MATE 1330

UNIVERSIDAD POLITECNICA DE PUERTO RICO

PRECALCULO I DEPARTAMENTO DE CIENCIAS Y MATEMÁTICAS

Funciones polinómicas y racionales

Join the MATHSIDE of the FORCE!

SP 2012

NOMBRE _______________________________________ ______________

Apellidos, nombre identificacion

SECCION
SECCION: PRECALCULO 1 SECCION ____ 6:30-8:30

Fecha
Fecha: ___ de abril de 2012
VERSIÓN A

Puntuación en el examen _____ de ____ Apelación de resultados SI

(El estudiante llenara el formulario requerido.
_____________________________ _______________ Recuerde que se verificará TODO el examen y su
Recibido por Fecha puntuación final puede variar)
 Página |2

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE PUERTO RICO

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS Y MATEMATICAS

MATH 1330 PRECÁLCULO I

PRIMER EXAMEN PARCIAL
SP 2012

INSTRUCCIONES
El propósito de esta prueba es determinar tu nivel de aprovechamiento en la lección: Funciones polinómicas y
racionales del curso MATH 1330: Precalculo I. Dispones de DOS horas para contestar todo el examen. Conteste
cada uno de los ejercicios y problemas de forma clara, organizada y precisa. Cada ejercicio tiene un valor de cuatro (4)
puntos. Ejercicios con solamente la respuesta correcta, sin justificación se le acreditará un (1) punto. Si tiene dificultad en
algún ejercicio continúe contestando los siguientes y luego regresa al ejercicio en el que tuvo dificultad. Deberá justificar todo
el procedimiento para que puedas ser elegible para puntuación total o parcial. La segunda parte consiste de dos (2)
ejercicios de respuesta construida breve. Conteste los problemas detallando todos los pasos. Cada ejercicio en
esta parte tendrá su propia rubrica de evaluación. Contestará la prueba utilizando lápiz. No puede utilizar ningún tipo de
calculadora gráfica, ni instrumentos electrónicos afines. No se contestarán preguntas una vez comenzada la prueba, ni se
permite la salida del salón. De entender que existe alguna irregularidad, deberá anotar la situación en la columna de
justificaciones y procedimientos. Será penalizado si usted se excede de la cantidad de tiempo establecida en el examen, a
menos que evidencie alguna situación especial previamente. Esta prueba tiene un valor total de 120 puntos. EXITO

RUBRICA
CRITERIO
Demuestra una comprensión total de los conceptos matemáticos y de los procedimientos que éstos
implican. Así mismo, respondió correctamente, usó procedimientos matemáticos correctos, y
4 EXCELENTE
proporcionó explicaciones e interpretaciones claras y completas. La respuesta puede tener fallas
menores que no distraen de la demostración de una comprensión total.
Demuestra una comprensión total de los conceptos matemáticos y de los procedimientos incluidos
en la actividad. Básicamente, su respuesta correcta con los procedimientos matemáticos utilizados
y las explicaciones e interpretaciones proporcionadas demostrando así una comprensión
3 MUY BUENO
fundamental pero no total. Una respuesta puede tener errores pequeños que reflejan la ejecución
negligente de los procedimientos matemáticos o indicio de una falla de comprensión en los
conceptos y procedimientos matemáticos esenciales.
Demuestra solamente una comprensión parcial de los conceptos matemáticos y de los
procedimientos que éstos implican. Aunque éste puede haber usado el enfoque correcto para
lograr una solución o haber proporcionado una respuesta correcta, el trabajo del estudiante carece
2 REGULAR
de una comprensión fundamental de los conceptos matemáticos esenciales. La respuesta puede
tener errores relacionados con la incomprensión de aspectos importantes de la actividad, mal uso
de los procedimientos matemáticos o una errónea interpretación de los resultados.
Demuestra una comprensión muy limitada de los conceptos matemáticos y de los procedimientos
que éstos implican ya que su respuesta es incompleta y tiene muchos errores. Aunque la
1 POBRE respuesta del estudiante trató con algunas de las condiciones de la actividad, éste obtuvo una
conclusión inadecuada y dio un razonamiento que estaba errado o incompleto. La respuesta
exhibe muchos errores o puede estar incompleta.
Proporciona una solución totalmente incorrecta o una respuesta que no se puede entender o no dio
0 DEFICIENTE respuesta alguna.

Mate 1330 Funciones polinómicas y racionales

 Página |3

Matemáticas
Para cada una de las preguntas de la prueba, seleccione la letra correspondiente a la mejor contestación.
Contesta cada uno de los ejercicios y problemas de forma clara, organizada y precisa. Cada ejercicio
tiene un valor de cuatro (4) puntos. Justifique su respuesta apropiadamente. Ejercicios con solamente
la respuesta correcta se le acreditará un (1) punto.
UTILICE ESTE ESPACIO PARA SUS CÓMPUTOS
Y JUSTIFICACIONES
___1. ¿Cuál de los siguientes NO
guarda relación con los demás?
A. ( x2 + 2x + 3 )x
B. x2 – xy +2y2
C. x3 - 2 x

D. 3x - 2
___2. El grado del polinomio

࢞૟࢟ − ૛࢞૜࢟૛ + ૜࢞૝ − ࢞૛ + ૞࢞ es

A. 4
B. 5
C. 6
D. 7

___3. El polinomio −૜࢞ + ૚ − ૛࢞૜

es

A. lineal
B. cuadrático
C. cubico
D. cuartico

Mate 1330 Funciones polinómicas y racionales

 Página |4

___4. Si ࢌ(࢞) = (࢞ − ૛)૛ + ૝ es una UTILICE ESTE ESPACIO PARA SUS CÓMPUTOS
Y JUSTIFICACIONES
transformación de la función
ࢌ(࢞) = ࢞૛ ¿cual de los siguientes
enunciados es cierto?
A. se trasladó dos unidades a la
derecha
B. se trasladó dos unidades a la
izquierda
C. se trasladó 2 unidades hacia
abajo
D. se contrajo en un factor de 4

___5. La multiplicidad del cero 3 en

la función f  x   x x  3 3  x  3 2
es:

A. 1
B. 2
C. 3
D. 5

Mate 1330 Funciones polinómicas y racionales

 Página |5

___6. Las siguientes gráficas tienen la UTILICE ESTE ESPACIO PARA SUS CÓMPUTOS
Y JUSTIFICACIONES
forma de
૚ ૢ
ࡲ(ࢄ) = ࢄ ૜ − ࢄ ૛ − ࢄ + ࡯
૛ ૛
¿Cuál de las siguientes graficas
tiene exactamente dos ceros
reales?

A. C.

B.
D.

Mate 1330 Funciones polinómicas y racionales

 Página |6

___7. ¿Cuál es el número y naturaleza UTILICE ESTE ESPACIO PARA SUS

CÓMPUTOS
de los ceros de la función que Y JUSTIFICACIONES
sigue?

A. dos ceros reales y dos

imaginarios
B. dos ceros reales y cuatro
imaginarios
C. cuatro ceros reales
D. cuatro ceros imaginarios

__8. La función que tiene la gráfica

de la Figura #1 a la derecha es

A. ݂(‫ݔ = )ݔ‬ଶ(‫ ݔ‬− 2)(‫ ݔ‬− 1)

B. ݂(‫ ݔ(ݔ = )ݔ‬− 2)(‫ ݔ‬− 1)ଶ
C. ݂(‫ ݔ(ݔ = )ݔ‬− 2)ଶ(‫ ݔ‬− 1)
D. ݂(‫ݔ = )ݔ‬ଶ(‫ ݔ‬− 2)ଶ(‫ ݔ‬− 1)ଶ

___9. Si usas división sintética, el

cociente al dividir
࢞૜ + ૢ࢞૛ + ૚૚࢞ − ૛૚
por ࢞ − ૚ es

A. ‫ݔ‬ଶ + 8‫ ݔ‬+ 18
B. ‫ݔ‬ଶ + 10‫ ݔ‬+ 21
C. ‫ݔ‬ଶ + 8‫ ݔ‬+ 3
D. ‫ݔ‬ଶ + 9‫ ݔ‬+ 11

Mate 1330 Funciones polinómicas y racionales

 Página |7

___10. El residuo al dividir UTILICE ESTE ESPACIO PARA SUS CÓMPUTOS

Y JUSTIFICACIONES

࢞૝ + ૡ࢞૜ + ૚૛࢞૛ por ࢞ − ૚

usando el teorema del residuo es

A. -5
B. 5
C. 20
D. 21

___11. Si utilizas la división sintética,

cuál de los siguientes es un factor
de ࢞૜ − ࢞

A. -3
B. -2
C. 1
D. 4

___12. El residuo al dividir

࢞૚૙ૠ − ࢞૚૙૛ − ࢞૝૜ + ૛ por ࢞ + ૚
es

A. -3
B. -2
C. 0
D. 1

Mate 1330 Funciones polinómicas y racionales

 Página |8

___13. El valor de k tal que x + 1 es UTILICE ESTE ESPACIO PARA SUS CÓMPUTOS
Y JUSTIFICACIONES
factor de ࢞૝ + ࢑࢞૜ + ૛ es

A. -3
B. -2
C. 1
D. 3

___14. Los posibles ceros racionales

de ࢌ(࢞) = ૜࢞૝ − ࢞૛ + ૛ son

ଵ ଶ
A. ± , ± , ±1, ±2, ±3
ଷ ଷ
ଵ ଷ
B. ± , ± , ±1, ±3
ଶ ଶ
ଵ ଵ
C. ± , ± , ±1, ±2, ±3
ଷ ଶ
ଵ ଶ
D. ± , ± , ±1, ±2
ଷ ଷ

___15.Los ceros deࢌ(࢞) = ࢞૜ − ૢ࢞

son

A. 0
B. 3, 9
C. 0, -9
D. -3, 0, 3

Mate 1330 Funciones polinómicas y racionales

 Página |9

___16. Un factor de UTILICE ESTE ESPACIO PARA SUS CÓMPUTOS

Y JUSTIFICACIONES
ࢌ(࢞) = ࢞૜ + ૝࢞૛ − ૚૙࢞ − ૝ es

A. x+1
B. x–1
C. x+2
D. x–2

___17.¿Cuál de las siguientes funciones

polinómicas tiene los siguientes
atributos?

 -2 es un cero con multiplicidad 2

 5 es un cero con multiplicidad 1
 la gráfica del polinomio toca el
eje de x en x = -2

A. ݂(‫ ݔ( = )ݔ‬+ 2)ଶ(‫ ݔ‬+ 1)(‫ ݔ‬+ 5)ଶ

B. ݂(‫ ݔ( = )ݔ‬+ 2)ଶ(‫ ݔ‬− 1)(‫ ݔ‬− 5)ଶ
C. ݂(‫ ݔ( = )ݔ‬+ 2)ଶ(‫ ݔ‬− 1)(‫ ݔ‬− 5)
D. ݂(‫ ݔ( = )ݔ‬+ 2)ଶ(‫ ݔ‬− 1)ଷ(‫ ݔ‬− 5)

___18. Una de las soluciones de

࢞૜ + ૢ࢞૛ + ૛૟࢞ + ૛૝ = ૙ es

A. -2
B. -1
C. 3
D. 4

Mate 1330 Funciones polinómicas y racionales

 P á g i n a | 10

___19. Un polinomio P(x) de grado 3 UTILICE ESTE ESPACIO PARA SUS CÓMPUTOS
Y JUSTIFICACIONES
que tiene como raíces i , – 1 es

A. ‫ݔ‬ଷ + ‫ݔ‬ଶ + ‫ ݔ‬+ 1

B. ‫ݔ‬ଷ + ‫ݔ‬ଶ − ‫ ݔ‬+ 1
C. ‫ݔ‬ଷ − ‫ݔ‬ଶ − ‫ ݔ‬− 1
D. ‫ݔ‬ଷ + ‫ݔ‬ଶ − ‫ ݔ‬+ ݅

___20. Si ࢌ(࢞) = ࢞૜ + ૜࢞૛ − ૡ࢞ + ૚૙

y uno de sus ceros es 1 + i,
entonces los demás son:

A. 1 − ݅, -5
B. 1 − ݅, 5
C. -5, 5
D. 1 − ݅, 5i

___21. La función de potencia que

describe el comportamiento final
de

ࢍ(࢞) = −૜࢞૝ + ૛࢞૜ − ૡ࢞ + ૚ es

A. −3‫ݔ‬ସ
B. −3‫ݔ‬ଶ
C. ‫ݔ‬ସ
D. ‫ݔ‬ଶ

Mate 1330 Funciones polinómicas y racionales

 P á g i n a | 11

La Srta. Megan Fox de Torres se tomó unas merecidas vacaciones en Puerto

Rico.. Asiste a un parque de diversiones y decide montarse en una montaña rusa.
La siguiente gráfica ilustra el recorrido de la Srta. Fox en la montaña
ontaña rusa.

Figura #4

___22.. ¿Cuál de los siguientes ___23. El dominio de

puede ser una explicación de
࢞ାૢ
ૢ
lo que sucede con el carrito en ࢍ(࢞) = (࢞ି૚)(࢞
)
es
࢞ିૠሻ
el intervalo [90, 110]?

A. Una parte de la montaña

rusa está bajo tierra A. (−∞, ∞)
B. Hay un intercambio de B. (∞, 1) ∪ (7, ∞)
∞

carritos en ese intervalo. C. (∞, −7) ∪ (−

−1, ∞)

C. El carrito recorre el D. (−∞, 1) ∪ (1,

(1 7) ∪ (7, ∞)

tramo en la dirección
opuesta.
D. El carrito se despega de
la superficie de los
carriles.

Mate 1330 Funciones polinómicas y racionales

 P á g i n a | 12

___24. ¿Cuál de los siguientes es

una asíntota horizontal para
࢞ା૞
la función ࢌ(࢞) = ?
࢞૛ା૛࢞ି૚

A. ‫ =ݔ‬3
B. ‫ =ݔ‬2
C. ‫ =ݕ‬0
D. ‫ =ݕ‬2

___25. Una asíntota vertical de

࢞ା૝
ࡾ(࢞) = es
࢞૛ି૟૝

A. x = -4
B. x=8
C. y = -8
D. y=8

____26. ¿Cuál oración describe a la

siguiente función?

࢞૛ − ૚
࢞+ ૚

A. No está definida en x = -1
B. No está definida en x = 1
C. Es la línea continua en
݂(‫ ݔ = )ݔ‬+ 1
D. Es la línea continua en
݂(‫ ݔ = )ݔ‬− 1

Mate 1330 Funciones polinómicas y racionales

 P á g i n a | 13

૛࢞
___27. La grafica de ࢘(࢞) = es
࢞ି૜

A C

B D

Mate 1330 Funciones polinómicas y racionales

 P á g i n a | 14

PARTE II: EJERCICIOS DE RESPUESTA CONSTRUIDA. Conteste los ejercicios

detallando todos los pasos. Estos ejercicios tienen un valor de seis (6) puntos. Deberá justificar
todo el procedimiento para que pueda ser elegible para puntuación total o parcial. Coloque su
respuesta final en el recuadro correspondiente.

࢞૜ି࢞૛ା૚
A. Analice el comportamiento de la gráfica de la función ࢎ(࢞) =
࢞૛

૜
B. Resuelva ૛࢞૜ − ૜࢞૛ + ૡ࢞ − ૚૛ = ૙, si es una raíz
૛

Mate 1330 Funciones polinómicas y racionales

 P á g i n a | 15

BONOS

A. Halle el valor de k tal que ࢞ − ૜es un factor de ࢞૜ − ૝࢞ + ࢑

6 puntos

૚
B. Halle un polinomio cuya grafica corta el eje de x solo en (૚, ૙); ቀ , ૙ቁ;
૛
૚ ૚
ቀ૝ , ૙ቁ; ቀૡ , ૙ቁ
5 puntos

Mate 1330 Funciones polinómicas y racionales

 P á g i n a | 16

PARTE III

(Reflexión)

A. Escribe una opinión de esta caricatura. ¿De qué forma el diseño apropiado
de un modelo matemático puede minimizar esta situación? (0 puntos)

Mate 1330 Funciones polinómicas y racionales

 P á g i n a | 17

B. Reflexiona sobre tus experiencias en clase en las últimas semanas.

¿Cuánto crees que e has aprendido?. ¿Cómo sabes cuácuánto
nto has aprendido?.
aprendido
¿De qué manera las nuevas herramientas te han ayudado a comprender
mejor la clase de precálculo? ¿Cómomo podemos mejorar esta experiencia
de aprendizaje? ¿Cuá
¿Cuáles
les son los obstáculos con los cuales te has
encontrado?. ¿Cómo crees que podrás superarlos? (0 PUNTOS)

Mate 1330 Funciones polinómicas y racionales