Academia Naval Almirante Illingworth

Lengua Y Literatura 1ero. Ciencias - Informática Matutina/Vespertina

Msc. Janet Asqui M.

Agenda 8 2Q 2da Parte: Ejemplos de la escritura creativa

DESTREZA LL.5.5.5.
Experimentar en la escritura creativa diferentes estructuras literarias, lingüísticas, visuales y sonoras en la
composición de textos relacionados con los textos literarios
Objetivo: Recrea textos literarios leídos desde la experiencia personal adaptando diversos recursos y estructuras
literarias y lingüísticas

1. Ejemplos de escritura creativa: Poema “El pavo real, el guarda y el oro” de Rafael García Goyena.
2. Razonamiento y responde las siguientes preguntas de manera oral sobre el poema.
3. Estructura básica de los textos: EJEMPLOS
4. Vídeo de ejemplificación.
5. JUEGO INTERACTIVO QUIZZIZ  RECAPITULACIÓN DE LO APRENDIDO
6. JUEGO INTERACTIVO QUIZZIZ  ORTOGRAFÍA
1.- Ejemplos de escritura creativa: Poema “El pavo real, el guarda y el oro”
de Rafael García Goyena.
Un soberbio Pavo Real, Necio entonces y orgulloso,
de pluma tersa y dorada, al mismo tiempo que rico,
con brillantez adornada quiere imitarle, abre el pico,
se paseaba en un corral. y da un graznido espantoso.
El petulante animal Mi Loro que es malicioso,
con aire de señorío con una falsa risilla
miraba el rico atavío dijo: "Bravo, qué bien brilla
de su pluma: pero mudo, con el resplandor del oro!
aun en su elogio no pudo Mas no tiene lo canoro
decir: "este pico es mío". de esa discreta avecilla".
Mientras tanto tomó asiento, Dime, musa, si has sabido
allí cerca, un pobre Guarda, los misterios de los hados,
de estos de la pluma parda ¿por qué están enemistados
que no tienen lucimiento: lo rico con lo entendido?
Bajo un humilde vestido
Pero con melifluo acento vive el sabio en menosprecio,
abre la dulce garganta, mientras el soberbio necio,
y de tal manera canta, lleno de oro y de arrogancia,
con voz delicada y suave, en medio de la ignorancia
que aun el Pavón que no sabe merece el común aprecio.
admiró dulzura tanta.
2.- Razonamiento y responde las siguientes preguntas de manera oral
sobre el poema.
En base al poema expuesto, responde las siguientes preguntas:
1. ¿Cuál es el tema principal del poema?
a) La vanidad y la superficialidad
b) La importancia de la riqueza Rafael García Goyena
c) La belleza de la naturaleza
d) El conflicto entre animales

2. ¿Cómo se contrasta la figura del Pavo Real con la del Guarda en el poema?
a) El Pavo Real es sabio y el Guarda es vanidoso
b) Ambos muestran una apariencia engañosa
c) El Pavo Real es ostentoso y el Guarda tiene talento oculto
d) El Pavo Real y el Guarda representan la misma virtud

3. ¿Qué mensaje final transmite el poema sobre el valor y la apariencia?

a) La apariencia es siempre un reflejo del valor interior
b) El verdadero valor a menudo se encuentra bajo una apariencia humilde
c) La riqueza y la apariencia son los indicadores más importantes del valor
d) El poema no transmite un mensaje claro sobre el valor y la apariencia
 3.- Estructura básica de los textos: EJEMPLOS
DESARROLLO O NUDO
INTRODUCCIÓN DESENLACE
Contiene:
Contiene: Contiene:
Argumentos a favor o en contra de la
Frase de enganche. Análisis del contenido.
idea principal.
Por lo general a la idea Conclusiones.
Datos importantes para nuestro texto
principal, tesis o problemática. Opiniones del autor.
como: cifras, citas e ideas
Contexto de los hechos. Recomendaciones.
secundarias.

Introducción Dependiendo del tipo de

texto, los nombres de las
partes del escrito pueden
cambiar… Pero,
Desarrollo mantienen la misma
esencia.

Desenlace
3.- Estructura básica de los
textos: EJEMPLOS
En el ENSAYO
Introducción
Desarrollo En el CUENTO
Conclusión Introducción
Nudo
Desenlace
En la crónica
periodística
Entrada
Cuerpo
En los guiones de las
Cierre
películas
Introducción
“Los nombres Nudo o problemática
Final o resolución.
cambian, pero la
esencia no”
 4.- Vídeo de ejemplificación.
ENLACE DEL VÍDEO https://youtu.be/MUESepeGvkc?si=NINDerVImOvPdbaF
5.- JUEGO INTERACTIVO QUIZZIZ  RECAPITULACIÓN DE
LO APRENDIDO
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6.- JUEGO INTERACTIVO QUIZZIZ  ORTOGRAFÍA
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