Solemne I – Diseño e Intervención Educacional

 Historia de la psicología educacional, identidad y posicionamiento (De la ilustración a la

pedagogía crítica)
 Rol del psicólogo educacional en la historia: reflexión de la complejidad del actual del
psicólogo educacional
 Análisis y reflexión sistémica del proceso de intervención educativo, incluyendo
aspectos políticos, teóricos y técnicos:
o Político:
 Rol de la educación
 Rol del estado (en la educación)
 Aspectos sociopolíticos que influyen en el proceso de intervención
o Teórico:
 Escuela (o centro educativo) como sub-sistema social
 Perspectiva institucional de intervención
 Construcción de significado – sentido - práctica dentro de la institución
 Propósitos institucionales, cultura escolar, cambio institucional
o Técnico:
 El problema de la demanda
 Relación de dependencia o resistencia con el asesor
 Concepción proceso enseñanza-aprendizaje profesores
 Investigación – Acción en educación
 Intervención en educación: Género

Bibliografía:

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