UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

ASIGNATURA
Lengua Española en Educación Básica II

TEMA
Tarea No I

FACILITADOR:
Johari Rosario

SUSTENTADO POR:
Raysa Pantaleón

MATRICULA:
16-8776
TAREA No. 01
REALIZA LO QUE SE TE PIDE:
Investiga en 04 fuentes diversas el concepto de Lingüística y coloca las citas de
donde extrajo la información
 (Del francés linguistique; este de linguiste, «lingüista» y aquel del latín
“lingua”, «lengua»)es el estudio científico tanto de la estructura de las
lenguas naturales y de aspectos relacionados con ellas como de su
evolución histórica, de su estructura interna y del conocimiento que los
hablantes poseen de su propia lengua(esto último es particularmente
cierto en el enfoque generativista.

(Lingüística), documento colgado en la plataforma.

 La lingüística es la ciencia que estudia el lenguaje como forma de
comunicación humana en cuanto a sus códigos y sistemas de
símbolos, el uso de las distintas lenguas sus puntos en común, y
su evolución.
 (decomceptos.com)

 Se denomina lingüística a la disciplina que se aboca al estudio de

la capacidad del hombre comunicarse mediante el lenguaje. En
tanto constituye un conjunto sistematizado de conocimientos y
ostenta un objeto específico, puede decirse que la lingüística es
una ciencia. No obstante, dado lo complejo de analizar y
cuantificar el proceso de la comunicación oral desde toda su
amplitud, la lingüística debe excluirse de las ciencias exactas.
(Definición de Lingüística)
Bibliografía

Definición de Lingüística. (s.f).Obtenido de Definición de

Lingüística:https://definición.mx/lingüística/
.

 La Lingüística moderna fue influenciada en los estudios

desarrollados por Ferdinand de Saussure en el siglo XIX, este
estudioso de la materia dejo claro y preciso el concepto y
distinción de lengua, como un mecanismo, un sistema para
hablar lo cual es el uso que se le da al aparato (musculo) para
hacer la relación que fundamenta La lingüística, también
interpreto el uso del signo lingüístico.

( http://conceptodefinicion.de, 2014) Bibliografía

http://conceptodefinicion.de
. (16 de junio de 2014). Recuperado el 16 de junio de 2014, de
http://conceptodefinicion.de: http://conceptodefinicion.de/linguistica/

2¿Cuáles son los campos de estudio de la Lingüística? Explica en

cuadros
Fonética Estudia todos los sonidos de la
lengua y como se emiten
Fonología Estudia e identifica el
comportamiento de los sonidos
como unidades mínimas de
significación en una lengua
Ortología Arte de pronunciar correctamente
los sonidos de una lengua y de
hablar con propiedad.
Ortografía Escritura correcta de una lengua.
Morfología Estudio de la mínima unidad con
significado (el morfema),la palabra
y los mecanismos de formación y
creación de palabras
Sintaxis Estudio de la combinatoria
sintagmática, en dos niveles: el
suboracional, que corresponde al
propio de los llamados sintagmas y
el oracional que estudia las
relaciones específicas
sintagmáticas de los signos
lingüísticos que conforman, a su
vez, el signo lingüístico gramatical
superior del sistema de la lengua.

Semántica Estudio del significado de los

signos lingüísticos.
Etimología Es una especialidad lingüística
que estudia el origen de las
palabras al considerar su
existencia, significación y forma.
Lexicografía Se ocupa de los principios teóricos
en que se basa la composición de
diccionarios.
Lingüística general o teoría de la Se ocupa de métodos de
lingüística investigación y de cuestiones
comunes a las diversas lenguas.
Lingüística comparativa o Es la disciplina lingüística que
estudia el cambio de las lenguas
 histórica con el tiempo y el proceso de
cambio lingüístico.

3-Establece la diferencia entre: Lengua, Dialecto, Sociolecto, Idiolecto,

Lengua, Lenguaje, habla.
La diferencia entre lengua y dialecto es que la lengua es un conjunto de signos
y reglas utilizada por una comunidad para comunicarse mientras que el dialecto
es una modalidad de una lengua que se usa en un determinado territorio.
El sociolecto es una variedad lingüística usada por una clase social, el
Idiolecto es la forma de hablar de cada persona.
La lengua es un conjunto de símbolos o sistemas cuya principal función es la
comunicación, el lenguaje es la facultad que poseen los seres humanos para
comunicarse.
Diferencia entre lenguaje y habla es que el lenguaje es una capacidad
del ser humano para comunicarse y el habla es la puesta en práctica de la
lengua.

4-Investiga el significado de estos conceptos Lengua, Dialecto,

Sociolecto, Idiolecto, Lengua, Lenguaje, habla y coloca las citas y
características de cada uno
Lengua Se le denomina al sistema de asociaciones entre las ideas y los
sonidos y también los gestos. También es el sistema de comunicación verbal y
también escrita que es propio y general de una nación. Tenemos lengua
materna que se refiere a la primera lengua, a la lengua nativa que es lo primero
que aprende el ser humano en su infancia.
Dialecto: Es la variante de una lengua asociada a una zona geográfica
concreta, es decir un sistema lingüístico derivado de otro. Es la manera de
hablar de una comunidad, de un grupo de personas, o también los habitantes
de una región determinada.

Sociolecto: Un sociolecto es una variedad lingüística usada por una clase

social.
Idiolecto: Es la forma de hablar característica de cada persona.

Lenguaje: Capacidad propia del ser humano para expresar pensamientos y

sentimientos por medio de la palabra.
Habla: Es el sistema lingüístico de una comunidad o colectividad de
comunicación verbal o gestual con rasgos propios dentro de su comunidad, es
decir es el conjunto de formas expresivas que dispone una comunidad de
habitantes por el cual se comunican entre sí.

1- Redacta una síntesis acerca de: La adquisición del lenguaje,

diversidad lingüística y características del Lenguaje Humano
 Adquisición del lenguaje o adquisición lingüística es el área de la lingüística
que estudia el modo en el que se adquiere el lenguaje durante la infancia. Éste
es un asunto arduamente debatido por lingüistas y psicólogos
infantiles. También. Se llama desarrollo del lenguaje (o adquisición de la lengua
materna) al proceso cognitivo por el cual los seres humanos, haciendo uso de
su competencia lingüística innata,1 aprenden a comunicarse
verbalmente usando la lengua natural usada en su entorno social al momento
de su nacimiento y durante su infancia hasta la pubertad. La diversidad
lingüística se refiere a una medida de la cantidad de lenguas existentes en un
país o área geográfica. Actualmente existe una gran variabilidad de la
diversidad lingüística según las regiones geográficas. Características del
Lenguaje Humano.
El lenguaje suele ser:
 Racional: el lenguaje es racional, ya que se hace uso de la razón
para poder combinar diferentes signos y elaborar un enunciado.

 Arbitrario: porque hace uso de signos en vez de símbolos.

 Doblemente articulado: porque se pueden combinar morfemas

(unidades de significación) y fonemas (unidades sonoras.

 Universal: porque cualquier persona en condiciones normales

tiene la facultad de comunicarse haciendo uso del lenguaje.

 Adquirido: porque es adquirido por todos los seres humanos

desde muy pequeños

 Convencional: pues la sociedad ha convenido usar el lenguaje

para de esta manera poder comunicarse.

 Voluntario: el lenguaje es un acto voluntario porque no es ningún

acto instintivo, sino más bien contrario, es un acto intencional. Se
basa en la capacidad comunicarse por medio de signos. También
son considerados como características del lenguaje humano:
Racional: El lenguaje es racional, ya que se ha hace uso de la
razón para poder combinar diferentes signos y elaborar un
enunciado.

6- Elabora una lista de: dialectos y sociolectos más utilizados por los
dominicanos en el habla común.
Caldero - paila
Iba - diba
Pinchado - jodorao
Como está - que lo que, como tu ta
Estás bien - ta jevi
Amigo - pana
Dinero - plata, el efe.
Así mismo - asina mimo
Hermano - heimano
Lata - cantara
Colmado - pulpería
Niño - bicho