1.

Familia nuclear
La compuesta por un hombre y una mujer con o sin hijos
2. Familia extensa
Este tipo de familias integra además otros parientes consanguíneos como abuelos, tíos o
primos.
3. Familia monoparental
Familia compuesta por un único progenitor, bien sea la madre o el padre, y uno o varios
hijos.
4. Familia reconstituida
También llamada ensamblada, compuesta o binuclear. Este tipo de familias se da
cuando uno o varios miembros de la actual pareja tiene uno o varios hijos de uniones
anteriores. Es decir, padre y madre en el que algunos o ambos han sido divorciados o
viudos y tienen hijos de una unión anterior.
5. Familia homoparental
Se trata de parejas del mismo género (dos hombres o dos mujeres) con o sin hijos.
6. Familia de padres separados
Este tipo de familia se caracteriza porque los progenitores se han separado, y a pesar de
no vivir juntos, siguen cumpliendo su rol como padres. Se diferencia de las familias
monoparentales en que, en estas últimas, el peso de la crianza recae sobre un progenitor,
en cambio, en las familias de padres separados, las funciones se comparten.
7. Familia multinuclear
Es la compuesta por la familia nuclear y por personas sin parentesco.
8. Familia unipersonal
Es la familia formada por una sola persona.
9. Familia DINK
Son parejas sin hijos, que posponen o renuncian a la maternidad/paternidad
10. Familia LAT (Living Apart Together)
Se trata de parejas que tienen una relación seria y estable pero no comparten domicilio,
no viven juntos.

4. Familia reconstituida
También llamada ensamblada, compuesta o binuclear. Este tipo de familias se da cuando
uno o varios miembros de la actual pareja tiene uno o varios hijos de uniones anteriores.
Es decir, padre y madre en el que algunos o ambos han sido divorciados o viudos y
tienen hijos de una unión anterior.

5. Familia homoparental
Se trata de parejas del mismo género (dos hombres o dos mujeres) con o sin hijos.

6. Familia de padres separados

Este tipo de familia se caracteriza porque los progenitores se han separado, y a pesar de
no vivir juntos, siguen cumpliendo su rol como padres. Se diferencia de las familias
monoparentales en que, en estas últimas, el peso de la crianza recae sobre un progenitor,
en cambio, en las familias de padres separados, las funciones se comparten.

7. Familia multinuclear
Es la compuesta por la familia nuclear y por personas sin parentesco.

8. Familia unipersonal
Es la familia formada por una sola persona.

9. Familia DINK
Son parejas sin hijos, que posponen o renuncian a la maternidad/paternidad

10. Familia LAT (Living Apart Together)

Se trata de parejas que tienen una relación seria y estable pero no comparten domicilio,
no viven juntos.

Definición y concepto:
¿Qué se entiende por Ciclo Vital Familiar?
Se entiende como ciclo vital familiar a un concepto ordenador, que intenta explicar la
evolución secuencial de las familias y las crisis transicionales que atraviesan en función
del crecimiento y desarrollo de sus miembros.
Podríamos decir que describe el transcurrir en la vida que realizan las personas, desde
que nacen hasta que mueren, en forma de etapas preestablecidas.

Formación de la pareja:
Comienza con el adulto joven, soltero y sin pareja que se pone de novio. Forma una
pareja y
luego se casa hasta el nacimiento del primer hijo.
Sucede que un joven conoce a una joven, comienzan a frecuentarse, a compartir
espacios y
momentos en común. Esto genera un compromiso mútuo, se eligen , son complentarios
y
deciden que quieren estar juntos. En algunas situaciones pueden convivir previamente,
mantenerse en ese estado o luego casarse.
El casamiento formaliza y legaliza esta etapa, la cual es convalidada socialmente y por
ambas
familias. Pero también aparecen otros personajes en escena: las familas de origen de los
miembros de este nuevo matrimonio que tiene suis propias costumbres y modalidades
de
funcionamiento. Hermanos, suegros, nueras ,cuñados. En esta etapa los miembrosde la
pareja
deben negociar sus propias reglas, en cuanto a su intimidad, sexualidad, definir donde y
como
vivir, espacios de recreación, economía del hiogar horarios laborales, de la actividad
lúdica,
actividad física, tiempos con amigos solos io compartidos, etc.
Definitivamente, renegocian sus propias relaciones con sus familias de origen.
Esta diada tiene una frontera fuerte, para poder para hacer más fuerte a la pareja. En esta
etapa
el médico de familia evaluará la posibilidad de tensión . Es de mucha utilidad el
genoigrama que
nos permite vualizar fácilmente datos importantes que permiten evaluar factores
stresantes o
crónicos que provoque sintomas de insatisfacción.
La tareas propias que pueden realizar os MF en esta etapa son de 1- consejeria sobre
hábitos y v
costumbres,2- explorar la historia de la pareja, evaluar estilos de vida : tabaco, alcohol,
planificación familiar, relaciones sexuales, relaciojnes con familia extensa y modalidad
de
resolución de conflictos. Posibilidades de embarazo. Valoración del uso de cinturón de
seguridad, etc.
Etapa de expansión:
Comienza con la espera de los hijos hasta el inicio de la escolaridad
Es una etapa que tiene varias subtapas,
En primer lugar como vivmos en la historia delas familas las motivaciones para tener
han idso
cambiando a través de la hstoria, pero sabemos que aun en el dia de hoy tener hijos
constituye
una mano más de obra de ayuda económica en la familia, sobre todo cuando los
jubilados no
pueden mantenerse solos, entonces los hijos participan colaborando en esa función(“
ños hijos
son las jubilaciones de los pobres”)
Otras motivaciones son la necesidad de trascender a través de ellos, la continuidad del
apellido o
la linea sangu´pinea. La cultara y otras cuestiones idiuosincráticas.
En algunos casos hay parejas que creen qiue la llegada de los hijos resolverá situaciones
.
Conyugales conflictivas, situación que no es así. Esto puede ser el comienzo de una
crisis virtal
estructural que se manisfestará a perpetuidad si no es desactivada oportunamente.
Bowen describe esta situación como “triagulación” a diferencia de la llegada deseada de
un hijo
a una pareja que lo desea y los complementa. Este caso sucede por que la pareja es una
estructura inestable, y ecesita “una tercera pata“ para lograr estabilidad.
Definitivamente la llegada de un hijo produce cambos dramáticos al sistema, dado que
la diada
marido-mujer pasa a ser tríada madre-padre- hijo. Esto lleva acomodamientos
progresivos con
la aparición de nuevos roles en los moiembrosde la pareja. Esto también genera cambios
en la
familia extensa, girando enel espiral evolutivo de la misma.
Con respecto al medico de familia, aumentan las consulrs, que tiene que ver con el
seguimiento
del crecimiento ty desarrollo durante el primer año de vida, las intercurrencia en los
padres, y
las crisis de pareja que son frecuentes también en esta etapa. Y renegociación de roles
con los
miembrosde la familia nuclear y de estops con las familia extensa.
Ya nacido el niño, se peroduce el choque de culturas y modalidades de crianza de ambas
familias de origen de los padres, que viene cvon una bagaje propio. La intromisión de
los padres
en la crianza, alimentación,. Lactancia, llanto del bebé, conocimiento de lo que es
normal o no.,
CAPITULO IV. Ciclo Vital Familiar- Dr Andrés O. Tomasone
8
Aparece el cansancio de la madre y a veces sintomas de depresión. Aveces los sintomas
no los
presenta la madre, pero si el niño, en forma de lanto, berrinches, etc. En este caso es
importante
observar el rol del padre, que no quede excluídom del sistema.
Al inicoio del jardín y la escuela los padres se conentran en la enseñanza del lenguaje,
los
límites y los buenos hábitos de vida, contro, de esfínteres, etc.
En esta etapa, es frecuente en las famiilas actuales en las que ambos padres trabajan que
se
parentalice la relación con los abuelos, que son los encargados de llevarlos y traerlos a
todos
lados dado que los padres está trabajando. En este caso, es función del médico advertir
del
cambio de roles y forttalecer a los padres y darle el lugar al abuelo.
La consulta mas frecuente es lo que come o no come el niño en su casa. Seguida de la
puesta de
límites.
Etapa de consolidación
La entreda de un hijo a la escuela es presentarlo a la sociedad, es ponerlo en el juego de
la vida
en su contexto. Las desmedidas pretensiones de los padres, o sobre el rendimieto, el
comportamiento, etc en su vida, puede ser un foco de conflicto.
Verá que otras familias maneja diferentes criterios y recursos y normas para su transitar,
por lo
cual puede cuestionar el funcionamiento de la familia de origen.
Se construye una relación con lños hijos en la cual progresivamente se le van dando
libertades y
se explora la adquisición de responsabilidades acordes a la edad de los pequeños.
Ya en la adolescencia la comnfrontacion y la b´pusqyeda de modelos presenta nuevas
hipótesis
de conflictos. Los adolescentes por momentos se sienten adolescentes y por otros
mometos
niños, ambivalentes nosaben bien donde parase. Es importanrte respetar la
individualización del
mismo para pueda dearrollar su personalidad. También comienzan las aperturas a la
sexualidad.
Por otra parte los padres llegan a una etapa en la cual declinan algunas funciones , lo
cual
genera reacomodamientos en la pareja.
Etapa de apaertura
La salida de los hijos del hogar, y la reacomodación de la pareja son las características
determinantes de esta etapa.
Los hijos abandonan el hogar por que se casan, se va a estudiar a otra ciudad, se van a
vivir
solos en pareja, al final el nido vacio obliga a replantear el vínculo matrimonial y las
prioridades. Este es un período en el cual las enfermedades crónicas hacen su aparición,
como
así también las enfermedades de los abuelos o la muerte de ellos son parte de esta etapa.
Se define como nido vacio al peróiodo en el cual se presentan inmediatamente posterior
a la
salida del últoimo hijo del hogar las consultas frecuentes de las madres con síntomas
inespecíficos, angustia, y soledad, producida por la ausencia de los hijos la pérdida de la
función
del rol de madre cuidadora de los mismos e incapacidad de adaptarse a las nuevas
circunstancias.
En esta etapa es importante estar atentos a los sintomas inespecíficos reformiular la
crisis actuar
sobre los síntomas que pudieran presentarse en los hijos y ser causales de situaciones de
crisis
matrimoniales en los padres.
Preparar a los padres en el rol de abuelos.
Disolución
En esta etapa en la cual se van haciendo ancianos, se muestran más vulnerables y es
importante
valorar el grado de funcionalidad y autonomía de las abuelos, además de detección y
tratamiento de enfermedades crónicas, diferenciar entre enfermedad y envejecimiento,
acercarlos al concepto de la muerte y ayudarlos a incorporarla como parte de la vida y
del ciclo
vital, y acompañaros en este proceso al igual que en la pérdida de su compañero.