Por Kay Kuzma y Kari St.

Clair
 ?
¿Niños intensos
 Personalidad intensa:

Hay niños muy, muy buenos, pero

cuando son malos, son muy, muy
malos.
Evite la sobreexposición a
los estímulos
Los padres con niños intensos necesitan
aprender a no exponer a sus hijos a
situaciones de:

excesiva ira temor

excitación
 Principio 11
Los niños se desarrollan mejor en una
atmósfera hogareña tranquila y pacífica,
que en una atmósfera intensa y
sobrestimulante.

Pág. 60
Ambiente del niño

- Pacífico y tranquilo
- Ordenado
- Moderación cn el ruido
- No ver programas
violentos
 Cuentos de hadas

Son los más atemorizantes de todos

Pág. 60
 Principio 12
No exponga a sus hijos a cosas que los
inquieten y que no tengan la madurez
necesaria para comprender.

Pág. 62
 Sobrestimulación y estrés
• El elevado impulso de adrenalina en los niños se
encuentra en :
 Cómo “apagar“

Una de las soluciones para el problema de la

adrenalina es enseñar a los niños a controlar su
nivel de impulsos y literalmente “apagar“ su
adrenalina cuando ya no se necesite.
 Principio 13
Los niños muy intensos corren más riesgos
de desarrollar enfermedades relacionadas
con el estrés porque son más sensibles a los
estímulos.

Pág. 62
Disfunción de integración sensorial

La integración
sensorial (IS) hace
referencia a la manera
en que el cerebro
procesa las
sensaciones del
mundo externo.

Pág. 63
 Disfunción de integración sensorial

Cuando sucede una falla en el sistema nervioso

central, el cerebro no puede analizar, organizar,
conectar o integrar mensajes sensoriales.
Niños supersensibles les ayuda:

Baño de
tina

Superse Música
nsibles suave

Técnicas de
relajación
Niños hiposensibles les ayuda:

Baño de
regadera

Hiposensi Rebotar
bles pelota

Comida
crujiente

Pág. 63
 Evaluemos
1. ¿En escala de 1 a10 cuán intensamente reacciona su hijo
a las cosas?
2. ¿Qué podría usted hacer para que su hogar sea más
tranquilo?
3. ¿Siente que su hijo es demasiado sensible a algunas de
la cosas a las cuales lo expone: historias, videos, o
lugares de entrenamientos tales como parque de
diversiones?
4. La conducta de quién cree que es necesario cambiar:¿la
suya o la de su hijo?
5. Yendo a lo personal, ¿qué puede hacer para reducir el
estrés de su propia vida y el de la vida de su hijo?
Pág. 65
Principio 11
Los niños se desarrollan mejor en una atmósfera hogareña
tranquila y pacifica, que en una atmósfera intensa y
sobrestimulante.

¿Cómo puedo aplicar este principio en mi

familia?
¿Qué resultado puedo esperar?
Pág. 66
Principio 12
No exponga a sus hijos a cosas que los inquieten y que no
tengan la madurez necesaria para comprender.

¿Cómo puedo aplicar este principio en mi familia?

¿Qué resultado puedo esperar?

Pag.66
Principio 13
Los niños muy intensos corren más riesgos de desarrollar
enfermedades relacionadas con el estrés porque son más
sensibles a los estímulos.

¿Cómo puedo aplicar este principio en mi familia?

¿Qué resultado puedo esperar?

Pag.66
Para pensar
“A prueba de estrés significa ayudar a tu hijo a
que resista el estrés. Así como el agua corre por
un impermeable que ha sido tratado
apropiadamente con repelente, se puede hacer
que el estrés ‘resbale’ por la vida de tu hijo[…].
Los niños que aprenden a manejar el estrés de
manera positiva crecen para convertirse en
adultos que pueden manejarlo positiva y
efectivamente en sus vidas”.
Dr. Archibald D. Hart
¿Qué puede hacer para ayudar a su hijo a resistir
el estrés?