Unidad de Gestin

Ministerio Direccin Regional IE. N 22443 JOS

PER de Educacin de Educacin Ica
Educativa Local de
Pisco
GABRIEL AGUILAR

GRADO REA DOCENTE

1ro EDUCACIN Shirley Katterine Snchez Martnez
RELIGIOSA

SESIN DE APRENDIZAJE N09

I. NOMBRE DE LA SESIN: EL AMOR A JESS

II. FECHA: 18-032016 DURACIN: 2 HORAS
III. ORGANIZACIN Y EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:

DOMINIO FORMACIN DE LA CONCIENCIA MORAL CRISTIANA

CAPACIDAD INSTRUMENTOS
INDICADORES
Identifica que Dios Padre enva a su - Representa hechos del Domingo
Lista de cotejo
Hijo Jess, para salvarlo del mal, de Ramos con dibujos.
que nace pobre y tiene una familia - Expresa ideas acerca del
humana: Jos y Mara.
Domingo de Ramos.

IV. DESARROLLO DE LA SESIN

INICIO:

Se entona la cancin EL REY DE REYES

Anda dime t hermano,

Quin es el rey de reyes?
El Rey de Reyes es el Seor
15 El Rey de Reyes es el Seor

Que lo digan las mujeres

Que lo digan los varones..
Que lo digan las palmas
Que lo digan los pies.

Dialogan respondiendo Quin es el Rey de Reyes?, Qu hizo Jess en la ltima cena?,, etc.
Provocamos el conflicto cognitivo A dnde fue Jess despus de la ltima cena?
Comunicamos el propsito de la sesin: Hoy conoceremos lo que sucedi en Domingo de
Ramos

DESARROLLO

Acordamos con los estudiantes las normas de convivencia para un mejor trabajo.
60 Leemos la Biblia y escuchan la historia del Domingo de Ramos.

Cuando llegaba a Jerusaln para celebrar la pascua, Jess les pidi a

sus discpulos traer un burrito y lo mont. Antes de entrar en
Jerusaln, la gente tenda sus mantos por el camino y otros cortaban
ramas de rboles alfombrando el paso, tal como acostumbraban
saludar a los reyes.
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Los que iban delante y detrs de Jess gritaban:

"Bendito el que viene en nombre del Seor! Hosanna en las
alturas!"
Entr a la ciudad de Jerusaln, que era la ciudad ms importante y la
capital de su nacin, y mucha gente, nios y adultos, lo
acompaaron y recibieron como a un rey con palmas y ramos
gritndole hosanna que significa Viva. La gente de la ciudad
preguntaba quin es ste? y les respondan: Es el profeta Jess, de
Nazaret de Galilea. Esta fue su entrada triunfal.

Responden a preguntas Cmo Jess entr a Jerusaln?, Cmo lo recibieron? Qu colocaba

la gente en el suelo?
Se anota las respuestas de los nios.
Acuerdan escenificar la Entrada triunfal, designado los personajes y acciones que representar
cada uno.
Terminada la exposicin dialogan sobre cmo se sintieron y qu piensan sobre lo que pas
Jess en ese momento?
Pintan escenas sobre Domingo de Ramos.

CIERRE

15 Reflexionan acerca de la actividad realizada, responden Qu enseanza nos da lo aprendido?

Qu es lo que ms te gusta? Cmo debemos vivir la Semana Santa?

V. TAREA A TRABAJAR EN CASA:

Dibujar a Jess con su burrito.

VI. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

Cancin
Lmina de Domingo de Ramos
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Vestimenta para la escenificacin

Fichas de trabajo.

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