UNIVERSIDAD DEL MAR

CAMPUS PUERTO ESCONDIDO

MATERIA: PSICOLOGIA DE LA SALUD

INTEGRANTES:
• Cristian Eron Aragón Cruz GRUPO: 325 “A”
• Damaris Lizbeth Mendoza Mendoza
• Cuvarrubias Camacho Soleidy
• Carmona Aragón Cheyna
• k

TEMA 4: SISTEMA FAMILIAR

FECHA: 29 de Noviembre del 2023

LA
FAMILIA:

La familia es el grupo de personas con las

que se vive y se desarrolla, esta formada
comúnmente por los padres y los hijos,
pero también hay otras personas que
integran una familia como los abuelos, los
tíos, los primos, es decir ,por vínculos
sanguíneos.
 FUNCIÓN FAMILIAR.
Son las que hacen posible una sana convivencia. En ellas se genera un conjunto de acciones que son
necesarias para su conformación e interacción satisfactoria. Abarcan aspectos como la identificación,
la educación, el cuidado, entre otras.
En psicología, se reconoce que la función familiar es de suma importancia para el desarrollo
psicológico y emocional de los individuos, y se estudia a través de diferentes enfoques teóricos, como
el enfoque sistémico o el enfoque del ciclo familiar.
Tipos de función familiar:

1. Función económica.
Esta función es clave; consiste en la capacidad de
planificación, producción y ejecución de los recursos
económicos que la familia genera. En ella recae la
posibilidad de manutención de sus miembros a corto y largo
plazo.
3. Función de cuidado y cooperación.
De esta función depende la seguridad y protección de la familia,
en la que participan otras instituciones sociales. En tal sentido,
es vital proteger y generar mecanismos y redes de cooperación
para garantizar el cuidado de los individuos.

2. Función biológica.
Esta es la función orientada a la descendencia con el propósito
de preservar la especie humana mediante la reproducción. De
igual manera, es la encargada de la satisfacción de las relaciones
sexuales y afectivas de la pareja.
 CICLO FAMILIAR.
¿Qué es? El ciclo de vida familiar son todas las etapas por las que pasa una familia a
lo largo de su vida, estas etapas son progresivas, asociadas a cambios en la
composición del núcleo familiar y, también, en las relaciones entre sus miembros. Ha
sido abordado desde varias ciencias sociales, como la psicología social y la sociología.
1. Ciclo de vida familiar según Wells y Gubar (1966).
Se compone de 8 etapas que se diferencian en cuanto a la presencia de hijos
en el hogar y su edad.

- Etapa de soltería: Jóvenes solteros que viven

por separado.
- Pareja recién casada: Parejas jóvenes casadas
sin hijos.
- Nido lleno I: Parejas jóvenes con niños menores
de 6 años.
- Nido lleno II: Parejas jóvenes con niños de más
de 6 años.
- Nido lleno III: Parejas mayores con hijos
dependientes.
- Nido vacío I: Ya no hay hijos en el hogar. El o la
cabeza
de familia sigue trabajando.
-Nido vacío II: La persona cabeza de familia se ha
retirado/jubilado.
- Sobreviviente solitario: Trabajando o retirado.
2. Ciclo de vida familiar según Duvall (1988).
El modelo de Evelyn Millis Duvall se compone también de 8 etapas. En este
modelo también se toma en especial consideración la edad de los niños, pero en
este caso se centra en el estadio evolutivo en el que se encuentran.

- Parejas casadas: Sin hijos.

- Familias en la crianza inicial: Primogénito/a de menos de
30 meses.
- Familias con niños en edad preescolar: Primogénito/a
entre 2,5 y 6 años.
- Familias con niños en edad escolar: Primogénito/a entre
6 y 13 años.
- Familias con adolescentes: Primogénito/a entre 13 y 20
años.
- Familias como plataforma de lanzamiento: Desde que el
primogénito/a deja el hogar hasta que el hijo más joven
también lo hace.
Padres de mediana edad: Desde el nido vacío hasta el
retiro laboral
- Familia con miembros ancianos: Desde el retiro laboral
hasta el fallecimiento de ambos miembros de la pareja.
TIPOS DE
FAMILIA .
1. nuclear. Esta conformada por los
progenitores (madre y padre) y los
hijos que viven con ellos.

2. Extensa. Además de los padres e

hijos, se incluye a los abuelos por
parte de ambos progenitores, los tíos,
primos, etc.
3. Monoparental. Formada por una
única progenitora y los hijo/as a su
cargo.

4. Homoparental. La que se compone de una

pareja homosexual, ya sea de 2 hombre o 2
mujeres con sus perspectivos hijos, si los hay.
6. Sin hijos: está formada por una pareja sin
descendientes. En ocasiones, la imposibilidad de
procrear de los padres lleva a éstos a adoptar a un
hijo. En la que, por un motivo u otro, no se haya
querido o podido tener hijos.
7. Padres separados: los progenitores
se han separado, y a pesar de no vivir
juntos, siguen cumpliendo su rol como
padres, cumpliendo sus deberes.

8. Compuesta/reconstruida: Formada por

una pareja en la que uno o ambos
miembros tienen hijos de una relación
anterior, se trata de un nuevo matrimonio.
ESTILOS FAMILIARES DE INTERACCIÓN
SOCIAL.
Identifica las respuestas que los adultos dan a los menores ante cualquier
situación cotidiana, toma de decisiones o actuaciones, existen diferentes
tipos educativos parentales, aunque no se debe descuidar que estos estilos
son generales, que evolucionan con el paso del tiempo y que son
bidireccionales.

Existen 4 tipos:
Democrático o autorizativo, autoritario, indulgente o permisivo y negligente.
Cada uno de estos estilos educativos parentales tienen unos rasgos de
conducta por parte de los padres y unas consecuencias en los hijos.
1. PADRES PERMISIVOS. El estilo permisivo puede
parecer un buen estilo parental porque muchos
padre lo emplean pensando que así su hijo o hija
será más feliz; sin embargo, a la larga, puede traer
consigo consecuencias emocionales serias.
.

2. PADRES AUTORITARIO. El estilo autoritario se basa

en la disciplina severa, donde los padres establecen las
reglas y esperan que los niños las sigan sin excepción.
 3. Padres democráticos. Este es, sin duda, uno
de los estilos educativos más saludables para
la crianza de los hijos. Los padres democráticos
suelen ser firmes pero también brindan apoyo y
cariño a sus pequeños.

4. Padres negligentes/indiferente. Este estilo se

caracteriza porque los padres no están implicados en
crianza de sus hijos y, por tanto, no proporcionan el
apoyo necesario a sus niños ni les sirven de guía. No
muestran ningún cariño o disciplina y, en resumidas
cuentas, no prestan atención a sus pequeños.
 CRISIS FAMILIAR
• Crisis normativas / evolutivas
• Crisis esperables que forman parte del ciclo de vida familiar
Una crisis familiar es un evento de la vida, presente y pasado, que
ocasiona cambios en la funcionalidad de los miembros de la familia
 ETAPAS
• Las crisis normativas se desarrollan en:
 Etapa constitutiva
 Etapa procreativa
 Etapa de dispersión
 Etapa familiar final
 Constitutiva
• Fase preliminar
• Noviazgo
• Inicia cuando la pareja decide vivir juntos sentando las bases de un
futuro de familia.
• Elección voluntaria por el enamoramiento
 Procreativa
• También conocida como expansión.
• Se inicia el incremento de la familia.
• Se imponen limites al hijo estimulando en una disciplina
adecuada.
• Si existen castigos frecuentes, pueden causar una agresividad,
manipulación en los hijos.
Dispersión
• Fase de desprendimiento

• Inicia cuando el primer hijo se va de la casa y termina cuando el ultimo de los

hijos va dejando solo a los papás.

• Los padres los ayudan a ser productivos en la sociedad y siendo

independientes.
REFERENCIAS.
• Juárez, S. G. (2019). ¿Cuáles son las funciones de la familia? Eres Mamá.
https://eresmama.com/cuales-son-las-funciones-de-la-familia/
• Corbin, J. A. (2016). ​Los 8 tipos de familias (y sus características). Familias.
https://psicologiaymente.com/social/tipos-de-familias

• Oliva, A. (2006). Relaciones familiares y desarrollo adolescente. Anuario de Psicología 37(3): pp. 209 –
223.
• Rubio, N. M. (2021). Ciclo de vida familiar: qué es, etapas, y transiciones. pymOrganization.
https://psicologiaymente.com/social/ciclo-vida-familiar