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  • Tarea II Didactica.

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    Raysa Pantaleon Pantaleon
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    Tarea II didactica.

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    de 2

    UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

    (UAPA)

    ASIGNATURA:

    Didáctica Especial de la Lengua Española

    TAREA:

    No. II

    FACILITADORA:

    Genaro Mencía

    SUSTENTADO POR:

    Raysa Pantaleón

    MATRÍCULA:

    16-8776
    Planificación diaria: Primer y segundo Ciclo
    Momento de la clase Área curricular/ Actividades / Duración Organización estudiantes Recursos
    competencias especificas
    Inicio Reconocer los diferentes Hacer una retroalimentación Cada uno de los estudiantes Láminas periodísticos, libros
    tipos de palabras y aprender sobre las palabras tendrán la oportunidad de de textos.
    a clasificarlas de una forma esdrújulas, graves y llanas participar en clase al levantar
    clara y precisa. clasificándolas durante 15 la mano y esperar su turno.
    minutos.
    Desarrollo Poner a prueba sus Luego leen copian y Trabajaran en equipo para Libros de textos, periódicos,
    habilidades de forma que analizan ejercicios puestos así poder ayudarse y debatir láminas y revistas.
    aprendan analizar y en la pizarra para realizar en sobre la clase uno sobre los
    desarrollar nuevos su cuaderno sobre el tema otros.
    conocimientos. tratado.

    Se da la tarea para la
    próxima clase: Recortar y
    pegar palabras aguadas,
    graves, esdrújulas y llanas
    durante 20 minutos.
    Cierre Motivar a los estudiantes a Se revisan los ejercicios Forma una lluvia de ideas La participación.
    integrarse en la clase por puestos para realizar en el mediantes de preguntas y
    medio de la participación. aula. Durante 25 minutos. respuestas.
    Fecha: 02/12/2017 Grado y sección Tercero Básico Sección A Maestra/o: Raysa Pantaleón
    Estrategias-técnicas de enseñanza y aprendizaje: Brindar oportunidades a los estudiantes para que aprendan a organizarse y
    crear su propio plan de acción y evaluar su propio trabajo. Al ser consientes en su forma de actuar a nivel académico.
    Intención pedagógica del día: Observar el nivel de progreso en el aprendizaje de los alumnos y reforzar sus debilidades para
    alcanzar objetivos deseados.

    Vocabulario del día/ de la semana: Oral y Escrito


    Lecturas recomendadas/ o libros de la semana: Lengua Española educación básica tercer grado.
    Observaciones: la participación, la integración de los alumnos al igual que la motivación, dinamismo y entusiasmo por parte del docente es de
    suma importancia en el proceso de enseñanza- aprendizaje y representa el camino para lograr los objetivos que se desean en un ambiente
    grato para los alumnos y satisfactorio para el docente.

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