CAPITAL HUMANO

MSc. Pelayo Carrillo Medina

CONTENIDO
INTRODUCCION
1. Teoría del capital humano.
2. Conceptos de capital humano.
3. Historia del capital humano.
4. ¿Cómo desarrollar del capital humano.
5. Habilidades de una persona.
6. Talento de una persona.
7. Claves para gestionar el talento humano.
8. Como motivar a los trabajadores de la empresa.
9. Critica a la teoría del capital humano.
 CAPITAL HUMANO
Hace referencia a la
productividad de los
trabajadores dependiendo de la
experiencia laboral y de su
formación. (Especialista)
Término de capital humano
está muy relacionado con la
tecnología
Productividad= Capacidad (conocimientos) * Foco
(especialización) * Estrategia (capacidad propositiva/ser
parte de la organización)

Productividad laboral=(Productos o Servicios

Producidos)/(Recursos Utilizados)
Teoría del capital humano
La Teoría del Capital Humano, concepción nueva del
insumo trabajo, ha sido desarrollada principalmente
por Gary Stanley Becker en el libro Capital Human
publicado en 1964.
En esencia, la idea básica es considerar a la
educación y la formación como inversiones que
realizan individuos racionales, con el fin de
incrementar su eficiencia productiva y sus
ingresos.
CONOCIMIENTO COMO FACTOR DE PRODUCCIÓN

“Tan solo por la educación puede el hombre llegar a

ser hombre. El hombre no es más que lo que la
educación hace de él.” Kant2
Conceptos
1. El capital humano es el valor dado a las
capacidades del personal que labora en una
empresa, es decir, nivel de educación,
conocimientos generales, destrezas y experiencias
acumuladas, en función de generar mayor
productividad y desarrollo económico.
Las capacidades productivas de las personas son
las que importan porque con ellas se manipulan el
capital económico, material e inmaterial de la
empresa en función de su desarrollo y
competitividad.
2. En el análisis económico clásico se tienen como factores
de producción la tierra, el capital, y la fuerza de trabajo.
Usualmente se ha entendido el capital como inversión en
activos y maquinaria.

Recientemente que se ha considerado que el capital

también puede tratarse de activos de carácter inmaterial, y
residir en las mentes (hombres) de quienes hacen posible la
adquisición de activos físicos; es dentro de estos activos
inmateriales que se encuentra el capital humano.
 Habilidades, talentos y conocimientos
Capital
de un individuo
humano

Experiencia en el Experiencia Educación

trabajo laboral formal
3. El capital humano ha sido definido por la Organización
para el Comercio y el Desarrollo Económico como: “…. el
conocimiento, las competencias y otros atributos que
poseen los individuos y que resultan relevantes a la
actividad económica....” (OECD: 1998).
Según esta definición, se considera capital humano, la
acumulación de inversiones anteriores en educación, formación
en el trabajo, salud y otros factores que permiten aumentar la
productividad.
Historia del concepto capital humano
El termino capital humano surgió entorno al siglo XVIII de la mano de economistas
como Adam Smith quien pensaba que a la hora de tomar decisiones relacionadas con
la productividad de una empresa, estas debían centrarse no solo en los factores
técnicos, sino también en los humanos. Según este economista el factor humano
representa el autentico elemento diferenciador que permite mejorar la eficiencia y la
productividad.

Posteriormente en el XX economistas como Gary Becker y Theodore Schultz realizaron

estudios en los que demostraron que el capital humano era la variable que
explicaba el crecimiento empresarial experimentado en gran parte de occidente.
Siempre y cuando el capital humano como variable de esta ecuación estuviera en
correlación con la formación especializada que tuvieran los individuos.
Desde entonces economistas de la época y posteriores empezaron a considerar
la inversión en capital humano como una forma de mejorar la productividad laboral.
Considerando el capital humano como cualquier otro tipo de capital. En el que si se
invierte se obtiene una mayor rentabilidad.
Para desarrollar el capital humano
1. La inversión en los seres humanos es uno de los principales factores de
crecimiento económico, el cual se expresa a través del aumento de salarios de
los trabajadores, así como por la presencia de otros beneficios sociales.
2. Los seres humanos poseen diferencias en cuanto a las habilidades y
conocimientos adquiridos y heredados. Los empleos requieren de mano de obra
especializada, que se consigue solamente por el tiempo y el dinero empleados,
perfeccionando el capital hereditario con nuevos aprendizajes.
3. El aumento de la inversión en educación —en sus diferentes modalidades—
explica el aumento en los salarios de los trabajadores: mientras más calificado
sea el operario, mayor será su producción y por tanto, se elevará su retribución.
Para desarrollar el capital humano
Es necesario realizar inversión directa por concepto de:
1. Educación.
2. Salud.
3. Capacitación y migración.

incluyendo también los ingresos no percibidos por los

estudiantes. La noción de capital humano es estructurante para
la teoría del capital humano, en tanto que es una categoría que
articula a la explicación empírica de la vinculación entre
educación y desarrollo
HABILIDADES DE UNA PERSONA
¿ Que son habilidades de una persona?
Según la Real Academia Española, se entiende la habilidad como la capacidad
de alguien para desempeñar de manera correcta y con facilidad una tarea o
actividad determinada. De esta manera, se trata de una forma de aptitud
específica para una actividad puntual, sea de índole física, mental o social.

comúnmente, las habilidades se entienden como talentos innatos, naturales, pero la

verdad es que también pueden ser aprendidos o perfeccionados: una persona puede
nacer con un talento propio para cierto deporte, o puede adquirir dicha habilidad con la
práctica y la ejercitación constantes. En principio, entonces, la habilidad implica de
algún modo el talento en potencia.

Fuente: https://concepto.de/habilidad-2/#ixzz6LldO2eJT
IMPORTANCIA DE LAS HABILIDADES PERSONALES

Dependiendo de la situación y el trabajo, ciertas

habilidades personales de un empleado o, por supuesto,
el empleador puede determinar el éxito o el fracaso de
un proyecto. Solo por esta razón y también por un
ambiente armonioso en el trabajo, las habilidades
personales son muy importantes en el mundo de hoy. Lo
más importante son las competencias personales en las
profesiones.
 LAS 12 HABILIDADES PERSONALES MÁS
ELEMENTALES EN EL CAMPO LABORAL

1.Resistencia
Es la capacidad de conocer el desempeño personal y usarlo en el sentido de la tarea sin sufrir
daños psicológicos o físicos.
2. Conocimiento de sí mismo
Es la capacidad de adquirir conciencia de su propia personalidad a través de la observación y la reflexión.
3. Autoconfianza
Es la capacidad de presentar su propia persona de manera convincente y auténtica.
4. Pensamiento analítico
Es la capacidad de dividir situaciones complejas en sub-aspectos, reconocer sus dependencias y actuar.
5. Conciencia del riesgo
Es la capacidad de evaluar oportunidades y riesgos en situaciones, tomar decisiones y actuar de manera
responsable.
6. Pensamiento positivo
Es la capacidad de influir en el cumplimiento de las tareas de manera constructiva a través de una actitud
positiva.
7. Asertividad
Es la capacidad de lograr que las personas cooperen contra su convicción primaria en términos
de los objetivos generales.
8. Compromiso
Es la capacidad y voluntad de dedicar el potencial personal a una tarea u objetivo.
9. Disposición para aprender
Es la voluntad de lidiar constructivamente con los avances, repensar el conocimiento y el comportamiento
adquirido y la capacidad de combinar nuevos conocimientos con la experiencia.
10. Capacidad de toma de decisiones
Es la capacidad de percibir aspectos fácticos, temporales y humanos al mismo tiempo que, sopesar las
dependencias, las posibles consecuencias y tomar una decisión adecuada.
11. Fiabilidad
Es la capacidad de trabajar con cuidado y cumplir de manera consistente con la propiedad, los requisitos y
acuerdos específicos del trabajo.
12. Responsabilidad
Es la conciencia de que "hacer y dejar ir" tiene un efecto y la voluntad de subordinar el comportamiento
personal al trabajo y la comprensión de la tarea de la organización.
Talento
¿Que es un talento?
a) La Real Academia de la Lengua Española define talento de la siguiente manera:
(Del lat. talentum, y este del gr. τ ά λαντον, plato de la balanza, peso).
1. Inteligencia: capacidad de entender.
2. Aptitud: capacidad para el desempeño o ejercicio de una ocupación.
Teniendo en cuenta estos dos conceptos, el talento
es una persona
inteligente o apta para determinada ocupación.
b) Se define como la especial capacidad intelectual o aptitud que una persona tiene
para aprender las cosas con facilidad o para desarrollar con mucha habilidad una
actividad.
c) El talento es una manifestación de la inteligencia emocional y es una aptitud o
conjunto de aptitudes o destrezas sobresalientes respecto de un grupo para
realizar una tarea determinada en forma exitosa.
 Claves para gestionar el talento humano
1. Descubrir el talento. A veces, el talento de los trabajadores se encuentra oculto, invisible para la
organización, realizando tareas en las que no pueden lucirse ni dar rienda suelta a su potencial.
2. Utilizar el talento adecuadamente. Una vez detectado el talento, llega la parte fundamental el
proceso: ubicar a cada trabajador en el nivel jerárquico o competencial más adecuado para que ese
potencial no quede oculto con tareas, funciones y responsabilidades que no respondan con el perfil y
posibilidades de cada trabajado.
3. Motivar y retener el talento. Es fundamental retener los mejores talentos dentro de la empresa y esto sólo
se puede conseguir con una completa motivación, que satisfaga tanto las necesidades económicas, como de
reconocimiento, bienestar y desarrollo personal y profesional.
4. Crear nuevos talentos. El talento también se crea. Para conseguir nuevos talentos dentro de la
organización y encajar, alimentar y mejorar el que ya ha sido detectado, es necesario involucrar a los
empleados en nuevos retos constantemente y crear un entorno en la empresa donde se prime la
polivalencia, la proactividad, la autonomía y los deseos de autosuperación.
5. Adaptar la organización al talento de sus miembros. Es frecuente que las empresas tengan unos sistemas
de producción tan rígidos que dificultan, e incluso impiden, que los empleados puedan expresar su talento y
creatividad.
MOTIVACION DE LOS
TRABAJADORES DE LA EMPRESA
¿Cómo motivar a los trabajadores de tu empresa?

El sueldo, aunque no lo parezca, no lo es todo. A pesar de que cualquiera persigue una remuneración justa,
los empleados deben sentirse motivados para dar lo mejor de ellos mismos en su puesto de trabajo. Hay una
gran cantidad de factores que influyen en ello.
1. Los objetivos de los miembros del equipo tienen que ser los mismos que los de la empresa.
Esto quiere decir que, de forma periódica, se debe reunir al personal para establecer metas y objetivos
comunes. No hay que dejar a nadie de lado y se necesita tener en cuenta a todas las personas para que
participen de forma activa y se automotiven, se esfuercen y tengan un compromiso mayor.
Además de los objetivos comunes, cada trabajador debe tener los suyos propios para que quiera superarse
cada día y colaborar en el éxito del equipo.
2. Escuchar a los trabajadores.
Es muy importante tener en cuenta las opiniones de los trabajadores. En muchas ocasiones ellos pueden ver
y vivir situaciones que desde el departamento de dirección se ven con otros ojos. En esta situación, escuchar
activamente y tener una comunicación fluida contribuirá al buen ambiente laboral y a la productividad.
3. Observar y conocer a los miembros del equipo.
Para poder lograr un equipo de trabajo cohesionado no solo hay que trabajar, también se pueden organizar
actividades diferentes y fuera del puesto de trabajo que ayuden a relajar la mente y fortalecer los vínculos
entre los miembros del equipo.
¿Cómo motivar a los trabajadores de tu
empresa
4. Asignación de responsabilidades
Cada empleado debe estar en un puesto que se ajuste a sus competencias y habilidades profesionales. Si
una persona está en un puesto para el que no está capacitada, ya sea por inseguridad o por sobre
cualificación, se desmotivará con facilidad.
5. Reconocimiento de los trabajadores
El reconocimiento proporciona de forma constante una retroalimentación positiva. Una muestra de
reconocimiento no cuesta nada, pero tiene un gran significado porque el empleado siente que su
esfuerzo merece la pena.
De esta forma se sentirá importante en el grupo y en la empresa, lo que le motivará a seguir trabajando
de ese modo.
6. Posibilidad de ascenso
Los trabajadores actuales buscan crecimiento personal. Hay que ofrecer la oportunidad de que
desarrollen sus habilidades con plenitud y también de que aprendan cosas nuevas, estén o no
relacionadas con su especialización.
Conociendo estas claves, de suma utilidad para conseguir la motivación laboral que tan importante es
para mantener el capital humano intacto, solo queda empezar a llevarlas a cabo.
Las razones por las que el Perú puntúa bajo son,
fundamentalmente, dos. La primera es la baja calidad
de la educación. Los pobres resultados en pruebas
internacionales revelan este problema. Lo segundo es
que hay un 13% de niños menores de 5 años que no
alcanzan la mediana de tamaño y peso recomendados
para su edad; lo que expone deficiencias en salud en la
infancia temprana.
 CRITICAS A LA TEORIA DEL CAPITAL HUMANO

la única variable tenida en cuenta es lo económico. Entonces no

aparecen el contexto, las familias, las variables demográficas.
Parece que los individuos en el mundo no tienen familia. Están solos,
no nacieron en un contexto, están aislados en un tubo de ensayo. Y sus
decisiones las toman sin condicionamiento alguno.
Parece que el sistema educativo está aislado de todo el sistema social.
Acá no importa el sistema político, el sistema cultural, el sistema de los
valores, el sistema artístico, el mundo de la religión. No importa nada.
El sistema educativo también está aislado. Y parece ser que solamente
tiene un vínculo, con el sistema económico y nada más. Es decir hay un
proceso de invisibilidad de las demás variables.
Bibliografía
https://es.slideshare.net/monicamr941415t/capital-humano-47925711
http://unlibresexcepsional.blogspot.com/p/que-es-un-talento.html

https://economipedia.com/definiciones/capital-humano.html
https://rhagro.com.mx/diferencia_entre_conocimiento_habilidad_y_destreza/
https://www.significados.com/capital-humano/

https://debitoor.es/glosario/capital-humano

https://www.apd.es/importancia-del-capital-humano-en-una-empresa/

https://es.slideshare.net/monicamr941415t/capital-humano-47925711

https://www.economiasimple.net/glosario/capital-humano

https://www.significados.com/capital-humano/
https://www.ceupe.com/blog/que-son-las-habilidades-personales.html