UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

ASIGNATURA
Legislación y Gestión Educativa

ACTIVIDAD
II
FACILILITADOR:
Magalis Lockward Saint

NOMBRE:
Raysa Pantaleón

MATRICULA
16-8776
Actividad II
1-Después de estudiar el tema, se sugiere que elabores un esquema con las
dimensiones y construcciones de la administración educativa.
2-Construye un cuadro donde describas con tus propias palabras la administración,
eficiente, eficaz, efectiva, relevante

Administración Conjunto de funciones que se realizan

para administrar  (gobernar, organizar
una economía).
Eficiente Capacidad para realizar o cumplir
adecuadamente una función.
Eficaz Capacidad para producir el efecto
deseado o de ir bien para determinada
cosa.
Efectiva Se describe como algo que es verdadero
o valido, que cuenta en realidad.
Relevante Algo que sobresale por su importancia y
relevancia.
3- Realiza un comentario de los artículos de la Ley General 66-97 y sus
modificaciones.
La ley general de educación Dominicana, es la que regula, en el área educativa, la
labor del estado y de los organismos que le competen.
Se presentan una serie de articulo cuyo fin no es solamente hacer más eficiente el
sistema educativo dominicano, sino también la educación en general, cada artículo
contempla regulaciones ya sea para el sistema de educación, los docente y los
alumnos. Cuenta con aproximadamente 228 artículos dirigidos al personal docente,
padres, alumnos y entidades de apoyo a la educación.

4- Elabora un organigrama del centro educativo de tu comunidad.

ORGANIGRAMA

Asociación de padre,
Junta de Centro Distrito Educativo madrees y amigos de la
escuela

Dirección

Subdirector/a

Equipo de
gestión

Secretaria

Equipo Equipo
Docente 1er Docente 2do
Ciclo

Consejo de curso Consejo Estudiantil Consejo de Curso

5. Presenta en una tabla de dos columnas 2 principios y 2 fines de la educación
dominicana y luego en otra columna interprételos.
PRINCIPIOS
Cada persona tiene derecho a una
educación integral que le permita el
desarrollo de su propia individualidad y
realización de una activa realización
socialmente útil y dentro de las
exigencias del interés nacional o local,
sin ningún tipo de discriminación por
razón de raza, de sexo, de credo, de
posición económica y social o de
cualquiera otra naturaleza.
La educación estará basada en el
respeto a la vida, el respeto a los
derechos fundamentales de la persona,
el principio de convivencia democrática y
a la búsqueda de la verdad y solidaridad
 La presente ley garantiza el derecho de
todos los habitantes del país a la
educación. Regula, en el campo
educativo, la labor del Estado y de sus
organismos descentralizados y la de los
particulares que recibieren autorización o
reconocimiento oficial a los estudios que
imparten.
FINES
Formar personas, libres, críticos y
creativos, capaces de participar y
construir una sociedad democrática y
participativa; aptos para cuestionarla en
forma permanente; que combinen el
trabajo productivo, el servicio comunitario
y la formación humanística, científica y
tecnológica con el disfrute del acervo
cultural de la humanidad para contribuir
al desarrollo nacional y su propio
desarrollo.
Formar ciudadanos amantes de su
familia y su patria, conscientes de sus
deberes, de sus derechos y de sus
libertades, con un profundo sentido de
responsabilidad y de respeto a la
dignidad humana.
Los fines de la educación dominicana
son:
Proporcionar una educación basada en
principios humanos, científicos, culturales
y espirituales que formen integralmente al
educando, lo prepare para el trabajo, la
convivencia social y le permita el acceso
a otros niveles de vida.