ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA

204040-Estadstica Descriptiva

Gua Fase Inicial

1. Temticasrevisadas

RECONOCIMIENTO ENTORNOS AVA

APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
RECONOCIMIENTO DE LA PROBLEMATICA

2. Estrategia de aprendizaje

Aprendizaje basado en Problemas:

Es una estrategia de aprendizaje que empieza con un problema real, en la cual los estudiantes se
renen en grupos para trabajar en torno a la descripcin y posible solucin. El problema
planteado debe generar situaciones que confronten los conocimientos previos del estudiante
con los nuevos significados o conceptos que se pretenden construir en este caso con el curso
(fenmeno conocido como conflicto cognitivo). Debe ser lo suficientemente complejo de modo
que requiera la cooperacin de los estudiantes para abordarlo eficientemente (Morales &
Landa, 2004).

3. Propsitos

Identificar los entornos del ambiente virtual de aprendizaje donde se encuentra alojado el
curso.

Desarrollar en el estudiante la capacidad de comprensin, anlisis y sntesis, mediante la

identificacin y aplicacin de la Estadstica Descriptiva para solucionar situaciones del
entorno.

1
 ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA
204040-Estadstica Descriptiva

Gua Fase Inicial

4. Descripcin de la actividad
Fase inicial

Paso 1.
a. Explorar cada uno de los entornos, descargar el texto gua que se encuentra en el
entorno de conocimiento.
b. Ingresar al entorno de conocimiento y explorar el blog del curso:
http://estadisticadescriptivaunad100105.blogspot.com.co/

El cual contiene: objetos virtuales de aprendizaje (OVA), objetos de informacin (OI),

videos, tutoriales, enlaces y otras herramientas que podrn consultar en el transcurso
del periodo acadmico, reforzando los contenidos vistos.

Paso 2: Reconocimiento del aula a travs de los entornos

a. Actualizar el perfil. Se le solicita al estudiante que actualice su perfil en el campus
virtual y su correo institucional.

2
 ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA
204040-Estadstica Descriptiva

Gua Fase Inicial

C Para actualizar el perfil primero debe ir al campus ingresar usuario y contrasea:

C Ya en el curso deben ir a la barra de administracin ( parte superior izquierda) y

en ajustes de mi perfil << Editar perfil:

C Actualizar los datos, completar todos los campos que aparecen como obligatorios
y subir la imagen( foto)

C Finalmente, dar click en Actualizar Informacin Personal

b. Identificar el grupo al que pertenece

3
 ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA
204040-Estadstica Descriptiva

Gua Fase Inicial

Paso 3: Presentacin e interaccin con los participantes

a. Abrir cuenta de Skype si no la tiene.

Enviar invitacin al tutor del grupo indicando : cdigo de curso, periodo y
numero de grupo, presentarse, e interactuar de forma sincrnica con el
docente a cargo del grupo a travs de Skype (ver en el perfil del docente el Id
skype para la invitacin)

Si la invitacin no cumple con lo anteriormente mencionado, no ser aceptada.

b. Ir a entorno de informacin inicial

4
 ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA
204040-Estadstica Descriptiva

Gua Fase Inicial

All, dirigirse al Foro general del curso. Va a encontrar tres temas

ForoInteraccin social
Foro Soporte tcnico
Foro Inquietudes y/o Recomendaciones generales.

En el primero socialice, explor los otros dos temas y en caso de que surjan dudas
o inquietudes, manifistelas.

Paso 4: Participacin en el foro Fase Inicial

Dentro del entorno de aprendizaje colaborativo se ubica el Foro Fase inicial; all,
deber debatir alrededor de la problemtica planteada, responda las preguntas
generadoras y a por lo menos dos aportes de sus compaeros para que sea un
verdadero debate.

Rbrica Fase inicial

Item Valoracin Valoracin Media Valoracin Alta Puntaj
Evaluado baja e

5
 ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA
204040-Estadstica Descriptiva

Gua Fase Inicial

mxim
o
El integrante El integrante del equipo El integrante del
del equipo no actualiz su perfil en equipo actualiz su
Actualizac actualiz su campus de forma perfil en campus,
in del perfil en incompleta, o no tiene tiene foto y toda la 5
perfil campus telfono de contacto o informacin de
(Puntos = 0) correo. contacto
(Puntos =mx 3) (Puntos= mx 5)

Responde las tres

El estudiante ingres al
preguntas con
foro pero o:
mediana claridad,
coherencia o
pertinencia
1) Responde las tres
(Puntos = 6 a 9)
Participaci El estudiante no preguntas
n en el ingres al foro generadoras, pero el 10
foro fase de la fase inicial aporte no es
1) Responde las tres
inicial (Puntos = 0) pertinente
preguntas con
2) Aunque pertinente,
claridad,
responde menos de
coherencia y
tres preguntas
pertinencia
(Puntos = 10)
(Puntos = 1 a 5)

El estudiante El estudiante presenta El estudiante

presenta aportes individuales no realimenta los
aportes obstanteo: aportes de dos
individuales compaeros pero no
Interacci pero no 1) Siendo pertinente su es pertinente
n con los realimenta las intervencin, (Puntos = 6 a 9)
compaer respuestas de realimenta slo un
os en el los compaeros aporte de los El estudiante
10
foro fase (Puntos = 0) compaeros realimenta los
inicial 2) Realimenta los aportes de dos
Momento aportes de uno o dos compaeros de forma
1 compaeros, pero la pertinente
intervencin no es (Puntos = 10)
pertinente

(Puntos = 1 a 5)
TOTAL 25

6
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA
204040-Estadstica Descriptiva

Gua Fase Inicial