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ACTIVIDAD CALIFICADA – T1
TAREA
I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título : Desarrollo de ejercicios y problemas sobre derivada
de una función real
● Tipo de participación : Grupal (máximo de 4 participantes)
● Plazo de entrega : Cuarta semana de clase (Semana 4)
● Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / T1
● Calificación : 0 a 20 – 40 % del promedio T1
Estudiantes:
CÓDIGO APELLIDOS Y NOMBRES
N00312195 Mamani Eustaquio, Jean Carlos
III. INDICACIONES
Para el desarrollo del trabajo práctico se debe considerar:
1. El contenido de los módulos 1, 2 y 3 revisados en la unidad.
2. Extensión del trabajo.
La extensión será de mínimo 3 páginas y máximo 6.
Pág. 1
MATEMÁTICA I
3. En la carátula del trabajo se debe considerar los nombres de TODOS los integrantes
que participaron en la elaboración de la actividad.
4. Revise las preguntas planteadas y presente su desarrollo detallado, justificando el
procedimiento, e interpretando sus resultados.
5. La solución de cada caso debe ser clara y ordenada, sustentada matemáticamente en
los tópicos abordados en los módulos correspondientes del curso.
6. Cada solución debe ser precisa, coherente, bien organizada, fácil de comprender y
cuidadosa en la ortografía y redacción.
7. El grupo de estudiantes deberá responder a cada una de las preguntas que se
presentan con una interpretación del ejercicio y su debido sustento matemático.
8. Condiciones para el envío:
● El documento debe ser presentado en archivo Word.
NIVELES DE
CRITERIO
SATISFACTORI LOGRO EN
S
O EN PROCESO INICIO
Aplica con exactitud las operaciones Aplica con exactitud operaciones Realiza, de manera inexacta,
matemáticas requeridas, articulando el matemáticas básicas en operaciones matemáticas básicas en
Análisis del sentido de la solución en términos del problemas personales o del problemas personales o del trabajo,
problema problema original. trabajo y aplica, con errores, la pero no aplica la solución al
solución al problema original. problema original.
(4 puntos)
4 2- 1-
3 0
Analiza, reconoce e interpreta losReconoce los datos e interpreta la No reconoce los datos, sus
Aplicación de datos identificando con precisión lo relación entre los mismos, relaciones, ni el contexto del
reglas y que se busca y demostrando una demostrando una comprensión problema, mostrando una vaga
propiedades clara comprensión del problema. elemental del problema. comprensión del mismo.
de integración
(4 puntos)
42 - 31 - 0
Pág. 2
MATEMÁTICA I
Síntesis a Propone soluciones creativas a Propone soluciones creativas a Propone soluciones sencillas a
partir de partir del análisis de datos partir del análisis de datos partir de datos simples;
datos complejos; desarrolla simples; desarrolla obviando desarrolla algunos procesos o
numéricos detalladamente y relaciona datos y algunos procesos y relaciona sus no los considera.
procesos con un contexto datos con un contexto apropiado.
apropiado.
(4 puntos)
4 2-3 1-0
Infiere, de manera consistente, a Infiere, de manera consistente, a Realiza inferencias sencillas a
partir de datos complejos; partir de datos simples; partir de datos simples;
Inferencias a determinando lo solicitado con determinando parte de lo explicando el sentido o
partir de sentido o significado de los datos, y solicitado con sentido o significado de los datos en un
datos los relaciona con un contexto significado de los datos, y los contexto limitado.
numéricos apropiado. relaciona con un contexto
(4 puntos) apropiado.
4 2-3 1-0
Utiliza correctamente términos, Utiliza correctamente los Utiliza correctamente los términos
Interpretación gráficos y símbolos matemáticos términos y símbolos matemáticos básicos, para interpretar
de términos y avanzados, para interpretar básicos, para interpretar ejercicios simples.
símbolos situaciones problemáticas, de situaciones problemáticas.
matemáticos (4 forma creativa.
puntos)
4 2-3 1-0
V. TRABAJO PRÁCTICO
TRABAJO PRÁCTICO – T1
MATEMÁTICA 1
1. Habilidad matemática
( x −1 ) ( x − 4 x )
3
Si f (x)= :
x+2
df
a. Determina
dx
d
b. Calcula
dx f (0,5)
Pág. 3
MATEMÁTICA I
Pág. 4
MATEMÁTICA I
Pág. 5
MATEMÁTICA I
4. Identifica qué tipo de elasticidad tiene la demanda para cada valor del precio dado, si la
relación de demanda es q = 200 − p . Interpreta cada resultado.
a. p=120
b. p=80
Pág. 6
MATEMÁTICA I
b. ¿Qué le indica su resultado sobre las ventas de servicios dirigidos desde 2014 a
2020? (análisis basado en un gráfico)
Pág. 8
MATEMÁTICA I
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