UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MENCIÓN PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN
CENTRO LOCAL GUÁRICO

MAPA CONCEPTUAL
ELEMENTOS CONSTITUTIVOS, FUNCIONALES, ESTRUCTURALES
Y EL DESEMPEÑO DE LA ACCIÓN GERENCIAL DENTRO
DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.

Curso: Administración de instituciones de educación

Profesora: MSC. Rosi Ochoa
Estudiante:
Genny Carolina Cadenas C.
C.I. V-8.997.374

CHAGUARAMAS, JUNIO 2023

 GERENCIA EDUCATIVA

Consiste en un conjunto de procesos de tomar decisiones y ejecutar

acciones, orientadas a las practicas y evaluación de las mismas
 Y para dar este giro, los directivos necesitan recibir en
sus organizaciones el apoyo a nivel de asesoría,
metodológico e instrumental necesario para avanzar en
todos los frentes en la dirección correcta, la que
demandan los nuevos tiempos. Este apoyo deberán
aportarlo las áreas de Gestión Humana, actuando como
consultores internos de la alta gerencia de cada
organización; y es un espacio de gestión que deberán
ganarse, conquistar, legitimar y mantener.

Genny Cadenas
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Berger, P. y Luckmann, T. (1966). La construcción Social de la Realidad.

http://www.opuslibros.org/Index_libros/Recensiones_1/berger_rea.htm
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. (1999). Gaceta Oficial de la República de Venezuela, 5.453
(Extraordinario).
García Parra, M. (2004). Los elementos integrantes de la nueva riqueza de la empresa.
https://upcommons.upc.edu/bitstream/handle/2099/1277/0014-Los%20elementos%20integrantes%20de%20la%20nueva%
20riqueza%20de%20la%20emp.pdf
Ley, E. (2011). El aprendizaje organizacional: una aproximación conceptual a su gestión y un acercamiento de la visión
nipona del tema. https://www.researchgate.net/publication/254412014
Rojas, L., Torres, R. y Arapé, E. (2001). Posmodernidad: Lógicas Organizacionales, lógicas Tecnológicas. Caracas.
Posmo.
Schavino, N. y Villegas, C. (2010). De la teoría a la praxis en el enfoque integrador transcomplejo. Buenos Aires:
Congreso Iberoamericano de Educación.
Velona, S. (2009). Dogmas Disciplinares en Cuanto a la Participación Ciudadana. Inédito. Universidad de Carabobo,
Valencia.r
Gracias