PROYECTO DE PISCICULTURA

NOMBRE DEL PROYECTO: INICIANDO CON LA ACTIVIDAD PISCCOLA

IDENTIFICACIN:

INSTITUCIN: Escuela Bsica N 760 San Isidro Labrador.

Localidad: Gral Delgado Itapa

Responsable: Comunidad Educativa

Beneficiarios: Estudiantes de la EEB- IPA.

AO: 2011

INTRODUCCION

La Piscicultura como actividad productiva ha venido evolucionando a travs del tiempo moldendose
a las condiciones medio ambientales, econmicas, polticas y culturales de cada pas y regin.

La piscicultura artificial se ha convertido en una importante fuente de protena de alto valor nutritivo
para la humanidad y en un rengln econmico de gran importancia para los de la comunidad
educativa.

Los avances cientficos y tecnolgicos sumados al desarrollo y aplicacin de polticas de fomento de

la acuicultura han permitido el crecimiento progresivo de la Piscicultura a nivel pas.

La Piscicultura ha tenido un crecimiento acelerado en casi todos los departamentos, gracias a la

disponibilidad de especies nativas de alto potencial nutritivo y econmico.

Desde este punto de vista la Piscicultura se constituye en una opcin rentable para diversificar y
una alternativa de produccin de fcil acceso y apropiacin para aprendizajes de nios y jvenes del
rea rural. La plantacin de un cultivo de peces por parte del grupo de alumnos/as de la Educacin
Escolar Bsica- IPA ,se hace con el propsito de poner en prctica los conocimientos adquiridos en
nuestro proceso de formacin, adems para adquirir unos recursos econmicos que nos permitan
seguir promoviendo y apoyando los proyectos productivos pedaggicos Institucionales.

1
OBJETIVO GENERAL

Implementar pequeas unidades productivas, para que a partir de la prctica y la experiencia, el

alumno desarrolle capacidades y actitudes en el manejo de proyectos productivos y los aplique en su
entorno familiar.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Desarrollar nuevas tecnologas par a la produccin de peces.

Sembrar 2000 alevinos d en un estanque con un rea aproximada de 1500 M2 para mejorar
la seguridad alimentaria y econmica de la comunidad educativa de la Institucin.
Crear espacios pedaggicos de investigacin y anlisis que contribuyan a generar
conocimientos para comprender y transformar la realidad socioeconmica actual del campo

RESULTADOS ESPERADOS

Alumnos y alumnas comprometidos en la actividad pisccola.

Comunidad educativa involucrada en la sostenibilidad del proyecto.
Alumnos y alumnas que difunden en proyecto en su comunidad.
Comunidad educativa que mejora su alimentacin nutricional.

2
 PRESUPUESTO

DETALLE CANTIDAD V/UNITARIO V/TOTAL

1 COSTOS DE INVERSIN

INFRAESTRUCTURA

Construccin de estanques (1200 m2 c/u) 5 personas x 50.000 500.000

2 das

TOTAL INFRAESTRUCTURA 500.000

EQUIPOS

Seleccionador Clasificador 1 13.0000 13.000

Red de Pesca 10 ms 4.000 40.000
Malla Protectora contra aves 600ms 4.500 270.000
Balanza Gramera 1 11.000 11.000
Balanza Kilo 1 30.000 30.000
Recipientes Plsticos Baldes 2 12.500 25.000
Cao negro 25 ms 15.000 375.000
Tubos 2 tubos 70.000 140.000
Congelador 1 4.200.000 4.200.000

TOTAL DE EQUIPOS 5.104.000

TOTAL COSTOS INVERSIN 6.604.000

2. COSTOS DIRECTOS

3
INSUMOS

Alevinos (unidad) 4.800 700 3.360.000

Concentrado (Bultos) 2 BOLSAS 90.000 180.000
Balanceado 5 bolsas 40.000 200.000

TOTAL COSTOS DIRECTOS 3.740.000

Otros (imprevistos) (10%) 934.400

COSTO TOTAL 10.274.400

METODOLOGIA Y EVALUACIN

Este proyecto se fundamenta en los siguientes enfoques metodolgicos:

Proyeccin a la comunidad.
La participacin activa
Dilogo de saberes
Pacto de intereses
El trabajo en equipo
Aprender haciendo.
Plan de trabajo estructurado.
Evaluacin del trabajo.

La manera como se organiza este trabajo es la siguiente:

Involucrar a la comunidad educativa en el proyecto.

Organizacin del trabajo en equipo por parte de los integrantes del grupo por medio de un plan de
trabajo estructurado.

Socializacin de los conocimientos y las iniciativas en grupo

Toma de decisiones democrticas acordes a los problemas y situaciones que se presentan.

Evaluacin peridica del trabajo realizado para valorar aspectos positivos y negativos