tiempo en visitas para transmitir y recibir

Creen que la diferencia competitiva está en el conocimiento

Los Expertos
(15%) específico. Ponen su energía en investigación, organización
y desarrollo

Los Normativos Lo esencial son las normas claras. Se orientan a las

(30%) auditorias, controles financieros, evaluaciones, etc.

Los orientados al Creen indispensable el cambio. Se dedican a enfatizar su

Cambio (15%) necesidad y a obtener consenso para el mismo
INTELIGENCIA EMOCIONAL Y LIDERAZGO
 LIDERAZGO

TEORÍA DE LOS RASGOS

MODELOS DE LIDERAZGO