UNIDAD 2.

JUSTIFICACIÓN E
IMPORTANCIA DE LA
INVESTIGACIÓN
 Es necesario Por qué es
justificar las conveniente llevar
razones que a cabo la
motivan el estudio investigación
2.1 DIMENSIÓN PERSONAL
¿Para quién sirve?
• Como será beneficiado el sujeto que participe en la
investigación
2.1 DIMENSIÓN PERSONAL

• Asegurar los beneficios de los sujetos

involucrados minimizando o eliminando
los daños de participar en el estudio.
• Si involucra experimentos la
participación es voluntaria.
• Respetando el código ético de la
disciplina.
• Con honradez respeto y justicia
2.2 DIMENSIÓN SOCIAL DE
LA INVESTIGACIÓN
¿Cuál es su relevancia para la sociedad?
• Temas, situaciones o cuestiones concretas como la
comunicación en una institución, un conflicto racial o
las familias monoparentales.
• Como se beneficiará este sector.
2.2 DIMENSIÓN SOCIAL DE LA INVESTIGACIÓN

• Está basada en casi todos los elementos (rol,

habilidad técnica, valores y fines, etc.)
• Teoría tiene, en cambio, un papel
instrumental, siendo sustituida como punto
de partida de la acción por el tema concreto
que se ha de modificar
• Intervención sí que puede tener un impacto
significativo sobre los temas sociales.
2.3 DIMENSIÓN
EDUCATIVA
• ¿Llenar algún hueco de conocimiento?
• comentar, desarrollar o apoyar una teoría.
• Conocer en mayor una o diversas variables o la relación entre
ellas
• Exploración fructífera de algún fenómeno. sugiere ideas,
recomendaciones o hipótesis a futuros estudios
 2.3 DIMENSIÓN EDUCATIVA

Hipótesis más o
Concordancia en las Conocimientos
menos comprobadas
teorías empíricos
sobre la realidad

Prevención y solución
Promoción del
de problemas
bienestar social y la
psicológicos y
calidad de vida
sociales
2.4DIMENSIÓN
APORTATIVA DEL
CONOCIMIENTO
• ¿Ayudará a resolver algún problema práctico?,
• Tiene implicaciones trascendentales para una amplia gama de
problemas.
• Ayudará a crear un nuevo instrumento para recolectar y/o
analizar datos o a la definición de un concepto, variable o
relación entre variables pueden lograrse con ella mejoras de
la forma experimentar. Sugiere cómo estudiar más
adecuadamente una población
 2.4DIMENSIÓN APORTATIVA DEL
CONOCIMIENTO
La ciencia es impredecible
Se puede descubrir nuevos
hallazgos 1º: suceden con mayor
• Planeados
frecuencia en los trabajadores
• Accidental
de laboratorio activos y sus
participantes.

2º: el azar presenta solo un

indicio débil de que existe una
3er: el descubrimiento fortuito
posible oportunidad, y salvo
deberá proseguirse
aquella persona con la
rigurosamente hasta llegar a un
curiosidad científica y el talento
final provechoso.
para apreciar su importancia se
dará cuenta.