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MATEMÁTICA I

ACTIVIDAD CALIFICADA – T1
TAREA
I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título : Desarrollo de ejercicios y problemas sobre derivada
de una función real
● Tipo de participación : Grupal (máximo de 4 participantes)
● Plazo de entrega : Cuarta semana de clase (Semana 4)
● Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / T1
● Calificación : 0 a 20 – 40 % del promedio T1

Estudiantes:
CÓDIGO APELLIDOS Y NOMBRES
N00312195 Mamani Eustaquio, Jean Carlos

N00309793 De la Cruz Huamán, Andrea Belen

N00313311 Quispe Huaripata Jhon Ivan

N00312974 Zapata Alamo, Hector Antonio

II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:


Aplicar adecuadamente reglas y propiedades de la derivación, en la resolución de una
situación problemática económica, interpretando sus resultados.

III. INDICACIONES
Para el desarrollo del trabajo práctico se debe considerar:
1. El contenido de los módulos 1, 2 y 3 revisados en la unidad.
2. Extensión del trabajo.
La extensión será de mínimo 3 páginas y máximo 6.

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MATEMÁTICA I

3. En la carátula del trabajo se debe considerar los nombres de TODOS los integrantes
que participaron en la elaboración de la actividad.
4. Revise las preguntas planteadas y presente su desarrollo detallado, justificando el
procedimiento, e interpretando sus resultados.
5. La solución de cada caso debe ser clara y ordenada, sustentada matemáticamente en
los tópicos abordados en los módulos correspondientes del curso.
6. Cada solución debe ser precisa, coherente, bien organizada, fácil de comprender y
cuidadosa en la ortografía y redacción.
7. El grupo de estudiantes deberá responder a cada una de las preguntas que se
presentan con una interpretación del ejercicio y su debido sustento matemático.
8. Condiciones para el envío:
● El documento debe ser presentado en archivo Word.

● Graba el archivo con el siguiente formato:


T1_(nombre del curso)_Número del

grupo Ejemplo: T1_Matemática


1_Grupo1
9. Asegúrese de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío; de lo
contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.
NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será
cero (0).

IV. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:


La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su juicio
de experto.

NIVELES DE
CRITERIO
SATISFACTORI LOGRO EN
S
O EN PROCESO INICIO
Aplica con exactitud las operaciones Aplica con exactitud operaciones Realiza, de manera inexacta,
matemáticas requeridas, articulando el matemáticas básicas en operaciones matemáticas básicas en
Análisis del sentido de la solución en términos del problemas personales o del problemas personales o del trabajo,
problema problema original. trabajo y aplica, con errores, la pero no aplica la solución al
solución al problema original. problema original.
(4 puntos)
4 2- 1-
3 0
Analiza, reconoce e interpreta losReconoce los datos e interpreta la No reconoce los datos, sus
Aplicación de datos identificando con precisión lo relación entre los mismos, relaciones, ni el contexto del
reglas y que se busca y demostrando una demostrando una comprensión problema, mostrando una vaga
propiedades clara comprensión del problema. elemental del problema. comprensión del mismo.
de integración
(4 puntos)
42 - 31 - 0
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Síntesis a Propone soluciones creativas a Propone soluciones creativas a Propone soluciones sencillas a
partir de partir del análisis de datos partir del análisis de datos partir de datos simples;
datos complejos; desarrolla simples; desarrolla obviando desarrolla algunos procesos o
numéricos detalladamente y relaciona datos y algunos procesos y relaciona sus no los considera.
procesos con un contexto datos con un contexto apropiado.
apropiado.

(4 puntos)

4 2-3 1-0
Infiere, de manera consistente, a Infiere, de manera consistente, a Realiza inferencias sencillas a
partir de datos complejos; partir de datos simples; partir de datos simples;
Inferencias a determinando lo solicitado con determinando parte de lo explicando el sentido o
partir de sentido o significado de los datos, y solicitado con sentido o significado de los datos en un
datos los relaciona con un contexto significado de los datos, y los contexto limitado.
numéricos apropiado. relaciona con un contexto
(4 puntos) apropiado.

4 2-3 1-0

Utiliza correctamente términos, Utiliza correctamente los Utiliza correctamente los términos
Interpretación gráficos y símbolos matemáticos términos y símbolos matemáticos básicos, para interpretar
de términos y avanzados, para interpretar básicos, para interpretar ejercicios simples.
símbolos situaciones problemáticas, de situaciones problemáticas.
matemáticos (4 forma creativa.
puntos)
4 2-3 1-0

V. TRABAJO PRÁCTICO
TRABAJO PRÁCTICO – T1
MATEMÁTICA 1

1. Habilidad matemática
( x −1 ) ( x − 4 x )
3

Si f (x)= :
x+2
df
a. Determina
dx
d
b. Calcula
dx f (0,5)
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2. Si se tiene la función costo:


3 2

C ( x )=2000 −0,001 −0,1 +80 x


Calcula: x x
a. Determina el costo marginal

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b. Interpreta el costo marginal para x=100

3. El PBI de un país, medido en millones de dólares está dado por:


P ( L )= L + lnln ( L + 1 )
2

donde L representa la fuerza laboral, medida en miles de trabajadores. Analizando el


crecimiento de la fuerza laboral, para dicho país, se ha determinado que:
−0,1 t
L ( t ) =1200−900 e
donde t es el número de años transcurridos a partir del año 2012. ¿Con qué rapidez
estaba cambiando el PBI al inicio del año 2019? Interpreta el resultado.

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4. Identifica qué tipo de elasticidad tiene la demanda para cada valor del precio dado, si la
relación de demanda es q = 200 − p . Interpreta cada resultado.
a. p=120
b. p=80

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5. Muchas empresas permiten que otras empresas manejen algunas operaciones en la


Web, esta practica se llama Web Hosting. La administración de servicios incluye el
monitoreo de los servicios tecnológicos, y se espera que el crecimiento en las ventas
sea conforme a la función:
f ( t )= 0,469 t +0,758 t +0,44 (0 ≤ t ≤ 6)
2

Donde f (t ) se mide en miles de millones de dólares y t en años, con t =0 en


2014.
a. Determina el intervalo donde f es creciente y el intervalo donde es decreciente
(empleando criterio de la primera derivada)
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b. ¿Qué le indica su resultado sobre las ventas de servicios dirigidos desde 2014 a
2020? (análisis basado en un gráfico)

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