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1. Introducción
El mejor proceso de desarrollo será aquel que permita elevar más la calidad de
vida de las personas, y ésta dependerá de las posibilidades que tengan las
personas de satisfacer adecuadamente sus necesidades humanas
fundamentales.[ CITATION Eul13 \l 12298 ]
Es por ello que los ingresos económicos es unos de los factores que
repercuten en la generación de una calidad de vida hacia los estudiantes, es
decir, que los estudiantes al no poseer recursos pueden estar expuesto a no
tener la misma oportunidades que los que si la poseen.
3. Justificación
4. Objetivos
4.1. Objetivo General
5. Hipótesis
5.1. Hipótesis General
6. Marco Referencial
6.1. La calidad de vida
Según García Roca (2004:100) “una vida con calidad no consiste sólo en poder
comer, sino también en poder hablar, tener compañía y ser capaz de decidir y
ampliar las alternativas que disponen las personas para que puedan tener la
vida que aprecien”, planteando con ello la importancia de los emprendimientos
sociales y las expresiones de los ciudadanos más comprometidos con su
propio desarrollo.
7. Metodología
7.1. Métodos
- Investigación básica, tiene como finalidad el mejor conocimiento y
comprensión de los fenómenos sociales.
- De campo, ya que se realizara en el lugar donde se producen los
hechos tomando contacto en forma directa con la realidad, en este caso
con los estudiantes que serán parte de los beneficiarios de la
investigación.
7.2. Técnicas
Si ; 90.63%
A pesar del esfuerzo y las metas planteadas por cada estudiante, existe el
factor como los indicadores de calidad de vida que si influyen en el aprendizaje
significativo ya que por medio de este, los estudiantes tendrán la oportunidad
de rendir adecuadamente la realización de las diferentes actividades
académicas.
Si ; 78.13%
8.4. De lo que recibes o destinas para tus estudios ¿te alcanza para
cubrir todos los gastos generados por universidad?
No ; 87.50%
De los resultados obtenidos sobre la pregunta n° 4, el 88% de los estudiantes
encuestados opinaron que no les alcanza el dinero para cubrir todos los gastos
generados por la universidad; mientras el 12% de los estudiantes respondieron
que si alcanzan.
Si ; 100.00%
9. Conclusiones
10. Recomendaciones
11. Bibliografía