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I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA :1555
1.2 LUGAR : Miraflores Alto #313
1.3 EDAD : 4 años
1.4 SECCIÓN : “Los conejitos”
1.5 DOCENTE DE AULA : Cubeños, Neciosup, Sandoval, Reategui, Vásquez, Estrada
1.6 FECHA : 02-11-18
II. PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD : Que los niños puedan descubrir la ubicación arriba - abajo
La maestra dialoga con los niños y les pregunta ¿Qué creen que haremos con
estos cubos? ¿Qué colores tienen estos los cubos?
Les preguntamos: ¿Quieren jugar con estos cubos?
Luego entregamos unos cubos y con la indicación de la docente los niños Voz
reconocerán encima-debajo con el siguiente juego: Mesa
Los cubos se encontrarán en el centro del aula y ellos tienen que reconocer Papel bond
en donde debe ir los cubos Crayolas:
El cubo de color verde encima de la mesa verde y
El cubo de color celeste debajo de la mesa celeste.
MATERIAL GRÁFICO:
Pedimos ayuda a una niña para que nos ayude a repartir las hojas, crayolas a sus
compañeros.
La docente muestra las hojas en donde deberán pintar los cubos de color verde
encima de la mesa y los cubos de color celeste debajo de la mesa. Dejando como
guía lo que ellos realizaron mediante el juego.
Acompañamos ese momento con preguntas como: ¿El cubo verde esta encima o
debajo de la mesa? ¿El cubo celeste esta encima o debajo de la mesa?
(META COGNICIÓN)
¿Qué aprendimos?
¿Cómo lo aprendimos?
CIERRE ¿Para que nos sirve lo que aprendimos?
¿Qué materiales utilizamos?
OBSERVACIONES
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Vº Bº DOCENTE DE AULA FORMADOR DEL IESPPCH
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ESTUDIANTE DEL IESPPCH