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Vicerrectora Acadmica

Planificacin Lectiva

PLANIFICACIN

NOMBRE DEL ALUMNO: Actividad 1

UNIDAD DE COMPETENCIA: Nios de 2 a 4 aos

PROFESIONAL : Daihan Huerta, Camila Lpez, Mara Martinez, Lily Guerrero.

DURACIN: 20 minutos

Estimular las capacidades psicomotrices fina y gruesa, a travs, de actividades dinmicas para tener un mayor dominio de
N
aquellas.
APRENDIZAJE ESPERADO:
Se (segn programa)
ma
na

CRITERIOS DE EVALUACIN RECURSOS: EVALUACIN


N de ACTIVIDADES ESTRATEGIAS
1 Horas e
(Segn Programa)
(Asociadas a cada Criterio de Evaluacin)
CONTENIDOS
METODOLGICAS
(Para las N
Objetivo especifico ACTIVIDADES) TIPO Fecha

20 min Psicomotricid observ 1 03- 06 -


Demostrar habilidades Calentamiento: realizar diferentes ad Autoaprendizaj Msica ativa 2017
psicomotrices gruesas, movimientos articulares y dos pequeos e
segn una serie de bailes (juguemos en el campo).
ejercicios.
Los pequeos se colocan boca arriba y
se deslizan por la espalda por delante,
estirando con los pies y con las manos.
Del mismo modo, tambin pueden
deslizarse hacia atrs empujando con
los pies y con las manos.

Vuelta a la calma: ejercicios de

INSTITUTO PROFESIONAL AIEP DIRECCIN DE DESARROLLO CURRICULAR Y EVALUACIN 1


Vicerrectora Acadmica
Planificacin Lectiva

respiracin y elongacin.
Despedida.

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