Cronograma EOYE primer parcial: bases gramaticales

PARÀMETROS DE EVALUACIÒN
DESEMPEÑO: 30%
A continuación se describe el desarrollo de la clase cada día. PRODUCTO/PROYECTO: 30 %
EXAMEN: 40%
Fecha Descripción de la actividad Producto a elaborar en clase Tarea

4 septiembre Presentación de clase, reglamento, calendario y programa. Firma de estudiantes de

enteradxs.
Examen diagnóstico.

6 septiembre Tema: bases gramaticales Identificación de categorías

Actividades: gramaticales.
- Reconocer las categorías gramaticales a partir de una oración.
- Identificar las categorías gramaticales en un cuento, por equipos.
7 septiembre Tema: bases gramaticales Instructivo de ensamble de Corregir instructivo.
licuadora Fecha de entrega:
Actividades:
Martes 11 de
- Escribir un instructivo de ensamble de una licuadora, por equipos.
septiembre
11 septiembre Tema: La oración simple Resolución de ejercicios en Traer plumones,
Actividades: fotocopias. cartulinas.
- Identificar los componentes dentro de una oración.
- Reflexionar sobre el orden sintáctico. Traer una noticia
- Resolución de ejercicios en fotocopias. impresa

13 septiembre Tema: La oración simple Identificación y corrección de Traer análisis

errores de concordancia en una
Actividades:
noticia.
- Reflexionar, identificar y corregir la falta de concordancia entre categorías
gramaticales que provocan errores comprensión de información, dentro de una noticia.
Trabajo en equipos.

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Realizar test de autoconocimiento: talent today test (pagina)

14 septiembre Tema: La oración simple Presentación
Actividades:
- Presentación de análisis de noticia.
18 Tema: La oración compuesta Resolución de ejercicios. Cartulinas, plumones.
septiembre
Actividades:
- Identificar las palabras que permiten la creación de oraciones compuestas, en un
párrafo.
- Resolver ejercicios en fotocopias sobre oraciones compuestas.
20 Tema: La oración compuesta
septiembre
Actividades: Historia, definición y uso de la Cartulina con definición.
palabra inventada.
- Redactar la historia, definición y uso semántico de una palabra inventada, en una Realizar examen de
cartulina. estilo de aprendizaje,
compara con al menos
- Reflexionar sobre el uso de los nexos coordinantes en la redacción.
tres páginas de

- internet, coloca las

páginas consultadas en
tus fuentes.

21 Tema: La oración compuesta. Presentación. Entregar reflexión sobre

septiembre el resultado de talent
Actividades:
today test.

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Presentación.

25 Tema: Oración simple, oración compuesta y subordinación. Resolución de ejercicios en Documentarse sobre su
septiembre fotocopias. proyecto integrador.
Actividades:
- Comparar los tres tipos de oraciones. cartulina
- Resolución de ejercicios, en fotocopias.
27 Tema: Oración simple, oración compuesta y subordinación Redacción de noticia.
septiembre
Actividades:

- Redactar una noticia.

28 Tema: Oración simple, oración compuesta y subordinación Presentación Entrega de reflexión de

septiembre estilo de aprendizaje.
Actividades:

presentación

2 de EXAMEN PRIMER PARCIAL

octubre
ASUNTOS PENDIENTES A ENTREGAR ESTE DÌA:
- ENSAYO SOBRE PROYECTO INTEGRADOR.
- EVIDENCIAS COMPLETAS, FISICAMENTE, PARA COTEJAR CALIFICACIONES, NO
TRAERLAS IMPLICA QUE SERÀ IMPOSIBLE MODIFICAR CALIFICACIÒN. (NO SE
ACEPTAN EVIDENCIAS DIGITALES, FOTOS, CAPTURAS DE PANTALLA, CORREOS
ELECTRÒNICOS), EN OTRO MOMENTO QUE NO CORRESPONDA AL ESPACIO DE
LA CLASE.

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Consideraciones especiales:

Sobre cómo escribir las reflexiones de tus exámenes: Sobre el ensayo a entregar:

Proyecto:
 Forma
La cantidad mínima de palabras es 150 palabras, lo máximo 230. En equipos te darás a la tarea de documentarte sobre la idea en
Letra: latha o times new roman que se centrará tu proyecto integrador, el equipo se organizará en
#: 13
Intelineado: 1.5 alguna de tus otras materias, por lo que, dentro de mi clase, no
Sé cuidados@ con tu ortografía y estructura de la información, cada cinco habrá espacio para organización de equipos.
errores de ortografía se reducirán 3 décimas a tu calificación. El trabajo que yo espero, es un ensayo reflexivo acerca de su
Título: centrado y en negritas, no cambio de fuente ni tamaño.
temática, si desconoces como se escribe un ensayo, puedes buscar
Párrafos entre 4-6 renglones.
Uso de signos de puntuación. en alguna de las siguientes páginas:
Uso de marcadores textuales. http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2013/08/26/1044908/4-
Impreso, con datos de universidad, grado, grupo, nombre del alumno y
puntos-clave-escribir-buen-ensayo.html
nombre de la materia alineados a la derecha superior.
Número de hojas https://www.uaq.mx/FCN/tutorias/guia_ensayo09.pdf
NO PORTADA Y si buscar más en internet o tutoriales en YouTube, seguramente,
encontrarás más textos que te pueden servir.
 Fondo:
Aun cuando es una reflexión, debes considerar tres momentos de tu
explicación: introducción, desarrollo y conclusiones. Por lo que considera una
constante hilación de tus ideas.
Se pretende estimular el sentido crítico y autoreflexivo.

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